四年级下语文导学案-寓言两则人教新课标(无答案)
语文教学导学案 课 题 29、寓言两则 课 型 新授课 执 教 上课时间 主 备 人 审 核 年 级 四年级 课 时 一课时 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、联系有关词句,体会人物的想法,体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医,要擅长听取别人正确的道理。 教 学 重 难 点 联系有关词句,体会人物的想法,体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医,要擅长听取别人正确的道理。 学法指导 自主学习 合作沟通 学具打算 多媒体课件 教学流程 课前导习——课堂研习——当堂训练 一、课前导习 1、读准字音,把课文读正确。 2、想想课文写了两件什么事?为心中的疑问找到答案。 3、思索:你有什么问题想跟大家探讨?你得到了什么启示? 二、课堂研习 1、 纪昌怎样学射的?(说文章的主要内容) (1)飞卫为什么先让纪昌练视力,而不先教他开弓射箭? (2)假如纪昌不先练视力,他会百发百中吗? 3)假如纪昌没跟随飞卫学射,而跟一个一般箭手学射,会成为射箭能手吗? 4、扁鹊是出名的神医,蔡桓公怎么会不信任他? (1)、明知蔡桓公不信任,扁鹊为什么还一而再、再而三地去说? (2)、扁鹊为什么几天前就跑到秦国去了? (3)、蔡桓公原来患的是皮肤上的小病,怎么会要人命呢? 三、当堂训练 1、辨字组词。 虱( )昌( ) 肠( ) 蔡( ) 蚀( )冒( ) 烫( ) 祭( ) 老师指导过程 2、假如能够跨越时空,你想对蔡桓公说什么?用几句话写下来,想想蔡桓公听了你的话会说什么?也用一两句话写下来。 四、板书设计 纪昌学射 扁鹊治病 盯梭子 针刺不挤眼 扁鹊 蔡恒公 练视力 百发百中 练好基本功 拜见 没有病 盯虱子 虱大像车轮 又来拜见 不兴奋 再一次拜见 特别不兴奋 五六天后 死了 老师指导过程 五、课后反思 第 2 页