人教版三年级语文上册期中考试卷
小学三年级第一学期期中试卷 同学们,让我们认真答题,对自己这半学期的学习情况作一次小结。老师和父母们都 期待着你们精彩的表现! 一、看准拼音,用钢笔写好汉字(21分) 洒( ) 径( ) 异( ) 铃( ) 绵( ) 酒( ) 经( ) 导( ) 岭( ) 棉( ) 建( ) 惑( ) 访( ) 仍( ) 议( ) 健( ) 感( ) 防( ) 扔( ) 设( ) shi() zhuan( 似转 si () zhuan( 将下列词语补充完整, )bd( 泊 )pd( 让它们更好听 ) mo( 磨 :) md( (12 分) )jia( 假 )网 ) ) 根( )固() 玉() 琼( ) ()风( )浪 老( )识() 错() 有( ) ()奔( )突 () 不()待 ( )/ 作( )为 ()相开 () 柳丝( )() 惊() 拍( ) ()( )斑斓 四、根据意思写词语(7分) 1. 山倒塌,地裂开,形容声势巨大。() 2. 比喻挑起事端或进行破坏活动。() 3. 因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。() 4. 接连不断,有起有伏。() 5. 船挂满帆,顺风行驶。比喻非常顺利。() 6. 比喻人多而没有领头的情况。() 7. 弯曲的小路通向深远、僻静的地方。() 五、用上下面的词语说上一句精彩的话,并把它写下来(3分) 1. 宛如 2. 不仅而且 3. 只有……才 六、想一想课文内容后填好下面的横线(15分) 1. 通过学习,现在我认识了 的北大荒,的西湖和 的 拉萨;还认识了 的哪吒,的布鲁斯王子和 的 越王勾践。(3分) 2. 《让我们荡起双桨》是我国著名的词作家 写的一篇反映我们 生 活的诗词;《山行》一诗表达了作者 对秋天的 之情,而《枫 桥夜泊》则表达了作者 心中的 之情。萧萧梧叶送寒 声,。这是《》中的诗句。(4分) 3. 《山行》这首诗的后两句是:, 。 其中“坐”的意思是:, “于”的意思是:。 《枫桥夜泊》中作者所见到的景物有:落月、、和寒山寺。而 作者听到的声音有:和。(4分) 4. 《北大荒的秋天》一课主要从、和 三个方面描写了 北大荒秋天的美景。素有“人间天堂”的美称。古代的许多文人都 曾写下赞美西湖的诗句。其中我印象最深的是, 。而“掬一捧蓝天可以洗脸”则是人们对 的赞美。那儿的天空有什么样的特点?。(4分) 七、阅读短文,回答问题(17分) (友情提醒:一定要看清每一小题的要求后再答题) (-) 围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山 显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像是两条绿色的绸 带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛一一小瀛洲、湖心亭、阮公 墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一 般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢! 1. 用横线将短文中描写白堤和苏堤的句子画下来。(1分) 2. 短文共有 句话。按照 的顺序分别介绍了湖边的树木、 、白堤和苏堤、等景色。(2 分) 3. 西湖中的白堤和苏堤分别和历史上的两个大诗人有关。他们分别是: 、o (2 分) 4. 将下面的句子换一个说法,让它的意思不变。(2分) 在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢? (二) 校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它的树 梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树 干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把 张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下 游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们 一起发出了欢笑。 1. 写近义词(2分) 确实——()似乎——() 2. 在文章中找出下面词语的反义词(2分) 矮小——( 稀疏——() 3. 校园的老槐树有多高?有多粗? (2分) 4. 短文是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。(1分) 5. 找出文中的比喻句,用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻 句吗? (3分) 八、小作家园地:(10分) 在一个快要干涸的浅水沟里,有条鲤鱼快要死了。他知道,无情的太 阳马上就会把这点可怜的水晒干,自己的生命也即将结束了。 这时,沟旁的路上走过来一个人。 (先把横线上的题目补充完整,然后再想一想接下来的故事会怎样发 展。请你接着往下写一写,看谁写得最生动,最有趣) 小学语文第五册期中试卷 一、读拼音填词语。(16分) jian kang bi jiang fen fu ji chu () ()()() zhi hui fu rao you yu jiao juan ()()()() 二、按要求填表。(15分) 查帝点的字 按音序查字法 按部百查字法 字典中解释 应 选 音序 音节 部首余几画 浓雾 . 某种成分多。 ②深厚 嗟飞 ①病①恨③快 ① 从表面到底的距离 ② 时间长③颜色重 ①程度高的 三、用下面的字组词。(8分) 末()诗()拣()奋() 未()待()练()愤() 四、选词填空。(4分) 尊敬尊重 (1)我们要()教师的劳动。 (2)我们要()老师。 珍贵珍惜 (1)这是一本十分()的教科书。 ⑵我们要()今天的幸福生活。 五、按课文内容填空,再说说这几句话的意思。(10分) 翠鸟的颜色非常。头上的羽毛像橄榄色的,绣满 了。背上的羽毛像。腹部的羽毛像。 这几句话的意思:O 六、将下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话,用序号在括号内标 明。(12分) ()一只小蚂蚁发现了,立刻爬到虫子的身上,一下子咬住了虫子。 ()有一次,我抓了一条虫子,放在蚂蚁窝前。 ()疼得虫子满地打滚,但它毫不松口。 ()大家齐心协力,终于把虫子咬死了。 ()又慢慢地把它拖进窝里。 ()又一只蚂蚁来了,两只,三只…… 七、读下面的一段话,再回答问题。(10分) 有一次,我在欣赏硬币的时候,看见日本硬币上有“日本国”三个汉 字,我不明白,为什么日本也用汉字,就问爸爸。爸爸说:“我国唐朝时, 和日本就有文化交流。那时候,日本还没有本国文字,看到中国文字优美, 就从汉字中借鉴了一部分,创立自己的文字,到如今,还有几千中国文字 在日本使用。” (1)写出下列词语的近义词。 欣赏创立交流一如今一 (2)选其答案填空。 这段话向我们介绍了 ①日本硬币②日本的文字 八、以《洗手帕》为题,写一段话。要求用词准确,语句通顺,书写 工整,不写错别字。(25分)