课时跟踪检测三十仿写句式跟踪检测
课时跟踪检测(三十)“仿写句式”跟踪检测 1. 仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆“的雄浑。 材料:家乡小镇泰山 细雨的缠绵皎洁的月光云雾的缭绕 一览众山小 月是故乡明 水村山郭酒旗风 答: 解析:仿写的内容是“我梦想“,应写出我梦想的内容,应将梦想的内容合并归类, 第一类的有“泰山““云雾的缭绕”“一览众山小“,第二类的有“家乡”“皎洁的月 光““月是故乡明“,第三类的有“小镇““细雨的缠绵““水村山郭酒旗风”。 仿写的句式是:我梦想,……(动词)……(地点),在……(环境)中,……(动词)“……(诗 句)“的……。仿写时注意语意连贯,注意词语搭配。 参考答案:我梦想,登临五岳之尊的泰山,在云雾的缭绕中,感受“一览众山小”的 气魄。 我梦想,回到美丽富有的家乡,在皎洁的月光中,体会“月是故乡明”的感慨。 我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在细雨的缠绵中,体味“水村山郭酒旗风“的情调。 2. 仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 没有见识的人看到群行就会随波逐流,看到群止就会东施效颦,所以古人说“群行群 止看见识”。 材料:大事难事顺境逆境临喜临怒 涵养胸襟担当 卑躬屈膝畏首畏尾拊膺切齿趾高气昂束手无策心花怒放 答: 解析:回答这个问题,需关注两个角度:一是逻辑分类,即给出的内容哪些是属于一 组的,可以通过给出内容的内在联系进行分类。比如,“大事难事“,与之关联的是“束 手无策“和“畏首畏尾“。二是句式特点,分析给出的示例的特点进行仿写。示例的一二 句是对应关系,拆开诠释了没有“见识”的人在“群行群止”时的具体表现;如果仿写“大 事难事“,就拆开“大事难事”这个词语,分别写出“大事” “难事”的具体表现,最后 进行总结。 参考答案:没有担当的人遇到大事就会束手无策,遇到难事就会畏首畏尾,所以古人 说“大事难事看担当”。 没有胸襟的人身处顺境就会趾高气昂,遭遇逆境就会卑躬屈膝,所以古人说“顺境逆 境看胸襟”。 没有涵养的人面临喜事就会心花怒放,面临怒事就会拊膺切齿,所以古人说“临喜临 怒看涵养“。(“束手无策““畏首畏尾“两个词语在“担当“句中的位置可以调换) 3. 仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 做人如水,不一定汪洋一片、波澜壮阔,但须清澈明净让人回味。 材料:花树山 挺拔伟岸清逸秀丽芳香四溢 千姿百态傍花随柳高大巍峨明艳娇媚枝繁叶茂婉紫嫣红 答: 参考答案:做人如花,不一定明艳娇媚、姓紫嫣红,但须芳香四溢让人留恋。做人如 树,不一定枝繁叶茂、傍花随柳,但须挺拔伟岸让人赞誉。做人如山,不一定高大巍峨、 千姿百态,但须清逸秀丽让人钦佩。 4. 阅读下面这段题目为“茶”的文字,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。 茶,如同润物细无声的春雨,炎日里枝繁叶茂的绿荫,秋风中皎洁的月光, ① o那感觉朦朦胧胧却亲亲热热, ② ,那时光缥缥缈缈却实实在在。 解析:注重空格前后的内容和句式等。比如第一个空格,前文写了 “春雨““炎 日” “秋风”,由此分析,前面三句话主要是写了春夏秋三季的某个特点,这就确定了这 个空格要填写冬天的季节特征;第二个空格,从句式的角度分析,拟写的语句使用的成语 应该是“AABB”式的。 