学校德育活动方案

下载后可任意编辑 学校德育活动方案 【篇一】学校德育活动方案 一、指导思想： 本学期，我校仔细贯彻执行大莫古镇中心学校工作计划，紧紧围绕学校艺术教育特色，积极开展形式多样的艺术活动，以特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校艺术工作，仔细实施艺术工作的改革，统筹安排各级各类艺术活动，切实提高学校艺术教育工作水平，全面提高学生的文艺素养，突出学校特色，使学校的艺术工作更上一层楼。 二、具体目标： 1、学校成立艺术教育小组。组长由徐波老师担任，小组成员由各分校音美教研组成员组成，指导督促学校艺术工作的开展。 2、严格执行新课程标准，开齐上足上好音乐课、美术课，提升音乐、美术等各方面素养。 3、如今的甘和完小已经努力把文艺作为创建学校特色之一。并逐渐形成一条适合自己进展的与众不同的特色进展之路，本学期继续把艺术特色校本课程做扎实。 4、培育音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类竞赛。 5、积极开展丰富多彩的艺术活动，推动我校艺术的蓬勃进展。 三、重点工作： 1、制定音乐、美术各科教学计划；法律规范音乐、美术各科课堂教学常规；整理音乐、美术室，增添教具、器材；组织有音乐、美术特长的学生开始训练。 2、继续开展校园文化艺术节，策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演，开展少儿手工、书画大赛；组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术老师的教学能力和教学质量；让艺术老师做到精心设计教案，因地制宜的灵活运用教材，使课堂教学有新意、有创意；积极组织音乐、美术老师苦练基本功。 3、组织制定节假日艺术活动实施方案，动员全校师生人人参加，个个动脑动手，扎实训练（定时间或定数量），形成一个积极的创建氛围。 4、组织学生进行音乐、美术学科的期末考试；进行各科总结及有关资料的归档。 四、具体工作及措施： 1、今年，我们要以甘和完小艺术为特色，开展艺术教育活动，提高艺术老师的工作热情，努力促进学校音乐、美术老师在各自的教学和活动中突出表现，注重对学生艺术素养的培育与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培育；学校为艺术老师搭建展示的舞台，积极鼓舞老师参加各级各类活动和大赛；加强艺术老师的专业理论学习，提高自身业务水平；鼓舞老师指导学生参加各种艺术类活动和竞赛，为学校争光。 2、为了加强特色建设，形成学校特色品牌，我校将抓好以下几项工作： （1）抓普及，促提高。我们将特色建设集学校、班级、学生于一体，学校开设艺术类的第二课堂兴趣活动，培育学生的兴趣爱好和个性特长，以点带面，以形成学校的特色项目。 （2）抓训练，提高艺术教育水平。 3、器乐教学进课堂。音乐课堂增加器乐教学，针对器乐教学加强教研，制定切实可行的学段目标，通过器乐教学，使每个学生学有特长，音乐素养得以提高。 4、仔细抓好学生唱歌活动，达到“班班有歌声、路队有歌声、集会有歌声”。 【篇二】学校德育活动方案 一、指导思想 提倡”提升每一个学生的学习、就业、生活品质”的专业教学理念，继续坚持”以服务为宗旨，以就业为导向，以质量促进展”的工作原则，以促进我专业部学生和老师的共同进展为目标，正视现状，积极开拓，稳步前进，真正推动专业部的内涵建设。 二、专业部工作梳理 (一)常规工作 1.做好会展、物流、会计三个专业的专业调研工作。针对会展专业”重点不重”的现实状况，延续上学年的工作，继续从专业调研、专业教学计划研讨、专业教学质量跟踪、学生调研、师资调研、班主任工作调研、学生就业去向等着手，深化调查，在做好校内调查的基础上，走出校园，走进行业，以教研组为首，全体专业老师参加，形成具有深度的密切结合行业企业现实的调研报告，作为指导专业进展的重要现实依据之一。 2.进一步落实专业部老师的教学互动，推动专业深度教研，结合老师本人撰写的3年进展规划，为老师进展营造机会、提供平台，继续推动专业老师的梯队建设和”双师型”进展建设，尤其是继续做好转行老师的专业学习和进展工作。 3.加强教学督查，强化课程的执行力度，做好专业部主任、教研组长的教学检查，做到有检查，有反馈，有跟进。 4.落实12级会展专业分方向工作，做到稳妥、谨慎、周到。落实会展专业营销与策划方向学生专业服装统一征订工作。 5.做好专业部各项档案资料的收集管理工作，法律规范会展开放实训中心、物流实训室及两个专业机房的实训管理工作及使用记录工作，会展实训中心一周一报，其余实训室不定期抽查，为各项检查做好准备的同时作为完善管理工作的内容之一，便于总结提升。 (二)重点工作 1.会展重点专业建设 本学期将继续从专业调研、专业教学计划研讨、专业教学质量跟踪、学生调研、师资调研、班主任工作调研、学生就业去向等着手，深化调查，找出弱势原因，从主观因素出发进行整改和推动，逐步夯实基础，争取有质的突破。具体工作措施包括： (1)在清楚界定会展营销与策划和会展设计两个专门化方向培育目标和教学目标的基础上进一步完善上学期制定的专业教学标准和专业教学计划，强化落实，关注课程执行力，提高教研组及备课组的”教研能力”，强化”教学讨论”。 (2)结合品牌老师培育，作为落实分层教学的一项措施，稳步推动专业进展工作室工作，在上学期的基础上本学期进一步推动和做深。会展设计工作室指导老师增加郑剑、宁峰;会展营销与策划工作室分拆为会展营销工作室和会展文案策划工作室，指导老师分别为盛蔚和周文雯;会展礼仪工作室指导老师增加黄晓明，同时请黄晓明重点讨论婚庆展示和礼仪、音响师教学工作;要求工作室有方案，有目标，结合班级文化建设等工作设计本学期的工作项目，有实施措施，把学生培育和老师进展相结合，把专业进展和德育进展相结合，真正体现专业进展工作室的效用。 (3)推动订单培育与校企合作，开拓与长风生态园的合作;继续推动与曹创广告设计公司的师徒制工作室项目。 (4)组建和完善专家指导委员会，有内容有成效。 (5)进一步探究和改进会展开放实训中心的运营与管理，进一步研讨实训室管理的相关制度和落实情况，包括相关档案的整理工作，共同发现问题，更重要的是集思广益，找到适当的策略，提升实训室的使用效率和管理效率;改建调音实训室。 (6)推动会展专业校本教材的编写并进行过程管理与质量监控。 (7)帮助吴瑾菁较好的完成会展专业教学的转型。 2.星光杯项目启动 在上学期清夏技能节和专业技能比武，星光杯各项目选苗的基础上，基本确定参赛项目，明确各项目指导老师与领队老师，形成星光杯项目小组及相关育苗方案，积极备战201-年第五届星光计划技能大赛，针对大赛要关注过程，以点带面抓好种子选手的培育工作以及专业骨干学生的群体培育工作。探究大赛项目的常规教学，以赛促教，以赛促学，大大提高老师的业务水平及学生专业技能，有效推动学校日常的专业教学管理工作。 3.强化英语、计算机等能力，用好早自修和午自修 会展专业拟在早、午自修时间加强英语、计算机技能;会计专业拟加强传票翻打、小键盘运用能力;物流专业拟强化专业英语、口才表述等技能，由专门老师