创新大赛(2021整理)
本文为网上收集整理,如需要该文档得朋友,欢迎下载使用 第一章 创新 1、问答题 〔1〕请用你所了解的事实讲一讲创新的作用。 〔2〕请简述创新的特征与原理。 2、练习与训练 〔1〕请在2分钟之内数一数图1和图4各有多少个三角形? 图1 图2 〔2〕如图3:图中的三角形里排满了三角形和圆圈,请观察有什么规律?请按同一规律将右面的图形填满。 图3 参考答案: 1、问答题 〔1〕创新的作用: ①满足人类生存与开展的客观需要; ②深化人类对客观世界的认知; ③提高人类对客观世界的驾驭能力。 〔2〕创新的特征是: ①价值取向性 ②明确目的性 ③综合新颖性 ④高风险 ⑤高回报性 创新的原理是: ①创新是人脑的一种机能和属性——与生俱来。 ②创新是人类自身的本质属性——人人皆有。 ③创新是可以被某种原因激活或教育培训引发的一种潜在的心理品质——潜力巨大。 2、练习与训练 〔1〕10个,15个。 〔2〕在 、 下面画 ,在 、 下面 第二章 创新能力 1、问答题 〔1〕请简述创新能力形成的根本原理。 〔2〕请简述创新能力的定义和特征。 2、练习与训练 〔1〕18世纪法国哲学家狄德罗曾经说过,知道事物应该是什么样,说明你是有智慧的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。请问,从这句话中你受到什么启示? 〔2〕有一个国王,看上了平民阿笨的未婚妻,欲霸占,又怕有失国王的风度,于是派人把阿笨请来,要阿笨在一个同时只能烙两种饼的锅中,用最短的时间,烙好3张饼,并且每张必须烙两面,每面必须烙一分钟。时间必须最短,否那么,阿笨的妻子就归国王所有。假设你是阿笨,你要怎么办? 参考答案: 1、问答题 〔1〕创新能力形成的根本原理: ①遗传素质是形成人类创新能力的生理根底和必要的物质前提。它潜在决定着个体创新能力未来开展的类型、速度和水平。 ②环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力开展的速度和水平。 ③实践是人创新能力形成的唯一途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。 ④创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。创新思维的一般规律是:先发散而后集中,最后解决问题。 〔2〕创新能力指人在顺利完成以原有知识、经验为根底的创立新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。 创新能力的特征: ①综合独特性 ②结构优化性 2、练习与训练 〔1〕高素质人才是有不同类型的,而独特的创新能力和高超的思维水平是高素质人才的重要表现。 〔2〕先烙两张饼,1分钟后,把一张翻烙,另一张取出,换烙第3张,过1分钟,把烙好的一张取出,另一张翻烙,并把第一张取出的那张放回锅内翻烙,只用3分钟即可把3张饼全部烙好。 第三章 质疑思维 1、什么是质疑思维?质疑思维具有哪些特征? 2、在以下给出的字前加字,组成新的词汇不属于原字类别,每题至少两个答案。 〔1〕什么狗不是狗〔不是哺乳动物、家畜〕 〔2〕什么虎不是虎〔不是哺乳动物、猛兽〕 〔3〕什么虫不是虫〔不是昆虫总称〕 〔4〕什么书不是书〔不是装订成册的著作〕 〔5〕什么井不是井〔不是人工挖造成的深洞〕 〔6〕什么池不是池〔不是储水的天然或人工的洼地〕 3、请运用奥斯本检核表法对电脑进行改良。 4、请运用和田动词表法对电风扇进行改良。 参考答案: 1、质疑思维是指创新主体在原有事物的条件下,通过“为什么〞〔可否或假设〕的提问,改变原有条件而产生的新事物〔新观念、新方案〕的思维。 质疑思维具有以下特征:〔1〕最核心的特征就是其疑问性。〔2〕最明鲜、最活泼的特征就是探索性。〔3〕最珍贵的特征是求实性。 2、〔1〕热狗、走狗 〔2〕壁虎、爬山虎 〔3〕人虫、网虫、千年虫 〔4〕文书、秘书 〔5〕天井、市井 〔6〕雷池、电池 3、 序号 检核问题 创新思路 创新产品 1 能否他用 作生物分子作为生物芯片,制成电脑 生物电脑 2 能否借用 借用现代通讯技术,把个人电脑与企业、大学、银行、医院等单位电脑连接 网络电脑 3 能否改变 将电子运行方式改为光子运行方式,进一步加快电脑的运行速度 光子电脑 4 能否扩大 扩大个人电脑数据库存容量 大容量电脑 5 能否缩小 缩小电脑体积 微型化电脑 6 能否替代 用绿色能源代替电池作为动力 太阳能电脑 7 能否调整 调整变换安装软件 多用途电脑 8 能否颠倒 通过网页、电子邮件向外发送信息 具备发送信息功能的电脑 9 能否组合 将打字输入、扫描输入、手写输入、语音输入等功能组合 具备多种输入功能的电脑 4、 序号 12个动词 创新思路 创新产品 1 加一加 加微电脑,可根据环境温度变化自动调节风量的控制时间 带电脑的电扇 2 减一减 减去吊扇吊杆,改为吸顶式 吸顶电风扇 3 扩一扩 扩大送风面 全方位电风扇 4 缩一缩 将电风扇小型化、微型化 帽上小风扇 5 变一变 将电风扇结构和形状由扁圆形改为球形 球式电风扇 6 改一改 将遥控技术用于电扇开关 遥控电风扇 7 联一联 在风扇中央安放引诱蚊虫的灯光 驱蚊电风扇 8 学一学 安装仿自然风的装置 保健电风扇 9 代一代 用高级木材代替钢或塑料 木叶片电风扇 10 搬一搬 在电视机保护罩内装微型电扇 电视机保护罩内电扇 11 反一反 装加热器,使电风扇送热风 热风电扇 12 定一定 规定电风扇噪声标准,降低电风扇噪声 低噪声电风扇 第四章 发散思维 1、请列举伞的用途,至少五种以上。 2、下一个词的词头与上一个词的词尾相同〔要求音同字同〕,在鲜花与国家之间连词不得少于10个词。 3、请尽可能多的写出含有“马〞字的成语,马字分别在1、2、3、4位,每种至少两个。 4、如图4,由16根火柴构成了5个正方形,如何移动2根火柴使16根火柴构成4个与原正方形相同大小的正方形? 图4 5、一位女主持人走上舞台,不小心被什么东西绊倒了,观众席上立刻传出一阵哄笑声。怎么办?这位主持人的头脑中迅速闪出一连串应急方法:躺着不动,假装晕倒;爬起来,退到后台,请求换一位主持人;退到后台,定一定神再说;站起来,向观众抱歉;站起来,就当什么事也没发生,按原定方案继续主持节目……如果你是这位主持人,你会怎么办? 参考答案: 1、装饰品、武器、容器、拐杖、挂钩。 2、鲜花—花季—季节—节日—日本—本来—来去—去年—年纪—纪律—律法—法国—国家。 3、马到成功 马不停蹄 马首是瞻 老马识途 倚马可待 风马牛不相及 4. 墙头马上 人