四年级上语文课时测试-6 爬山虎的脚_人教版
6 爬山虎的脚 课时测评方案 字词模块 一、看拼音写词语。 jūn yún nèn jīnɡ hén jì chónɡ dié zhú jiàn chù jiǎo 二、写出下面词语的近义词。 坚固——( ) 妄想——( ) 舒适——( ) 渐渐——( ) 三、填上合适的量词。 一( )细丝 一( )爬山虎 一( )蜗牛 一( )触角 四、区分选词我能行。 那么 多么 怎么 1.那些叶子绿得( )簇新,看着特别舒适。 2.这些爬山虎( )能爬上四层楼呢? 3.( )可爱的小叶片啊! 句子模块 五、依据要求改写句子。 1.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。(用“假如……就……”改写句子) ________________________________________________________________________ 2.一阵风拂过,一墙的叶子就动起来。(改写成比方句) ________________________________________________________________________ 3.你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(改写成反问句) ________________________________________________________________________ 4.它那无叶的枝条也孕育着下一个春天的花潮。(缩句) ________________________________________________________________________ 读写模块 六、课外阅读。 牵牛花 去年,我家院子里种了很多牵牛花。它的嫩叶、花朵缀满了篱笆,把院子装扮得像一座漂亮的花园。 牵牛花最乐于攀登,英勇地越过障碍,向着高处攀登。它那纤细而坚韧的茎蔓,想方设法地穿过缝隙,围着篱笆缠呀缠,盘呀盘,把篱笆编织得密不透风,就像巧姑娘在用竹篾编织花篮,又似在飞针走线制作漂亮的刺绣。距篱笆不远处有一棵挺立的柏树。牵牛花探出头,竟爬上了树干,始终爬到树梢,然后又围着树冠缠绕。渐渐地,它竟盘踞了整株柏树。 牵牛花的攀登,是脚踏实地的。它把自己的身体全部缠绕在篱笆上,一点儿也不游离。它缠住向日葵时,随着向日葵的生长,竟把向日葵杆勒下一道道深沟。多大的缠劲和韧性啊! 牵牛花一生始终在攀登。直到霜打叶落,生命到了最终一息才罢休。到了深秋,它虽然枯萎了,却给人留下了那一粒粒饱满的种子,黑如乌金,白似碎玉——这是一味治疗疾病的良药。 牵牛花是平凡的。它奋斗一生,把花朵和种子留给人类。不屈不挠的牵牛花,多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士啊!这样可爱的花,怎能不让人宠爱呢? 1.联系上下文说明下列词语的意思。 (1)脚踏实地:_____________________________________________________________ (2)不屈不挠:_____________________________________________________________ 2.用“____”画出文中的一处比方句。 3.找出画线句子中的动词,再说一说这些动词的运用有什么好处? 4.短文中的牵牛花有哪些优秀的品质? ________________________________________________________________________ 七、结合课文的学习和上面的课外阅读练习写一篇小练笔,描写一种你仔细视察过的事物。 参考答案 一、略 二、坚实 妄图 舒适 渐渐 三、根 株 只 对 四、1.那么 2.怎么 3.多么 五、1.假如爬山虎的脚没触着墙,不几天就萎了。 2.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起水纹,好看得很。 3.你的手指不费一点儿劲,怎能拉下爬山虎的一根茎? 4.枝条孕育着花潮。 六、1.(1)形容做事踏实仔细。 (2)比方在压力和困难面前不屈服,表现特别坚韧。 2.不屈不挠的牵牛花,多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士啊! 3.探出头 爬上 爬到 围着 缠绕 盘踞 这些动词把牵牛花奋力向上爬,不畏阻碍努力生长的精神世界栩栩如生地呈现在读者面前。 4.牵牛花平凡、乐于攀登、乐于奉献、脚踏实地、不屈不挠。 七、略 第 3 页