人教版三年级语文上册期末复习教案
人教版三年级语文上册期末复习教案 三年级语文上册期末复习计划 主备人: 一、复习要点 1、全面掌握本册要求会写的300字和要求会认的200字,并能用这些字组词,写句 子。 2、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。积累课文中的优美词 语、精彩句段。 3、结合《语文园地》中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习, 达到举一反三的目的。 4、总结延伸阅读和习作的练习方法,培养学生阅读和习作的能力。 二、复习形式:以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性 抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。 三、复习方法、步骤 (一)单元复习,按照课本编排的顺序,逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复 习,最重要的是要善于引导学生进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图,而且 要找出每篇课文在表达上的特点 在单元复习阶段,具体可以从以下几点展开复习; 1、教师对课文内容进行讲授梳理,让学生对所学知识有一个整体的把握。 2、对课文中的重点文段进行细致的分析,把平时所做的试题中有关阅读材料找出来, 先让学生看一遍,互相提问,然后教师提问,学生抢答。 3、积累课文中的优美词语、精彩句段,并帮助学生分析理解意思,让学生学会把这些 词句运用到自己的文段里。 4、要让学生知道一些课文的结构,如:《美丽的小兴安岭》是总分总结构等。 (二)归类复习 基础知识、阅读、写作等三部分。 阅读:阅读可分为课内和课外两方面。课内在单元复习时已讲过,现针对课外阅读进行 复习。阅读分析在课改试卷中占有较大的比分,因此对1 这部分要重点讲方法,让学生学会自己分析短文。首先,要让学生学会从交中找出句子 回答问题,这要培养学生认真读题和认真思考的态度。另外,还要锻炼学生初步的总结概 括能力,能用自己的话来总结短文的内容,并能说说自己的收获。 习作:从习作的形式来看,有记实性的习作,写自己平时所见、所闻和所想;有想像性 的习作,包括看图作文、续写等。从习作的内容来看,有写人、记事(记叙一次活动)、 有写景。从习作的命题形式来看,主要有三种:全命题、半命题、自由命题。不管哪一种 命题形式,习作的内容都有一些具体的要求。一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作 的所有提示。就本册的习作训练展开复习,让学生积累各种作交体裁的精彩段落和语句, 并教会他们如何运用这些语句。 四、时间安排: 1月10日第一、二单元 1月11日第三、四单元 1月12日第五、六单元 1月13日第七、八单元 1月14日字词句归类复习 1月17日阅读归类、作文指导2 三年级语文上期末复习教案 第五单元 教学要求: 1、复习课文的生字新词,巩固课文的内容。 2、认真阅读课文,想像课文描写的情境,留心文章表达的方法。搜集有关的资料。 教学重难点: 重点:复习课文的生字新词,巩固课文的内容。 难点:体会作者表达的思想感情。 教学过程: 一、复习生字新词 1、指名读生字表的生字。 2、让学生说一说那些生字容易写错。 3、指名读生字词,理解重点词的意思。 二、多音字组词、 三、成语、近反义词、根据句意写词 四、改错别字、修改病句 五、用词语及关联词语造句、补充句子 六、课内每单元的重难点 第十七课 一、字音:阜仆 二、词 三、孔子和老子各是什么样的人?(孔子:谦虚好学,孜孜以求的治学精神。老子:诲 人不倦,爱护晚辈) 四、”学无止境”是什么意思五、孔子的名言背写 第十八课 一、抄写生词3 二、背第四自然段。第二自然段反义词划出来。 三、精卫填海 夸父逐日后羿射日共工怒触不周山 第十九课 一、抄写生词 二、背诵第三自然段 三、赵州桥有什么特点?(雄伟坚固美观) 四、赵州桥在设计上有什么特点?(长度、宽度、建设材料、形状特点)这种设计有什 么好处? 五、画一画文峰塔(五层 伞状结构 顶上护栏 尖顶) 园地五 一、背写反义词的词语 2、背十二属相,会用十二属相写成语 3、形近字组词4 第六单元 教学要求: 1、复习课文的生字新词,巩固课文的内容。 2、展现大自然的神奇,边读边想象,感受大自然的魅力,体会作者生动的描写。 教学重难点: 重点:复习课文的生字新词,巩固课文的内容。 难点:体会作者表达的思想感情。 教学过程: 一、复习生字新词 1、指名读生字表的生字。 2、让学生说一说那些生字容易写错。 3、指名读生字词,理解重点词的意思。 二、多音字组词、 三、成语、近反义词、根据句意写词 四、改错别字、修改病句 五、用词语及关联词语造句、补充句子 六、课内每单元的重难点 第21课 一、背写两首古诗 二解词:激淹空蒙奇西子 三、组词:断楚孤帆 四、说出下列词句意思 1、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 2、水光激淹晴方好,山色空蒙雨亦奇。 五、背写描写祖国风光的诗。(望庐山瀑布独坐敬亭山) 第二十二课 一、抄写词语 二、背写鱼的自然段5 三、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶? (海水五光十色,海里有各种各样的动物,海滩上有美丽的贝壳和海龟,海岛上有各种 鸟) 四、资料袋里的谚语 第二十三课 一、抄写词语 二、背写自己吉难的部分 三、体会词语的好处 抽封侵飞舞只好 第二十四 物美价廉琳琅满目一应俱全大饱口福 五洲四海 园地六 一、背深封的意思 二、背描写景色的诗句 三、背abac形式的词五颜六色奔流不息6 第七单元 教学要求: 1. 复习课文的生字新词,巩固课文的内容。 2、了解童话的内容,品味童话的语言,体会童话的特点,学写一篇童话故事。 教学重难点: 重点:复习课文的生字新词,巩固课文的内容。 难点:体会作者表达的思想感情。 教学过程: 一、复习生字新词 1、指名读生字表的生字。 2、让学生说一说那些生字容易写错。 3、指名读生字词,理解重点词的意思。 二、多音字组词、 三、成语、近反义词、根据句意写词 四、改错别字、修改病句 五、用词语及关联词语造句、补充句子 六、课内每单元的重难点 第二十五课 一、抄写下列词语 二、课文讲了一件什么什么事?(发明家手持矛和盾和朋友比赛时,由矛和盾的长处发 明了坦克) 三、发明家是如何发明坦克的? 第二十六课 一、会写词语 二、课文讲了一个什么道理(时间在变化,人在变化,周围的的一切都在变化) 三、科利亚是怎样找到木匣的?书上104页 第二十七课7 一、会写词语 二、从中你明白了什么道理? 107页 三、陶罐神态词:谦虚 铁罐神态词:傲慢轻蔑恼怒 第二十八课 会读准:匀称撒开挣脱犹豫 园地七 一、反义词和八字成语 千里之行,始于足下。一夫当关,万夫莫开。十年树木,百年树人千里之堤,溃于蚁 穴一叶障目,不见泰山文武之道,一张一弛一言既出,驷