2024幼儿园小编新学期德育教学工作计划范文

下载后可任意编辑 2024幼儿园我新学期德育教学工作计划范文 教学工作计划(一) 经过一学期的努力，我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半新生，不管是新生还是老生，德育教育还是不容忽视，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特点，利用一日活动中各个环节及各种节日，采纳游戏、活动、教学等多种形式，培育幼儿良好的文明礼貌行为习惯及交往能力，促进幼儿全面进展，我们制订以下做法： 一、重视情感教育 幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关怀他人等等。 二、重视性格培育 每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪，积极活跃的参加各种游戏活动，兴趣多样，同意和小伙伴交往，同意接受集体制度法律规范的约束等。 三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培育 每位幼儿都能独立喝水、进餐、洗手、入厕、入睡。配合成人穿、脱衣裤等，帮助老师做力所能及的事情。老师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思考问题、解决问题。 四、进一步加强礼貌教育与纪律教育 每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不小心撞到同伴会说对不起，接受别人的东西或帮助会说谢谢，下午离园会对老师和同伴说再见，遵守班级班规。 五、建立良好的师生关系和同伴关系 老师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，老师要做到平等对待每位幼儿，善于发现和保护每位孩子的特点，关怀和爱护每一个孩子，对于需要帮助的幼儿及时给予帮助，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是幼儿刚(文章转贴自有用工作文档栏目) 入园，特别需要得到帮助和指导。 教学工作计划(二) 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最佳起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和〈〈纲要〉〉的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。 二、情况分析： 1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性的太差(如：大部分幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有。)：不能独立完成自己力所能及的事。 2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。 3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关怀他人。 4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动。 5、意志品质不够坚强，做事不仔细，没有克服困难的精神。 6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案： 一)常规教育，常抓不懈。 1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。 3、开展系列活动，介绍先进人物(如：雷锋)，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。 5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。 (二)学习标准，培育习惯。 1、学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》，对比本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。 2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。 3、学习有关文章、理论，对比实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。 四、具体工作安排： 九月份 1常规教育 让幼儿熟悉一日生活常规。熟悉幼儿园环境，稳定情绪，较快的适应集体生活。高兴奋兴的上幼儿园。 2、礼貌教育 进行初步的礼貌教育学说早好再见等礼貌用语。 十月份 小班德育计划和总结 幼儿盥洗能力的培育。教育幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。 2组织幼儿秋游，进行十月一爱节日教育，培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感。 十一月份 1、常规要求 (1)学习常规的培育：上课专心听讲，坐姿端正。(2)继续学做有礼貌的好孩子，评出小红花。 2、进行爱集体守纪律教育，结合每周二擦椅子，进行劳动教育。 3、学习自己整理玩具。社会我把玩具送回家 十二月份 1、常规培育： (1)养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。(2)三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。活动小熊轻轻 2、家园联欢庆新年联欢活动，培育爱父母的情感。增进家庭成员的感情。 鼓舞幼儿大胆参加集体活动，感受新年的乐趣。 一月份 1、常规培育： (1)自理能力培育。进行自理能力竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。 (2)向幼儿进行友爱、谦让的教育。 2进行总结。 教学工作计划(三) 一、情况分析 本学期本班共有幼儿15名，其中男孩10名，女孩5名。皆为小班新生未曾入托，对幼儿园的生活比较陌生。一时不能适应幼儿园的各项常规生活，幼儿各方面能力较差，特别是在行为习惯、社会交往、文明礼貌方面需老师的进一步培育。因此，根据《规程》要求，依据幼儿德育分层目标特制定本班德育计划。 二、指导思想 依据幼儿德育分层目标，利用一日活动中各个环节及各种节日，采纳游戏、活动、教学等多种形式，培育幼儿良好的文明礼貌行为习惯及交往能力，促进幼儿全面进展。 三、目标和措施 (一)有爱心 1、目标：爱老师，喜爱上幼儿园。 措施：(1)仔细做好家访工作，让师生间有初步的了解。 (2)带领幼儿参观幼儿园，使幼儿萌发对幼儿园的爱。 (3)利用小奖品鼓舞幼儿高兴奋兴上幼儿园。 (4)关爱每一位幼儿，让幼儿感受到老师像妈妈。 2、目标：知道自己是中国人，知道尊敬国旗，在他人影响下升旗时会立正。 措施：(1)带领幼儿参加每周一的升旗仪式，在中班哥哥姐姐和老师的影响下，升旗时能立正。 (2)通过庆祝国庆活动让幼儿初步知道自己是中国人，初步了解自己住在上海。 3、目标：爱护动植物 措施：(1)通过让幼儿观察自然角，来培育幼儿要爱护动植物。 (2)利用游戏等形式来教育幼儿动物、植物是我们人类的朋友。 4、目标：爱自己 措施：(1)通过智力训练让幼儿认识五官，并知道要爱护它。 (2)在日常生活中，以儿歌、故事等形式让幼儿初步懂得如何来保护自己的五官。 (3)在日常生活中，能及时纠正幼儿的不良习惯。 (二)讲文明 1、目标：学习声音响亮的讲