幼儿园2024环保工作计划

下载后可任意编辑 幼儿园2024环保工作计划 【篇一】幼儿园2024环保工作计划 一、指导思想 以幼儿园《纲要》为指导，根据幼儿园园务计划以及中班幼儿年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切配合，利用各种教育资源，在主题活动中体现环保教育，为幼儿的进展制造良好的条件，促进他们健康、和谐、欢乐的成长。 二、环境教育的主要工作与措施 1.环保教育渗透日常生活教育 为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把环保教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。 2.结合主题开展环境教育活动 根据主题教学活动结合环境目的进行教育，在环境创设中，利用家长资源收集废旧、安全、卫生的物品，投放在区域中，鼓舞幼儿利用废旧物品进行手工制作，布置班级主题墙。 3.开展丰富多样的活动，渗透环保教育 大自然就是的环保教育资源，根据班级幼儿的兴趣，利用各种形式，我们本学期将开展环保行动，走进社区，走进小学，捡落叶、见脏就捡、“环保儿歌”征集、“九九重阳节浓浓敬老情”、“亲子环保小制作”“绿色环保、创意无限老师手工制作竞赛”、“我是环保小卫士”、“变废为宝”、“爱护小草”等系列活动。让孩子们体会到成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。我们还将根据中班幼儿喜爱动物，关怀植物的年龄特点，把幼儿带到自然中、田野中去，培育幼儿热爱自然的情趣。引导幼儿学习粗浅的种植技能，让幼儿在自然角种植过程中，从小事培育幼儿保护环境，从我做起的意识。 三、主要活动的安排 九月份： 用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行“节约的主题开展，通过开展： 1.“假如没有电”的讨论活动； 2.认识班级的电器； 3.讨论“如何在日常生活中节约用电”； 4.故事：电老虎 十月份： 根据主题《世界动物日》结合环保日开展活动，引导幼儿了解： 1.了解一些动物的生活习性； 2.学习照顾一些常见的小动物，激发幼儿爱护动物的情感； 3.了解一些动物受到损害的原因； 4.找出保护动物的途径。 5.家长利用休息日带孩子参观动物园。 十一月份： 走进社区，捡落叶环保活动。 1.在社区内捡树叶； 2.组织幼儿捡废纸； 十二月份： 开展《只有一个地球》的主题活动。 1.环保故事、儿歌竞赛； 2.亲子手工制作。 一月份： 根据本年级一学期所开展的环境教育，结合环保活动进行评选总结。 评选出： 1.环保先进班级； 2.环保小卫士； 3.环保家庭； 4.环保手工制作优秀奖。 【篇二】幼儿园2024环保工作计划 一、指导思想 环境保护,教育为本。环境教育是终身教育,在幼儿中开展环境教育是奠基工程。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,我们以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育,使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此,我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性,为他们一生的环境意识打下良好的基础。 二、主要目标 根据小班幼儿年龄特点和生活经验和需要,制定了环保教育计划和活动的内容,通过各种丰富多彩的活动,孩子们开始学会关注自己身边的环境,掌握了初浅的环保知识,养成初步的环保意识和行为。本学期,我们将根据幼儿的实际情况,并结合幼儿园的计划,围绕认知、行为习惯、情感等,把广泛深奥的环境知识用简单易懂,活泼、新颖的形式去教育幼儿。 三、具体措施 （一）提高教育者对环境保护的认识 尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等,通过小组学习、讨论,使自己获得一定的环保知识,增强保护环境的责任感、紧迫感,对“环境教育必须从儿童抓起”形成共识。制定好自己班幼儿环境教育的目标、计划,仔细加以实施。 （二）在主题活动中渗透环境教育 在主题活动中,渗透有关环保知识的教育。比如科学教学中,结合“水”、“声音”“空气”等等,可以告诉幼儿洁净的水和宁静的环境对人的身体有益。在数学教学中,可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友,可以保护庄稼,我们要爱护它。我们也可以根据环境的广泛内容,创编一些环境教育的教材,这样就不会只局限于教材上少量内容了。 1、结合幼儿的年龄特点和主题活动,调整班级玩具的摆放,根据玩具的用途进行分类,尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处,爱护玩具。 2、结合主题活动的内容,与幼儿一起布置主题活动墙面,真正发挥墙饰的互动作用。 3、结合季节的特征丰富自然角内容,幼儿通过参加自然角的管理,感受大自然的美,进展幼儿的观察力。 4、结合幼儿园的环保计划内容,以培育幼儿良好的环保习惯为主,知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。 5、坚持每周进行1-2次的环保活动,充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动,培育幼儿不浪费水、爱护动物、不制造噪音等行为。 6、从小事做起,珍惜资源,不浪费粮食、纸张等。 （三）在游戏中渗透环境教育 环境教育除了在教学中进行外,还可以结合游戏让幼儿进一步得到更好的引导。利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏,从中懂得要减少垃圾、利用废物、节约材料的意义。 （四）在各种节日的教育中渗透环境教育 结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境教育。使幼儿更加系统地接受环境知识的教育。 （五）发挥家长的教育资源 家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的,为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致,我们准备开展以下工作:召开家长会、利用家园桥等形式,向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。 四、活动安排 九月份 1、熟悉幼儿园环境,开展环保教育。 2、教育幼儿爱护花草树木。 十月份 1、开展“宝贵的水”环保活动,教育幼儿节约用水。 2、亲子手工活动:变废为宝。 3、结合世界粮食日,进行爱惜粮食教育。 十一月份 1、教育幼儿不乱扔垃圾,保持周围环境洁净。 2、各班组织家长开放日活动 十二月份 1、以培育幼儿良好的环保习惯为主,知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。 2、各班丰富自然角。 一月份 1、举办“地球——我们的家园”系列教育活动,开展绘画、拼图等竞赛,让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园,表现美好的祝福和心愿。 2、全园师生开展清理环境卫生,清理卫生死角等活动,通过亲身感受提高对环境的关怀和爱护。 【篇三】幼儿园2024环保工作计划 一、班组状况分析： 时间脚步匆匆，一眨眼一学期结束了，在这一学期的幼儿园生活和学习中我们小二班的幼儿在原有水平上都有了很大的进步和提高，参加活动的积极性也很高，能用连贯、清楚的