在写作中如何展开联想
在写作中如何绽开联想 在写作中如何绽开联想 把联想运用到写作中,可使文章内容丰富、充溢,表达生动、形象。学生在作文中,怎样绽开联想呢?欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目! 学生作文,最常见的毛病就是内容贫乏,无事可写,无话可说。这种现象,有人往往归结为词汇缺乏,遣词造句实力不足。其实,这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上,发挥联想和想象的原因。 一是从“相近 “相关 的方面去联想。 也就是由某一事物的感知,而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头明月几时有》,由人间独酌,起舞弄清影写起,联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。 二是抓住“相像 的特点绽开联想,是指由某一事物的感知,而引起跟它在性质或或形态上有某种相像的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》,抓住街灯和明月的相像之处,由街灯联想到天上的明星,再从明星写到街灯,通过牛郎织女的华蜜生活,寄予了反抗传统观念、追求华蜜生活的剧烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》,抓住白杨树干、枝、叶、皮及坚韧生命力这一点,接受象征手法,由此及彼,自然而然地联想到和白杨树一样具有坚韧生命力的北方农夫。再如,由波浪想到松软的丝绸,由大花猫想到老虎,由天上的白云想到地上的棉花等,这些都是抓住事物的相像之处来绽开联想的。 三是朝着“相对 “相反 的方向去联想。 也就是由某一事物的 感知,而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急? 就是较好运用了相对与相反联想的手法,设置了豆萁煮豆这一特写镜头,凸现了兄弟相残的主旨,收到了剧烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》:“花生的好处许多它的果实深埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的果实高高挂在枝头 在这里,由埋到地下的花生联想到同它相对的事物挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物,通过对比而产生的联想。 总之,联想是在所见所闻的基础上绽开的。假如视察不全面、不细致,联想就难以绽开;假如见闻写得不详细、不切实,联想就会失去基础。这就要求我们平常要勤于视察、擅长视察。逐步积累生活阅历,不断吸取学问养料,养成勤于思索、擅长联想的好习惯。这样,我们就能在写作文时,一边写,一边想,乐观开动大脑,写出联想的内容,好文章自然会写出来了。