人教版六年级上册玉器语文期末测试卷
人教版六年级上册玉器语文期末测试卷 人教版六年级上册玉器语文期末测试卷 班级姓名评分 (一) 基础知识积累与运用(30分) 一、看拼音写词语(5分) pu xie qlng you qi gai chun shu tdo zui ()()()()() 二、多音字组词(3分) 扇 shan ()传 chudn ()肖 xiao () shan ( ) zhuan ( ) xiao () 三、找出每组的错别字,圈出来,并把正确的写在括号里。(2分) 长途拔涉暗无天日一返常态为所欲为()() 眼冒金星微波磷磷无颜以对窃窃私语()() 四、按要求写出成语(6分) 1、常与“阳春白雪“一起用的。 2、形容歌声或音乐优美,耐人寻味。 3、不同凡响的近义词。 4、形容文章或艺术等有独创风格,不落俗套的一个成语。 五、按要求写句子。(10分) 1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。 改成反问句: 2、我们不得不去收起遗像。 改成肯定句: 3、贝多芬弹得很纯熟,感情很深。 改成感叹句: 4、用适当的关联词把两句话合成一句话。 诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。 5、爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了 惊涛拍岸 这个词。” 改成转述句: 六、根据实际情况,运用学过的诗句填空。(4分) 1、当人们面临困境,仍不愿改变自己高洁的志向时,常常用( )来勉励自己。 2、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗? 黄河:() 大草原:() 长江:() (二)阅读理解与积累(30分) 一、课内阅读理解与积累(16分) 我和波农丁悄悄地跟在嘎族后面,想看个(明白究竟)。嘎族走了整整一夜,天亮 时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久(凝望注视)着清波荡漾的江面。然 后,它踩着哗哗流淌(chflng tang)的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起 头来,向着天边那轮火红的朝阳,呕——呕——发出震耳欲聋的吼(hou kou)叫。这 时,它身体(鼓胀膨胀)起来,四条腿皮肤紧绷绷(beng beng)地发亮,一双眼睛炯炯有 神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 我和波农丁耐心地等到东方吐白,走到坑边去看。土坑约有三米深,嘎侵卧在坑底,侧 着 脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空。 1、在括号中用“ ”选择正确的词语和读音。(3分) 2、按要求写出词语。(3分) A、声音、情绪等强烈、局亢、雄浑() B、清波荡漾的近义词() C、目光明亮,有神。() 1、在嘎熊“久久凝望”里,它一定又看到了二十六年前 (2分) 2、在第一自然段中用“〜〜”画出描写嘎族动作的词。从这些动作中,我们可以体会 到(2分) 3、“亲了又亲”的礁石,也许是当年嘎域 的地方。“震耳欲聋的吼叫”,也许是嘎愈在深情呼唤和述说着: (4分) 4、嘎彩“一只眼睛睁得老大,凝望着天空”,想一想它在生命的最后一刻想说:(2 分) (二)课外阅读理解与积累(14分) 生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭(di5)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tan)痪 (huan)的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同 部位 的痛楚的袭击一病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能 擦汗, 甚至不能流泪,他的泪腺(xian)由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍, 但我 还是感激它一痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗 下, 有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shu)神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定 的痛 楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚 强的 人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuan)的 话, 无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了 “存在”。从某种意义上说,这甚至是 一种 价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nu§)狂,他 把痛 楚作为契(qi)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马 修能 获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到 来。 1、联系上下文解释词语意思。(2分) 以手掩面 契机一 2、破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面 句子 中破折号的用法,选择序号填在句子后面的()中。(2分) A. 当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击—— 病痛 总是早上光临。() B. 钻心的刺痛难忍,但我还是感激它一痛楚让我感到我还活着。() 3、你对“生之喜悦”这个题目的理解: (2分) 4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。(2分) A. B. 5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分) 6、读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分) (三)习作(40分) 一、小练笔(5分) 向大家推荐一首你最喜欢的歌曲,介绍清楚这首歌的特点和带给自己的感受。(不少于 100 字)