暑期教师学习心得及收获

下载后可任意编辑 暑期老师学习心得及收获【四篇】 【篇一】暑期老师学习心得及收获 八月底，合旺小学全体教职员工参加了钟洞学区组织的暑假老师集中培训学习。培训结束后，校务会积极召快乐得沟通会，全体老师共同参加，一起交谈、总结在此次培训中学习的经验。老师们纷纷表示，此次培训不仅更新了自身的教育观念，而且都对“师德”一词有了更深一层的体会，通过在培训后段的各学科小组讨论会上的学习，老师们对课堂也有了更为深刻的理解。 一、付诸行动 跟随学区工会主席钟勇老师全面学习《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》后，校务会商量，决心利用好学校现已具备的优质教学资源及教学条件，大力进展校园足球，将“创建一支校园足球联队”推上行事历，推动学校的运动风气，培育学生的意志，建立师生之间的团队合作精神。 二、心得领悟 老师道德品质不仅是老师自身的行为法律规范，而且还是作用于学生的教育手段。在师德榜样陈撑荣校长的分享中学习到：老师须安贫乐教、甘于奉献，既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生身心均能健康地成长进展；在优秀班主任苏捌章老师的分享中学习到：老师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、制造、表现及获得成功的机会，要用心去欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点；在倾听十一中优秀老师段静老师经验介绍后，学习到了老师对学生要有一颗慈母般的爱心，要像母亲一样无微不至地关怀、帮助学生，对待差生不嫌弃、不卑视，给他们多一点爱，就能更大地激发学生的学习积极性。 三、规划课堂 优秀的老师之所以优秀，是因为其在每节课后都会及时去反思自己的教学，在反思中不断改进自己的教学方式。本学期我校的教务工作将重点关注老师课前备课及课后反思。只有将课堂活化，引导学生主动思考与积极探究，才能给予课堂独特的魅力。 把这次培训学得的经验切实运用到今后的教学实践当中，与时俱进，树立终身学习的志向，挑好肩上的担子，努力适应当今教育改革的新形势，全体教职员工义不容辞！ 【篇二】暑期老师学习心得及收获 怀着激动的心情，我很荣幸参加了第一天以“提升老师专业素养，打造卓同教育铁军”为主题的老师暑期培训。在陈校的带领下，我们各学部分别分为了“海、陆、空”三军钟团队，并且强调军队在改革，我们教育也要改革。每个军团斗志昂扬，充满激情，信任通过这次培训更是能磨练我们的意志，培育我们团结协作，奋勇拼搏，相互进取的精神！ 其次，也很荣幸倾听到了陈明华教授关于“老师专业化进展”的精彩讲座，长达两个多小时的讲座，听起来毫无累感，相反我从中受益匪浅，甚有听君一席话，胜读十年书之感。通过这次学习，我对教育工作有了新的认识，而且从中也领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧。以下便是我印象最深刻的几点：1、作为老师的我们，要始终保持一颗终身学习的心态，然后永远不要自甘平凡。2、要学会多宽容、关爱学生。“像关怀自己的小孩一样关怀学生，像教育自己的小孩一样教育学生”，陈明华教授在讲座中也谈到曾经因为对学生的关爱教育，深深地影响过他曾教过的那名学生，因此永远不要让老师的光环蒙蔽了你的双眼，老师并不是高高在上的，他的价值体现在学生的身上，一个老师是否成功，在于他的学生是否有所成就，我想这就是十年树木，百年树人的道理吧。 【篇三】暑期老师学习心得及收获 如何做一名好老师，不仅是新上讲台老师要思考的问题，对每位老师都是个永恒的题目。今年，我已经是一个有着两年教龄的老师，怎样做一名好老师，如何当一名让学生喜爱的好老师，这是我一直在思索的问题，也是我所不断追求为之奋斗的目标。通过今日的学习，在我心目中，好老师应该具备以下几个方面： ——修师德，爱心育人 作为一名老师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。学高为师，身正为范，这是对老师职业特征的概括，也是对现代老师人格塑造的要求。一位哲人说过：“知识不足，可以用道德弥补，而道德不足，任何知识却无法补偿”。还有一句话，也是人们常说的，做事先做人。因此，我认为，作为一名老师，要教书，必须先做人，必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格，才能获得学生最起码的尊重。要用“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的服务思想，善待学生，宽容学生，理解学生；要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。 ——爱岗敬业、尽职尽责 做一名好老师，还要具有“爱岗敬业，乐于奉献”的精神，要做到干一行，爱一行，既然自己选择了老师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生，才会热爱学生；在工作过程中也就能以高标准要求自己，时刻法律规范自己的言行，为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。 ——加强学习，提升自身素养 俗话说：“活到老，学到老”。要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。老师不仅要有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人，在平常也应尽可能多的了解各方面的知识，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去思考探究，努力根据学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，用自己的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作沟通，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生沟通，共同进展的互动过程。 优秀老师不是培训出来的，工作能力是在实际的工作岗位上干出来的。我们只有在实践中不断思考和探究，才有可能向之迈进一步。做一名好老师应该成为我们每位老师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好老师的崇高目标。每天多做一点点，就是成功的开始；每天创新一点点，就是的开始；每天进步一点点，就是卓越的开始；每天谦虚一点点，就是被接纳的开始。只要我们朝着这一目标不断前进，信任我们一定能取得成功！ 【篇四】暑期老师学习心得及收获 2024年8月16日下午，在名扬华夏的遂宁卓同国际学校，倾听了四川大学陈明华教授《老师专业进展与专业素养》的讲座，那是一种美的享受，更是一场学的盛宴，让我受益匪浅。并深刻地认识到自己在教学工作上在专业进展上还有很长的路，尚需要重新或有更高起点的认识。 将近十年的教学生涯中，我是一名工作仔细，责任心强，教学热情高的老师。无论是教学工作中，自己在备课方面、教学方面、与学生、与家长沟通等多方面，我都以积极乐观健康向上的态度去完成。本以为自己做的已经很好，可是，当陈教授分别从认识老师专业化进展、老师专业化的进展与认定和老师的专业素养三大板块进行了阐述后，让我有机会重新审视自己这过去的教学，发现还有一条崭新的路，自己应该去走