参考答案:①冬日里晶莹剔透的雪花②那滋味平平淡淡却真真切切 5. 仿照下面语段中画横线的语句,另写一句话。要求内容贴切,句式相同。 冰冷和肤浅未必不是一种美。雪山冰冷,但她有着别具一格的晶莹美; ① , o只要你愿意欣赏冰冷背后的皎洁, 你 就 能 够 与一 窗 的 月 光 交 融; ② ,0 解析:注重分析画横线语句的句式结构、修辞等方面的特点。第一个画横线的语句, 使用了拟人的手法、转折的复句,表达雪山的冰冷和美丽;仿写时,由语段第一句的“冰 冷和肤浅”可知,空格的内容要以“肤浅“为表述主体,写某种事物看起来似乎是“肤浅“ 的,但其本质并不“肤浅”。第二个画横线的语句使用了假设的语气,表达欣赏“冰冷” 后获得的美好感受;仿写时还要以“肤浅”的相关内容为表述主体,写欣赏“肤浅“后得 到的感受。 参考答案:①小溪肤浅但她有着超凡脱俗的清秀美 ②只要你期望品味肤浅背后的热情你就能够与满眼的春色融合。 6. 阅读下面的文字,仿照语段中画横线的语句,任选话题,续写两组句子。要求:修 辞、句式与示例相同,字数大致相同。 夜晚,泻满大地的月光像一匹古代的丝绢一样柔软、洁白。徐徐清风,在丝绢上编织 琴音,由春到夏,把大地烘托得绿意盎然;;O 答: 解析:注重把握画横线语句之前限定的范围和画横线语句的特点。画横线语句前描述 的是“夜晚““月光“,画横线的内容描写了 “清风“在夜晚的表现和作用。仿写时,注 重把握夜晚下的景色的筛选,比如“虫鸣““落叶““流水““绿树“等,然后思考这些 事物的具体特征,即在月光下的表现,然后写它们对大地的贡献等。比如我们选择“落叶“, 由“徐徐“理解,“落叶“就是“片片“;由“编织琴音“理解,“落叶”就是“勾勒图 画”等;由“绿意盎然”理解,“落叶”就是“渲染”大地景色等。 参考答案:啾啾虫鸣,在丝绢上点染山水,由夏到秋,把大地晕染得澄明一片 片片 落叶,在丝绢上勾勒图画,由秋到冬,把大地渲染得斑驳陆离 7. 依照下面的示例,另选话题,仿写一段话。要求:使用修辞相同,语句字数大致相 同。 月光,薄如蝉翼,穿一身素洁的裙裾,沿着苜蓿尖上的第一朵霜花飘然而来,用苍凉 将大地与往事缓缓覆盖。 答: 解析:注重分析给出的示例的修辞手法、语言特点和情感特点等。这道题目给出的内 容主要是描写月光的,使用的修辞有比喻、拟人等。仿写时,可以先找出一个话题,然后 思考这个话题的特点以及体现的意义等,比如写“春雨“,那就要想一下春雨像什么,应 该穿什么样的衣服,要做哪些工作,这些工作与我们生活的环境有何关系等。 参考答案:春雨,细如柔丝,着一袭光洁的流苏,顺着青草根部的第一个分麋如期而 至,用圣洁将村庄与将来慢慢笼罩。 8. 仿照下面的示例,另写两句话,要求内容贴切,与例句组成排比句式。 故乡的山,巍峨峻峭,回荡着故乡悠扬舒心的山歌;;0 答: 解析:这句话分为三个小句子,第一句点明具体事物,第二句写该事物的特点,第三 句写该事物带来的情感体验。仿写时,可以写故乡的水、人、树等,然后写出这些事物的 特点以及这些事物表现出来的情怀。 参考答案:故乡的水,清纯甘甜,养育着故乡憨厚淳朴的儿女 故乡的树,历尽沧桑, 遮蔽着故乡饱经风霜的土地 9. 仿照示例,从下面的构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组 成一个双音节词,再以该词立意,写两句感想。要求:①立意积极;②语句整齐;③不超 过20个字;④构字、组词不单独列出,包含于感想之中即可。 构字部件:i 皆4 仓言 U刀 构字、组词小例:床+刀—初—初心 感想示例:不忘初心跟党走牢记使命为民生 答: