周末任务型自主学习单(海南中学初三数学钱鸣)
初三数学周末预复习单 第三周(设计者:钱鸣) 班级 姓名 学号— 预复习内容:课本 P78-123:复习 24.1.1-24.2.2;预习 24.2.3-24.4.2 知识回顾(时间:10分钟)() 1. 尝试回忆下列内容:圆的对称性,垂径定理及推论,圆周角、圆心角、弦、 弦心距的关系(等对等定理及推论),圆周角定理及推论。 2. 设。。的半径为r,点P到圆心的距离OP = d,若点P在。。内,则; 若点P在。0,则d = r;若点P在。。外,则- 3. 的三点确定一个圆.三角形的外心到 的 距离相等,是 的交点;三角形的内心到 的 距离相等,是 的交点;RtA ABC三边的长为a、b、 c,则内切圆的半径是r=或 o 4. 设。。的半径为r,圆心到直线1的距离为d,若直线1与。。相离 则;若直线1与。0 则d=r;若直线1与。。相交,则- B.经过三点一定可以作圆 D,每个 分层巩固(时间:10分钟) 1. 下列说法正确的是() A,垂直于半径的直线是圆的切线 C,圆的切线垂直于圆的半径 三角形都有一个内切圆 2. PT切。0于点T,经过圆心的割线PAB交。。于 点A和B, PT=4, PA=2,则。。的半径是; .由. 3. 已知:如图,AB是。。的直径,P是。。外一点, PA是。。的切线,弦BC〃OP,请判断PC是否为。。的 要求:以上不熟练的部分做好标记多巩固,熟能生巧。 思考导学(时间:10分钟)() 问题1:两圆的位置关系有哪些?怎样来判断两圆的位置关系?两圆相切、 两圆相离各有几种情形? 问题2:什么叫正多边形的中心、中心角、半径、边心距?怎样计算正多边 形的中心角、边长、半径、边心距、周长、面积?怎样画正多边形? 问题3:扇形的弧长公式:,扇形的面积公 式:或 o 问题4:圆锥的侧面展开图是,侧面展开图的半径是, 是圆锥的底面圆的周长;圆锥的侧面积公式:o 分层尝试(时间10分钟) 1. 和的半径分别为3厘米和4厘米,若(1) 0Q=8厘米; (2) 0Q=7 厘米;(3) 0@=5 厘米;(4) 0@=1 厘米;(5)OQ=0. 5 厘米; (6) 01和Oz重合,则<301和<30?的位置关系怎样? 2. 菱形是正多边形吗?矩形是正多边形吗?为什么? 3. 分别求出半径为R的圆内接正三角形,正方形的边长,边心距和面积. 4 —7T 4. 已知半径为2cmM扇形,其弧长为,则这个扇形的面积为 5. 已知扇形面积为3 ,圆心角为60° ,则这个扇形的半径R=—。 6. 已知圆弧的半径为50厘米,圆心角为120°,则此圆 a 弧的长度为,圆弧组成的扇形面积为。/;\ 7. 根据圆锥的下面条件,求它的侧面积和全面积/ , \ V (1 )r=12cm, a=20cmj (2 )h=12cm, r=5cm 8. 根据下列条件求圆锥侧面积展开图的圆心角(r、h、a分别是圆锥的底面 半径、高线、母线长) (1) a = 2, r = 1 (2) h=3, r=4 要求:有疑问的做好标记,并能在新授课后自我订正,巩固熟练。