国际物流与货运代理教案
国际物流与货运代理教案 《国际物流及货运代理》课程单元教学设计(教案) 本次课标题 引言 授课老师 授课班级 上课时间 4学时 上课地点 教学目标 实力(技能)目标 学问目标 驾驭国际贸易术语及国际贸易惯例;可以正确填制各类国际物流单证 在相识国际物流的概念和组成的基础上,了解国际物流和国际贸易的关系 实力训练任务及案例 1.案例探讨:从超市的货架上顺手拿下一瓶洗发水的时候,你能想到这瓶洗发水从走下流水线的那一刻起,到你拿到手中为止,中间原委被多少辆客车运输到物流配送中心?历经多少道批发商以及多少人的手上才被送上货柜?他要经过多少道工序才变成你看到的样子?更重要的是,须要怎么做才能更经济的将这瓶洗发水送到零售店里去?甚至送到顾客手中? 教学重点 1.国际物流的内涵 2.国际贸易业务 教学打算 课堂讲授、课堂探讨、案例分析; 多媒体教学:有文字、图片、音像、调查探讨; 启发式教学方法:课堂提问、引导学生思索;师生互动。 一、教案头 16 / 16 二、引言教学设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间安排(分钟) 告知(教学内容、目的) 简述本单元教学内容: 1、 物流的基本概念 2、 国际贸易的概念; 3、国际贸易术语及国际贸易惯例; 4、国际贸易业务 讲授 用多媒体教学 听课 4课时 引入(项目) 案例导入:洗发水经过的环节 探讨 用多媒体教学 探讨 0.5课时 任务1: 物流的基本概念 1、国际物流的含义 2、国际物流的发展 3、国际物流的特点 4、国际物流系统的组成 5、国际物流的分类 引导、示范、指导 用多媒体教学 听课 2课时 任务2: 国际贸易的概念 1、国际贸易的概念 2、国际贸易的分类 3、国际物流及国际贸易的关系 引导、示范、指导 用多媒体教学 听课 1课时 任务3: 国际贸易术语及国际贸易惯例 1、国际贸易术语的惯例介绍 2、国际贸易术语及其适用运输方式 引导、示范、指导 用多媒体教学 听课 0.5课时 任务4: 国际贸易业务 1、国际贸易的主要方式 2、国际贸易磋商 3、进出口贸易合同的内容 4、国际贸易合同的履约 5、进出口贸易的支付方式 归纳及小结 作业 P32 课后题 后记 《国际物流及货运代理》课程单元教学设计(教案)—×××××× 本次课标题 国际货物海上运输 授课老师 授课班级 上课时间 5学时 上课地点 教学目标 实力(技能)目标 学问目标 1、 驾驭海运提单的性质及如何填制 通过本章的学习,使学生在理解海上货物运输的基础上,进一步驾驭海上运输的两种经营方式—班轮运输和租船运输 实力训练任务及案例 实训:填制海运提单 教学重点 1.海运经营方式 2.海运提单 教学打算 课堂讲授、课堂探讨、案例分析; 多媒体教学:有文字、图片、音像、调查探讨; 启发式教学方法:课堂提问、引导学生思索;师生互动。 一、教案头 二、企业物流概述教学设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间安排(分钟) 告知(教学内容、目的) 1、国际物流货物运输概述 2、国际海上货物运输 3、海运船舶 4、海运经营方式 5、 5、国际海运主要单据 讲授 用多媒体教学 听课 5课时 引入(项目) 备用提单纠纷 探讨 用多媒体教学 探讨 0.5课时 任务1: 国际物流货物运输概述 1、 国际货物运输特点 2、 国际货物运输的主要方式及其选择 引导、示范、指导 用多媒体教学 听课 1课时 任务2: 国际海上货物运输 1、国际海上货物运输的概念及特点 2、国际海运业的组成 引导、示范、指导 用多媒体教学 听课 1课时 任务3: 海运船舶 1、船舶种类 2、船舶构造 3、船舶吨位 4、船舶载重线 5、船籍和船旗 6、船级 7、航速及船舶文件 引导、示范、指导 用多媒体教学 听课、探讨 1课时 任务4:海运经营方式 1、班轮运输 2、租船运输 引导、示范、指导 用多媒体教学 1课时 任务5:国际海运主要单据 1、托运单2、装运单 3、收货单4、海运提单 5、提货单6、装货清单 7、载货清单8、货物积载安排 9、危急品清单 讲授 用多媒体教学 听课 1.5课时 归纳及小结 实训:填制海运提单 作业 《国际物流及货运代理》课程单元教学设计(教案)—×××××× 本次课标题 国际铁路运输 授课老师 授课班级 上课时间 6学时 上课地点 教学目标 实力(技能)目标 学问目标 驾驭国际铁路运输国内段和国境段运费的计算方法 1、 了解国际铁路货物运输的特点; 2、 驾驭国际铁路口岸运输业务。 实力训练任务及案例 1.安阳站发萍乡站一批货物重42吨,(运价号为5),用一辆60吨平车装载,运价里程为946公里,试计算这批货物的运费。 2.天津站发呼和浩特机器一批(运价号为6),重26吨,运用一辆50吨的平车装运,运价里程为674公里,试计算其运费。 3、自哈萨克斯坦铁路按整车快运发送的一批散装煤共计1200吨,经经阿拉山口国境站进入我国铁路后运至连云港,再转海运接着运往韩国。试计算该批货物在我国铁路段《统一货价》确定的过境运费。 教学重点 1.国内段铁路运输运费的计算方法 2.国际段铁路运输运费的计算方法 教学打算 课堂讲授、课堂探讨、案例分析; 多媒体教学:有文字、图片、音像、调查探讨; 启发式教学方法:课堂提问、引导学生思索;师生互动。 一、教案头 二、零售业态教学设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间安排(分钟) 告知(教学内容、目的) 1. 1、国际铁路运输基本学问 2、 2、国际货物铁路联运 3、联运货物及运输费用 讲授 用多媒体教学 听课 6课时 引入(项目) 案例导入: 满洲里铁路口岸 探讨 用多媒体教学 探讨 0.5课时 任务1: 国际铁路运输基本学问 1、铁路运输的特点 2、世界上主要的铁路运输干线 引导、示范、指导 用多媒体教学 听课 1.5课时 任务2: 国际货物铁路联运 1、国际铁路联运概述 2、国际铁路货物联运的特点 3、国际铁路货物联运的作用 4、联运办理种别 5、国际铁路货物联运的范围 6、国际铁路货物单证 引导、示范、指导 用多媒体教学 1、听课2、探讨 1课时 任务3: 联运货物及运输费用 1、运输费用的计算依据 2、国际铁路货物联运国内运段费