诗词朗诵活动主持人串词

下载后可任意编辑 诗词朗诵活动主持人串词 【篇一】诗词朗诵活动主持人串词 一、开场语——主持人讲话： 亲爱的小朋友,大家好!老师知道你们都非常喜爱听故事，也非常喜爱朗诵儿歌,还学会了朗诵各种各样的古诗词。你们知道这些古诗词是谁写的吗？（是中国古时候许许多多有学问的人写的）这些古诗词中有的描述了漂亮的景色，有的讲了一个动听的故事，有的讲了一个深刻的道理。 这个星期是我们国家的推普周，为了展示我们小小推普员的多才多艺，今日我们迎来了“古诗词经典诵读”的总决赛，希望参加竞赛的小朋友能够勇敢大胆地，用标准的普通话把自己最喜爱的古诗词朗诵出来。现在竞赛正式开始。 二、幼儿朗诵儿歌竞赛： 按大一、大二、大三、大四班的顺序一个一个轮流，每班一位老师进行打分，评选出金奖4名、银奖8名、铜奖12名。 三、颁奖： 宣读获奖名单，颁发奖状。 四、结束语： 亲爱的小朋友，希望每一位小朋友都能勇敢地当“小小推普员”，不但自己会讲流利的普通话，而且还会督促身边的人讲普通话。儿歌朗诵竞赛到此结束。 【篇二】诗词朗诵活动主持人串词 尊敬的各位领导，各位老师，大家节日好! 秋风送爽佳节临，红花硕果暖人心。 今日，我们红堡学校全体师生欢聚一堂，热烈庆祝第XX个老师节。首先请允许我衷心祝福全体老师节日欢乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：你们辛苦了! 爱严有度、策略激励、奖惩分明，是人文化的管理新模式。自觉主动、敬业奉献、争创和谐，是竞争型的新老师队伍。文明礼貌、活泼灵动、健康向上，是德智并举、体艺双馨的教育成果。 春风化雨，我们的真情惊动天地;呕心沥血，我们的奉献可歌可泣。 今日，就让我们以“感恩老师”为主题，让我们饱蘸激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委，小学，初中各评出一、二、三等奖，竞赛成绩将在赛后当场公布。下面我宣布本次活动正式开始。 活动第一项：全体起立，奏国歌。 活动第二项：请学校校长王学军同志致词。 活动第三项：竞赛正式开始。 (一)初中组 首先有请九年级一班黄文慧同学为我们带来《仰慕园丁》;接下来欢迎九年级二班何佳丽同学带来的,《老师，您是天使》; 请八年级强虎同学朗诵《献给老师的诗》; 掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》; 欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》; 接下来请出九年级二班祁龙同学，和他的《老师，辛勤的园丁》; 欢迎七年级高海东为大家带来《献给老师的歌》;请九年级一班王伟林同学朗诵《老师颂》; 最后有请八年级赵宝生同学，为我们朗诵《献给老师的诗》。 (二)小学组 掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》; 有请四年级马晓娟同学朗诵《祝福》; 接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》; 请三年级杨晓娟为大家带来《光荣啊，老师!》; 欢迎六年级林春龙带来他的《祝福》; 请出三年级杨雯娟，和她的《老师，辛苦了!》; 最后，掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。 活动到这儿，要告一段落了。最后再次衷心祝福各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福! 红堡学校庆祝第XX个老师节，“感恩老师”大型诗朗诵竞赛到此结束，谢谢大家! 【篇三】诗词朗诵活动主持人串词 男：尊敬的各位领导、尊敬的各位老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家下午好! 男：今日，我们欢聚于此，品读千古美文，倾听古诗书韵 女：今日，我们走向校道，吟诵民族文化，展示魅力浸润。 男：诗的语言，凝聚着华夏民族五千年岁月沧桑 女：诗的声音，将不朽的神州大地一一典藏 男：诵读经典，我们感受祖国万里河山的宽阔 女：对话圣贤，我们沐浴着民族的智慧茁壮成长 男：校园至正大道，莘莘学子迎着朝阳。 女：五年教室晨光，童声清脆共舞黎明。 男：雅言传承文明， 女：经典浸润人生 男：东胜区万佳小学 女：“中华情、中国梦”经典诵读竞赛 合：现在开始! 【篇四】诗词朗诵活动主持人串词 男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好 男：我是今日的主持人王XX 女：我是主持人任XX 男：相聚在_镇镇实验小学，一起走进诗情画意之中 女：相聚里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：相聚里，这里将诗歌的海洋，让欢乐响彻云霄 女：在竞赛开始之前，我们先请荣校长为大家讲话，大家鼓掌欢迎。 男：谢谢荣校长，学校在荣校长和马院长的带领下，在全体老师的齐心努力下学校一步步走入正轨。 女：请允许我们代表全体同学大声的对校长和老师说 合：老师您辛苦了!五一劳动节欢乐 女：我宣布：_镇镇实验小学诗歌朗诵会 合：现在开始。 男：首先请出六年级的同学马晓茹为大家带来诗歌朗诵《最美的人》，大家欢迎! 女：“五、一”这个特别的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动制造了世界制造了人类，制造了我们今日的幸福生活。 男：有请五一班宋_、任_等8位同学带来的诗歌《劳动光荣》大家欢迎 女：请五二班全体同学为大家带来的诗歌《我想》掌声欢迎 男：请四一班同学马_、_带来的诗歌《劳动者赞歌》大家欢迎 女：请四二班同学带来的诗歌《五一赞美你》大家欢迎 男：请三一班同学 女：请三二班王_、范_带来的诗歌《劳动赞歌》 男：有请二一班同学曾_王_等10人小朋友带来的歌曲《粉刷匠》送给各个岗位的劳动者，大家欢迎 女：我爱我师，老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。 【篇五】诗词朗诵活动主持人串词 合：老师们，同学们，你们好! 男：诗歌是我国的一颗耀眼的明珠 女：诗歌是我国的文明的精神支柱 男：正是因为有了诗歌，才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”中对历史的感慨。 女：才有了王昌龄的“大漠孤烟直，黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。 男：今日，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时间。 女：今日，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞快乐扉，释放激情， 男：今日，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这欢乐响彻云宵吧。 女：陈捷，你知道吗?诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。 女：我当然知道，就如《出塞一样》，作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》，希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡，失去亲人的情感。 男：让我闪一直来感受吧。 男：人未还。战争是多么残酷，诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗，体现了自己对战争的痛恨，诗是如