精选党员干部学习的工作总结7篇

下载后可任意编辑 精选党员干部学习的工作总结7篇 党员学习的工作总结篇1 在开展党员教育培训、全方位提高党员队伍素养方面，始终坚持把增强党性作为第一任务，坚持用中国特色社会主义理论体系武装广阔党员，不断增强党员教育培训的针对性和实效性。实行灵活多样的方式方法抓好常常性教育和集中培训，把党员享有接受教育培训的权利与履行学习的义务落到实处。 1、党员学习： 党员学习主要实行的形式是以党支部或党小组为单位每月组织学习一次(一般不超过1个半小时)，学习内容大部分是公司党委提供的学习材料。始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位。使广阔党员的党性观念进—步增强、先锋模范作用进一步发挥， 2、党课教育： 党课教育是每季组织一次，全体党员参加(一般不超过2个小时)，教育内容，今年主要是开展学习实践科学进展观活动相关的内容以及根据不同阶段的生产实际结合当前形势要求，由党委书记或部长级以上领导担任主讲师。 3、新党员学习： 新党员的学习主要是参加“预备党员培训”的学习，公司内没有安排其他的学习。但新党员都要进行谈话教育，由公司指派组织员与新党员进行谈话，本支部书记也要与新党员进行谈话。主要内容是进行和党的基本理论、党的基本知识、党的历史方面的沟通，增强党员意识、发挥先锋模范作用，进一步从思想上入党， 4、党支部书记的学习： 党支部书记的学习每年举办1—2次，(一般不超过四个小时)主要内容是进行党的路线、方针、政策和形势任务教育，法律法规和党风党纪的教育，业务知识的传授。使党员干部的理想信念进一步坚定、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、不断增强党的制造力、凝聚力、战斗力。 5、党委中心组学习： 党委中心组的学习每半月不定时的组织一次(一般不超过2个小时)，学习内容为贯彻落实科学进展观，根据加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，以学习贯彻中国特色社会主义理论为重点，围绕党的中心任务，为构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会、加快推动社会主义现代化提供坚强的思想政治保证。 6、存在的困难和问题： 全体党员的学习时间难以保证，希望上级党组织多制造点条件，为广阔党员提供一些学习机会。特别是多为党员干部组织一些“报告会”、“讲座”之类的学习机会。 党员学习的工作总结篇2 近年来，我们根据加强党员教育的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素养，增强基层党支部的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育活动，使党员教育工作，取得了较好的效果，现将党员教育工作总结汇报如下： 一、基本情况 党委现有党支部14个，党员241名。其中在职党员103名、离休党员9名、退休党员116名、其它党员13名。近几年来，我们不断加大对党员的教育管理力度，开展了理想信念、“学、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、党员定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度，不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员的教育管理，使党员教育管理基本步入了制度化、法律规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全队经济持续快速进展提供了坚强的组织保证。 二、主要做法 (一)坚持以上好“党课”为主，创新教育机制。我们把提高党员的政治业务素养，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员的教育作为治本之策，长久之计，在教育方式上，实行以上党课为主，充分发挥教育阵地的作用，实行分级教育的办法。在教育内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规等。在党员教育机制上，推行党员目标管理，仔细落实党建工作责任制。党委每年集中组织大型党课6次，教育入党积极分子30多人次。 (二)健全各项制度，法律规范教育行为。在加强党员教育工作中，我们注重建立和完善党员教育工作各项制度，坚持用制度来法律规范党员教育的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、离退休党员管理，党支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步法律规范了党员教育管理工作。 (三)扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深化扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。通过树立典型，弘扬正气，促使广阔党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。 三、存在问题与原因 我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、法律规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。 分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗 党员学习的工作总结篇3 一、强化领导、精心组织一是建立组织，做到领导到位。 及时成立了以乡党委书记为组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组，并下设办公室。同时，明确参加先进性教育活动的7个党支部书记为第一责任人，努力形成“责任驱动、上下联动”的工作机制。二是建立联系点制度，做到指导到位。乡党员科级领导干部在以普通党员身份参加乡机关党支部先进性教育活动的同时，每人还联系一个参加先进性教育活动的企业支部或事业单位支部。并明确要求每个阶段深化联系点不少于5次，切实帮助群众解决实际问题。三是选派督导组，做到督导到位。根据抽好人员、加强培训、搞好督导的要求，抽调了9名同志，组成3个督导组，到各党支部督促指导活动开展。 二、全员参加、保证质量为确保全员参加。 我们对离退休党员和流动党员等特别群体，做到个人情况清楚、思想状况清楚，联系方式清楚，保证先进性教育活动覆盖到每一个党组织、每一个党员。对离退休和年老体弱党员，我们开展送学上门活动，并安排专人辅导。对流动党员的学习，我们做到三个保证。一是通过邮寄《保持共产党员先进性教育活动读本》等书籍，保证学习有资料。二是组建临时党支部，保证学习有组织。 三是要求流动党员记录学习笔记和心得体会，并及时邮回单位，保证学习有效果。 为了保证各项学习安排落到实处，乡党委专门印制了“保持共产党员先进性教育活动学习笔记本”，准备了3种以