人教版八年级语文下册第二单元综合检测题4
第二单元综合检测题 (完卷时间:100分钟 满分:100分) 班级: .姓名: .评分: 一、积累与运用(20分) 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分) 2. 3. A.琐屑(xi 文段③描写胡杨树的_ — 点明了—— —的特点; 文段④描写胡杨树的 ,突出了默默奉献 的精神。 9. 解释下列加点词语在句子中的意思。(4分) (1)文段①中“倒而不药1000年” 答: (2)文段⑤中“千年不苟的伟业” 答: 10. 选文主要运用了哪种表现手法?(2分) 答: 11. 有人说一个人的成长需要好的环境,也有人说逆境出人才。结合本文,联系实际,谈谈 你的看法。(3分) 答: (二)阅读《枯枝与鲜花》一文,回答第12——15题。(14分) ① 那是一棵什么树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满枝,显出一种 青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢? ② 清晨,走进园子,远远地,就看见一树鲜花,红的花,紫的花,在晨风中轻轻摇曳着。 ③ 当我一步步走近那树时,才看清了,.那.不过是一株秋叶落尽的枯枝,缠绕着刚刚绽 开的牵牛花。枯树,把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤,而牵牛花,也便把鲜艳的花簪 上了枯树的头顶。于是它们便复活了,和谐地美丽地生活在一起,使你猛然间感到它们原本 就是浑然一体的。 ④ 枯树哟,你不厌倦新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美・ ⑤ 柔藤咐,你不厌倦那长者的衰老,以你的活力装点着它,所以你的美得到了发挥“ ⑥ 我看一些枯枝傲然地挺立着,身上落满了肮脏的鸟粪,脚下卷过萧条的风.我也看过 一些牵牛花,找不到支撑,委弃在地上,被荒草吞没. ⑦ 望着这一棵树,我微笑着。 12. 在第①段,作者描写了 “一棵充满了奇迹的树”。(1)作者看到了什么奇异的景象?(2) 联系全文看,作者为什么称这是奇迹?(回答均不得超过10字)(4分) 答:(1) (2) 13. 在第③段中,作者写枯树和牵牛花各做了什么?结果怎么样?(3分) 答: 14. 文章第④⑤⑥段运用了什么样的写法?表达了作者什么样的思想感情?(4分) 答: 15. 文章在结尾说“望着这一棵树,我微笑着”,你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获 得了怎样的人生感悟? (3分) 答: (三)阅读《雨的随想》一文,回答第16——19题。(13分) ① 有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比 中让你品味。心晴的时候,晴也是雨;心雨的时候,雨也是晴。 ② 不过,无论什么样的故事,一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇:它能弥漫成一种情调, 浸桐成一种氛围,野刻成一种记忆。当然,有时也能飘浚成一种灾难。 ③ 春天的风沙,夏天的海闷,秋天的干燥,都使人们企盼着下雨。一场雨还能使空气清 新许多,街道明亮许多,“春雨贵如油”,对雨的渴盼不独农人有。 ④