人教版八年级语文下期末复习卷
人教版八年级语文下期末复习卷 班级 姓名 一、积累与语言运用(20分) 1、根据拼音完成下列词语(2分) shen 笑 kul 贝曾 nile 待 污 hul 2、完成下列成语(2分) 囊ying 映雪 莫zh6ng 一是 广m%无垠千山万h仓 3、按要求完成下列默写。(8分) (1)忽如一夜春风来,o (2)安得广厦千万间, (3)落红不是无T青物, (4 )李商隐《无题》中现在常用来歌颂老师无私奉献精神的句子 7E: , 。 (5)你和你的好友将天各一方,好友非常伤感,这里,你可借用王勃的《送杜少府之任蜀 州》中的“ ,”两句来劝慰他;还可以用苏轼的《水 调歌头》中的“ “来祝福朋友。 4、《人民日报》曾举办征集“献给母亲的一句话”活动,请欣赏两则获奖作品,并完成 其后的两道题。(4分) 其一:母亲是月台,儿了是那挂长长的列车。 其二:慈母手中的、那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。 (1)请指出两句运用的主要修辞手法分别是 和 (2)请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,至少要用上一种修辞手法。 5、你的同桌考试成绩不佳,很是痛苦,请你根据要求,写四句对他要说的话。(4分) (1)用批评的语气: (2)用规劝的语气: (3)用惋惜的语气: (4)用鼓励的语气: 二、现代文阅读 (一)(13 分) 1但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励 的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国, 就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格, 在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。 2他所改正的讲义,我曾经订成二厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居 的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻, 寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想 偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心 发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文 字。 7、第2段中的“正人君子”指的是些什么人? (2分) 6、以上两段文字选自《 乍者是 (2分) 9、体味1段中加横线句了的含义,“他”只是个普通人,作者为什么说他“伟大”,请结 合事例谈谈你的看法。(4分) 10、从2段中可以看出,作者怀念老师的具体行动有哪些? (3分) (二)孝心无价(17分) 我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕 业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学了。求学的路很漫 长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉脱?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲 的鲜血灌溉! 一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位 置的人,怎能成为为人类献身的大师? 我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转 动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间 最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。 我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长, 相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。 可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情, 忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 父母走了,带着对我们深深的挂念。父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。你就永远 无以言孝。 有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有 些东西可以弥补,有些东西永无弥补。 “孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事, “孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿 雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。 也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双 洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币…… 但“孝”的天平上,它们等值。 只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。 11、作者为什么不喜欢一个苦孩子求学的故事? (3分) 12、你从中能了解出一个“行将就木”的老人,对人世间最后的期冀是什么吗? (3分) 13、为什么说“但 孝 的天平上,它们等值” ?(3分) 14、写出你最喜欢的句了,并说一说理由。(4分) 15、你打算怎样向父母尽孝?请谈一谈。(4分) 三、文言文阅读(10分) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天 山独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作 响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。驾飞戾天者,望峰息心;经纶世 务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 16、解释下列句中加点的词:(2分) (1)横柯上蔽 (2)窥谷忘区 17、将文中画横线的句子译成现代汉语。(4分) 18、总领全篇的句子是 (2分) 19、文中画波浪线的句了表达了作者怎样的思想感情? (2分) 四、作文(40分) 生活丰富多彩,我们身边的多少事需要我们的关注啊:关注伊拉克,关注十六大,关注我们 的生存环境,关注我们的现在和未来,关注亲人与家庭,关注同学与老师…… 请以“关注“为题作文。先将题目补充完整,再写一篇600字左右的文章, 文体不限。 参考答案: 一、1、哂馈虐秽 2、萤衷袤壑 3、略 4,(1)比喻夸张(借代)(2) 略 5、略 二、6、藤野先生 鲁迅 7、反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文 人 8、指爱国思想和斗争精神受到触动 9、他没有狭隘的民族偏见,治学严谨,教学 认真,能以公正之心对待来自中国的学生,而且给予极大的关心、鼓励和真诚的帮助,等等, 在当时的历史背景下,能够做到这些尤其难能可贵。所以,他在“我”的眼里和心里是伟大 的。 10、收藏讲义 悬挂照片 多写文章 11、因为他是一个自私的学子,不挚 爱自己的母亲,把自己的利益放在至高无上的位置。12、希望自己的亲人能在身边,临 终之时希望能见亲人一面。 13、在父母的眼里,孝心并不在于物质上的多少,他们需要 的是孩子的那颗孝心,需要的是精神上的安慰。14、只写句子不写理由不得分。 15、 言之有理即可 16、(1)树枝 (2)同“返”17、没有一点风,烟雾也消失了,天 空和群山是同样的颜色,乘船随着江流飘荡,时而偏东,时而偏西。18、奇