大学生实习心得体会及收获

下载后可任意编辑 大学生实习心得体会及收获（个人通用） 大学生实习心得体会及收获（个人通用）（篇一） 当我第一天到xx支行报到时，眼前的情景震撼了我，宽敞、明亮、洁净、洁净的营业大厅，一些客户正在办理业务，其他的客户们正整齐有序的排队等候，柜员们面带微笑、精神百倍，诚挚的为客户提供着服务，与我想象中的情景完全不同。后来我去找行长报到，邢行长和崔行长热情的接待了我，他们与我进行了一番意味深长的谈话。从他们的话语和笑容中我能感觉到这个和谐而又热情的团队。随后经理安排我到营业大厅拜师学习，我先被安排到柜台岗位实习。紧接着我又认识了我们支行的其他同事，大家都很对我很热情，告诉了我许多要注意的问题，还帮我找衣服、找笔记本。就这样我很快地喜爱上了这支朝气蓬勃、活力四射的团队，信任在接下来的日子里，能跟这样一支团队一起工作，一起学习，我肯定会十分欢乐，收获颇丰，也会为银行制造更大的利润。 通过这xx多天的实习学习，我学习到了很多有关银行存款、贷款和结算业务等的知识，并且感受到了银行业真不是一份在外人眼里看来很高尚很轻松的白领工作，实践出真知，银行业是一门任重而道远的行业。除了能享受到好的工作环境、好的工资待遇，这一行业的工作人员更需要诚实、谨慎、有责任心的品质。做业务也不仅仅是需要有扎实的专业技能，还需要拥有严格、法律规范、认真的服务态度，因为客户是我们的xx，我们应该做他们的理财师，为他们提供优质的金融服务。 因为我以前没接触过银行的业务，对这些知识很陌生。我的两位“师傅”都很热心，从第一天起，他们就认真给我传授存款、贷款、结算等日常业务的点点滴滴。在师傅和领导的关怀和支持下，我各方面进步都很快，对银行工作也有了一个全新的认识。刚开始坐在师傅的后面学习，觉得还挺简单的，可实际让我上手操作时，我就手忙脚乱的不知先干什么后干什么了，可见理论与实践还是有很大的差距，所以今后我就更加细心的倾听师傅的教导，认真的学习业务的操作技巧。师傅还告诉我，在银行工作首先要抱着“认认真真工作，堂堂正正做人”的原则，在实习岗位上勤勤恳恳，尽职尽责。上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，对工作每一笔业务都要谨慎小心，在银行业谁赢得了客户谁就是最后的胜利者。 一颗浮躁的心归于平静，但不缺乏激情。刚从学校走入社会的我有一颗不宁静的心，而从事工作后，我最大的体会就是个人的进展和能力的进步不仅需要高超的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做事能沉得下心。这主要体现在日常工作的许多小事上，从细节处入手。在金融市场激烈竞争的今日，除了要加强自己的理论素养和专业水平外，更应该加强自己的业务技能水平，这样我以后才能在工作中得心应手，更好的为广阔客户提供方便、快捷、准确的服务。 同时，我也领悟到学生和社会工作的区别。工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要成功， 你想得到你所希望的状态，首先你必须付出xx分的努力。这几天的实习之后，我才真正体会父母挣钱的来之不易，而且开始有意识地培育自己的理财能力。“在大学里学的不仅是知识，更是一种叫做自学的能力”。参加实习后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。因此，我要在以后的工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己要虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。 这段时间的实习生活，我与同事相处的很欢乐，实习工作也很欢乐，在接下来的工作中，我也准备脚踏实地认真学习银行各方面的业务知识，积极培育自己各方面的技能，诚实严谨地向客户提供服务，做一名金融界的精英。 大学生实习心得体会及收获（个人通用）（篇二） 一、事业心与责任心 我们通过音乐教学，培育学生爱好音乐的情趣，进展学生音乐鉴赏能力，表现能力和制造能力，提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。这不是一句大而空的话语，假如老师用心对待自己的每一节课就会制造出这种效果。常常听到老师说学生的音乐基础太差，初高中的音乐课程有脱节，学生对音乐课忽视，缺乏参加的兴趣。诸如此类的抱怨反映了我们音乐老师缺乏自我反思。 好多高中音乐课堂几乎是固定的三部曲：先作者简介、作品背景分析，再播放音乐，最后作品简评。在教学过程中，老师缺乏对学生的引领，缺乏涉及作品精神世界的师生沟通，使教学空洞、浅白、机械。这种单一枯燥的教学方法激发不起学生的参加愿望。那么怎样做才能达到好的教学效果？我想，首先要求老师要有较强的事业心和责任心，要把心思用到教学中来，要热爱音乐教育事业，对学生有较强的责任心。要想上好一节音乐课老师要付出许多，在课前要做很多准备工作，要认真对待备课这个环节。 二、备好一堂音乐课的几个环节 （一）搜寻资料 想让一堂课有魅力、有深度、有人文内涵，课前搜索资料很重要。教材上虽有一些资料，但学生因为对书上的内容一目了然，或者过于简明扼要而没有认知和兴趣。所以，老师最好要找一些书上没有的，却又很有必要的资料作为补充。 （二）明确重点 这个重点与难点并非针对整节课，而是针对每一个环节。导入的重点是什么？倾听的重点是什么？拓展延伸的重点是什么？ （三）完善细节 教学语言的设计与修剪。这个环节应该包括教学内容的陈诉语言组织以及如何饱含激情的演讲处理以及教学环节之间的串联语句设计，还有老师范唱的练习、教学姿态的练习等等。《红楼梦》中有一句话：不可多说一句话，不可多走一步路。教学也是如此，要不断完善细节追求教学的完美境界。 （四）课后反思 虽然我们在先前已经做了很多工作，但课后反思还是很有必要的。一个有思想的老师总会不断地反思自己的教学。假如将每一节课的教学反思记录下来，将会使我们的教学更趋完善。 一堂完美的课需要一份完美的教案，一份完美的教案需要一个老师的不断推敲。许多年来总觉得教案深浅良莠，无法界定。有时对自己的教案不满意，却又不知如何进一步完善它。当然我个人的理解是不够的，更希望得到比之完善、睿智的见解，以开我眼界，助我进步。 大学生实习心得体会及收获（个人通用）（篇三） 时间飞逝，转眼间大学时间过半，我们也即将步入社会，而实践是我们大学生步入社会的阶梯，不仅能增长我们的做事的能力，更能磨练我们的意志，为我们大学毕业、进入社会提供一个台阶。 千里之行，始于足下，为此我们班同学自主首先在学校进行实践劳动，做一些力所能及的事情，由于近期校内自行车摆放混乱，严重影响校内行车，尤其是宿舍门口，自行车的随地摆放，影响同学们的出行，甚至发生火灾、地震等突发状况严重时会危害同学们的安全，保卫处甚至发出通知，告诫大家不要随地摆放自行车，但效果甚微。为此我们班本着对我们学生本身出行方便，安全的原则，我们选择在周二下午没课的时候进行了一下午的义务摆放自行