第九课唯物辩证法的实质与核心已改

第九课唯物辩证法的实质与核心 考纲条目 课次 唯物辩证法的实 质与核心 考纲解读 （1）矛盾含义：矛盾就是对立统一。 （2）矛盾的基本属性：同一性和斗争性。 同一性：是矛盾双方相互吸引、 相互联接的属性和趋势，它有两方面的含义：一是矛盾双方 相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提， 双方共处于一个统一体中； 二是矛盾双方相 互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。 斗争性：是指矛盾双方相互排斥、 相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋 势。 同一性和斗争性的关系： 矛盾的同一性是相对的， 矛盾的斗争性是绝对的。 同一以差别和对 立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展； 斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在， 事物 同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 【易错提醒】 题型示例 【例 1】（2015.10 浙江学业考）.2015 年 9 月 23 日，中纪委书记王歧山在纪检监察干 部监督工作座谈会上指出，对于纪检监察干部队伍来说，严管就是厚爱。这表明 ①矛盾双方绝对同一②矛盾双方既对立又统一 ③矛盾双方相互依赖④矛盾双方相互贯通 A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④ 【命题立意】识记/再认生活与哲学基本概念 【试题分析】“严管”就是用党纪国法约束领导干部的行为，这从表面上看对领导干部 是一种约束，使领导干部不能为所欲为， 但就是由于这样的约束， 使得我们的领导干部能够 忠于职守、谨慎行事，从而得以在岗位上做出对党和人民有益的事，既利国又利已。所以， 对领导的严管既是一种约束，也是一种关爱。 【答案】 D 【例 2】 （2017 年 4 月浙江卷）共享单车的出现打破了以往公共自行车固定车位的束缚，使 知识条目 1.矛盾的含义和基本属性 2.矛盾普遍性的含义及要求 3.矛盾特殊性的含义及情形 4.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其意义 5.主次矛盾、矛盾的主次方面的辩证关系及 其要求 6.具体问题具体分析 考试要求 b b b c c c 用十分方便，广受市民欢迎。 但是，随着投放量的不断增大，乱停乱放等问题日益显现。 这告诉我们 ①事物发展的道路是曲折的②矛盾的普遍性包含特殊性 ③矛盾双方既相互对立又相互统一④量变达到一定程度必然引起质变 A.①②B.②④C.①③ D. ③④ 【命题立意】理解和运用生活与哲学的基本原理 【试题分析】本题考查事物发展的前途和道路、 量变和质变的辩证关系。 共享单车作为一种 新生事物，它有许多值得肯定的地方， 符合广大人民出行方便的需要， 也有利于缓解城市交 通。但是它的发展过程中存在着一些不足之处，这说明，事物发展道路是曲折的，①正确； 随着投放量的不断增大， 乱停乱放等问题日益显现， 说明共享单车是一个矛盾体， 存在着既 对立又统一的两个方面 ，③正确。②、④不符合题意。 【答案】C 考点2矛盾普遍性的含义及要求（b） 考纲解读 矛盾普遍原理：矛盾存在于一切事物中， 不包含矛盾的事物是不存在的， 即事事有矛盾； 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运 动，即时时有矛盾。 矛盾普遍原理要求我们在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于 揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 【易错提醒】 题型示例 【例】 【命题立意】依据所学生活与哲学知识对一些现象作出分析 【试题分析】 【答案】 考点3矛盾特殊性的含义及情形（b） 考纲解读 矛盾特殊性含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 矛盾特殊性的情形： ①不同事物有不同矛盾， 这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的 特殊本质； ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾， 这种不同的矛盾形成了 事物发展的不同过程和不同阶段； ③同一事物中的不同矛盾、 同一矛盾的两个不同方面也各 有其特殊性。 【易错提醒】 题型示例 【例 1】 （2016 年 10 月浙江学考卷）我国在扶贫攻坚工作中实施精准扶贫方略， 力求扶持对 象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。这 是因为 ①一切从实际出发是唯物主义的根本要求 ②事事有矛盾，时时有矛盾 ③事物的矛盾以及矛盾双方具有不同的特点 ④具体问题具体分析是唯物辩证法的基本原则 A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【命题立意】理解生活与哲学的基本原理，运用哲学知识分析社会现象 【试题分析】 本题考查一切从实际出发、 矛盾特殊性及其表现、 具体问题具体分析等知识。 ②不符合题意。材料反映了我国的扶贫工作坚持了一切从实际出发、 实行精准化扶贫，做到 了具体问题具体分析，所以，①、③、④都符合题意。 【答案】C 考点4矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其意义（c） 考纲解读 ●矛盾的普遍性和特殊性辩证关系： ①相互联结：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有 普遍性；另一方面， 特殊性离不开普遍性。世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物 中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有 ②在一定条件下可以相互转化。 由于事物范围的及其广大和发展的无限性， 在一定场合为普 遍性的东西，在另一个场合则是特殊性。 反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一个场合 是普遍性。 ●方法论要求：把两者结合起来，从特殊性中概括出普遍性， 在普遍性原理指导下分析矛盾 的特殊性。 【易错提醒】 题型示例 【例 1】(宁波模拟卷)面对老年人口超过 1 亿的严峻老龄化现实，中国政府鼓励在部分发达 国家已经成熟很多年的老年人以“房”养老模式， 但我们在引进学习的过程中， 仍需因地制 宜，结合我国实际。从唯物辩证法来看，材料表明() A.要坚持一切从实际出发，实事求是 B.真理是实践与理论的具体的历史的统一 C.要坚持普遍性与特殊性的具体的历史的统一 D.要坚持从普遍到特殊、再从特殊到普遍的认识秩序 【命题立意】理解和运用生活与哲学基本原理分析社会现象 【试题分析】本题考查的是唯物辩证法角度，A 是辩证唯物论观点，不符合题意，排除；真 理是具体的，是理论与实践的具体的历史的统一， B 是错误的；以“房”养老的模式在部分 发达国家已经成熟很多年， 有着一定的经验可以借鉴， 但我们要从我国的实际出发， 坚持矛 盾普遍性与特殊性的具体的历史的统一， C 符合题意；要坚持从特殊到普遍、再从普遍到特 殊的认识秩序，D 说法错误；故本题答案选C。 【答案】C 【例 2】漫画《掉牙》给我们的哲学启示是() ①矛盾特殊性中包含着普遍性②矛盾普遍性中包含着特殊性③关键部分对整体具有决 定性的作用④具体问题具体分析是认识事物的基础 A.①③B.①④C.②③D.②④ 【命题立意】理解和运用生活与哲学基本原理分析社会现象 【试题分析】本题考查矛盾普遍性和特殊性辩证关系.矛盾普遍性寓于特殊性之中，特殊性 包含着普遍性，②错误。③与漫画主旨无关，“掉牙”不是关键部分。老幼都“掉牙”，老 幼却不同，要具体分析，①④正确。 【答案】B