育子心得精选16篇

《育子心得》 育子心得（一）： 子女的教育是人们生活中的头等大事，家庭教育在孩子的成长中又是举足轻重，此刻许多 家长都在自觉学习家庭教育的知识和方法，探讨孩子的学习和成长规律，我作为一名学生的家 长现也想来谈谈自己的育子心德。 首先，我十分重视孩子的思想品德教育。我要求我的孩子要做个有职责心、有爱心、诚实 的人。为什么要把孩子的品德教育放在首位呢因为我从近几年的各种报刊、杂志上获取的信息 是随着国家与世界的接轨，先进的教育理论已渗透进来，世界顶尖大学到中国召去的学生并不 是只是学习冒尖即可的，而是那独立潜力强、具有团队精神等多元化素质的学生。所以除了让 孩子在学校里认真做好老师的小助手外，平时在生活中的点滴小事我都让孩子做到有心人。 其次，在学习上我采用紧与松结合的方法。紧既学习习惯要养好;要求他每一天回家先做 作业，做作业时要思想集中、保质保量;松即给予他求知上的充分自由。孩子每一天做完回家 作业后，我不会额外布置题目，而是让他看他喜欢的课外读物，空闲时带他到图书馆去看书， 博物馆去参观，节假日只要允许就带他出去走走、看看，从各方面来丰富孩子的视野。和书本 的知识相结合后，使他更加热爱学习。 平日里我对孩子的身体也比较关注。因孩子体质较弱，我总是督促他去跑跑步、跳跳绳、 打打羽毛球也经常提醒他在学校里要用心参加各项体育运动。这样不仅仅锻炼好了身体，同时 也培养了孩子乐观向上的精神。 孩子的学习刚起步，作为家长在那里我浅谈了一些自己的育子心德，期望我能与老师们共 同探讨，一齐努力把孩子培养成真正有实力的人! 育子心得（二）： 育子心得 普天之下，有哪个父母不望子成龙，又有哪个父母不望女成凤！宋庆龄以前说：孩子的性 格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，个性是母亲的影响最深学校对年轻人的发展也起着重 要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。那么如何更好地培养下一 代呢？父母都期望自己的孩子将来有所作为，但是要有所作为，关键还在于家长要能够正确地 引导孩子，让孩子能够健康成长。要让孩子能够健康成长，作为家长就不但要养，还要教，更 要育。在养育孩子的过程中，每位妈妈都会获得一些经验，但不必须适合每个孩子，我觉得每 个孩子都是独一无二的，教育方法也当因材施教。那么父母作为孩子的第一任老师，作为孩子 人生的领路人，父母的职责是重大的，下面就谈谈我在教育孩子方面的一点体会。 一、首先要教育孩子学会做人 我认为：培养一个孩子的良好的人格比抓学习成绩更重要。此刻的孩子都很聪明，但是在 为人处世方面很欠缺。学会做人是指更充分地发展自己的人格，并能以不断增强的自主性、决 定力和个人职责感来行动。这点很重要，使孩子从小培养好的人格，这对他们来说是终生受益 的。平时我们还注意对儿子爱心的培养。有时外出碰见一些老人或者残疾人乞讨，我会毫不犹 豫地掏出钱让他送去，并耐心的给他讲一些故事，让他明白做人要有爱心，只有人人都献出一 份爱，我们的祖国才会变得更完美。我认为职责心是衡量一个人素质高低的重要砝码，而职责 心的强弱来源于后天的培养。对孩子则要从小培养其职责意识，亦即对自己做的事要承担职责 二、培养孩子良好的学习生活习惯 -1- 我以前看到这样一句话：一个人的习惯能够决定一个人的性格及命运，这句话我深信不疑。 儿子上学的第一天我就要求他放学的第一件事就是做作业，而且限定时间。针对他吃饭慢的不 良习惯，我们就想办法培养他做事快的习惯，给他讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才 有时间玩或学别的东西。在完成好课本资料的基础上，再做一些巩固型的题，进一步加深对课 本资料的记忆。星期天，我们会抽时间带孩子出去玩玩，让他观察一些周围事物，同时又增加 了彼此间的亲情，不让他感到孤独，安排好空余时间，让孩子读一些课外知识，培养他阅读的 习惯，使他的知识面不断扩大。星期天的晚上，每当电视在播放小品相声等娱乐节目时，我们 总要和孩子一齐分享每一分钟的快乐，同时也能帮忙孩子缓解学习上的压力。因为我家人多， 儿子小，平时有活很少让他干，这让儿子变得有点懒，就连顺手丢趟垃圾他也懒得动，针对这 种状况，我很着急。于是就采取行动改变他，先是给他讲一些小故事，再是鼓励他，做一点事 就立刻表扬他，还实行物质奖励，比如扫地奖两角，刷碗奖伍角等等。此刻儿子变得勤劳多了， 吃完饭明白自己去干活了。对此我感到自己的由衷的高兴。 三、注重与孩子的沟通交流 父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切， 哪怕此时你再忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：在学校有什么搞笑的事吗？ 上课时你对自己的表现满意吗这天你又学了那些新知识？每当我这样问儿子的时候，他总是十 分兴奋的向我汇报一切。当他说出自己对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量着办， 给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要。我们做家长的，只有尊重孩 子的人格、意愿和情感，平等地用身教言教，才能潜移默化地影响和感染孩子，只有贴近孩子 的心灵教-2- 育孩子，才能使孩子听得入耳入脑入心。儿子时常会提出许多问题，凡是能解答的，我们 都认真解答，当时不能解答的，我们都要尽力查找资料后给他一个答复。 四、善于发现并培养孩子的兴趣 爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。只有从兴趣出发，才能让孩子乐学。此刻社会上有种怪 现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去思考孩子学习效果如何， 好像是学的资料越多，孩子就离成才就越近，完全不思考孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结 果造成浪费金钱、浪费精力、更浪费孩子天真的快乐时光。所以我从平时的生活学习中捕捉儿 子兴趣点，加以引导，然后再给他的兴趣加加油，让他燃烧起来。这样才会获取最佳的效果。 每个孩子都是这样，除了学习还有自己的兴趣和爱好。作为家长不能只强调学习而扼杀孩子的 天性。只是告诉他做任何事都要有节制，什么是事半功倍的道理，该学习时学习、该简单时简 单，做到劳逸结合。五、注重发挥家庭的教育功能 做为父母，我们深知职责的重大和担子的沉重，这个职责不仅仅仅是狭义的理解为孩子的 前途和家庭幸福的职责，更重要的是对社会对国家的职责。因为，孩子虽然透过父母来到世界， 但他不是为了父母来的，父母只是作为孩子来到世界的载体，孩子来到世界之前就洽谈室了要 做为独立于父母的人而存在于世界上的，孩子虽然是父母的，但他更是属于他自己的，属于这 个世界的。父母的存在只是为了帮忙他成为他所期望的独立的个体。家庭教育实际上就是这样 一个帮忙的过程。虽然这一过程是一项浩大、繁重、复杂、精细的工程，但是做为家长，我们 做得心甘情愿，无怨无悔!教育子女的职责，要由父母共同承担，哪一位都不能放下自己的职 责；我-3- 周围有些父母，有一方借口很忙，把教育孩子的职责全部推卸给另一方，结果在教育孩子 时，孩子不听，或者对着干，对孩子的教育显得苍白无力，所以我认为父亲和母亲要为对方承 担教育职责创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽大权；只有在父母共同承担 教育职责、对子女的教育影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。 六、加强与班主任及老师的沟通和联系 主动向班主任介绍孩子的状况。比如我们在