吐血整理英语口语精华资料大全[1]
英语口语精华资料大全 英语作为一门好用性很强的学科,英语的学习成果干脆体现在信息的沟通上。而信息的沟通又集中表现为口语的运用。因此英语口语实力的提高既是英语学习的必定要求,也是社会、国家衡量人才合格与否的重要标准。 一般来说,衡量一个人英语口头表达实力主要看以下几个方面: ①语言的精确性(accuracy)和得体性(appropriateness); ②语音(pronunciation)、语调(intonation)是否正确,口齿是否清晰; ③话语组织(discourse management)是否合理;(4)口语表达的流利程度(fluency); ④语法(grammar)是否正确,用词是否恰当,语言是否符合英语表达习惯。 这些是衡量英语会话实力的主要标准,针对这些标准,要提高英语口头表达实力,就要实行相应的训练方法,方法恰当了,就能起到事半功倍的效果。 那么如何提高口语实力呢?英语学好英语口语,你应做到以下几个方面: 1.确定的词汇量是英语口语的基础。 我们与人沟通的前提是要听懂别人在讲什么,因此我们在英语口语的练习中首先要留意词汇量的积累。其方式多样,如阅读、做题、听录音、看录像或原文电影等,来扩大词汇量、驾驭英语的习惯表达方式,扩大学问面和训练英语逻辑思维实力。这些训练,可使我们娴熟驾驭常用的词组、短语等。只有娴熟,会话才能流利,与人沟通才能毫不迟疑地脱口而出。 2. 通过中西文化与语言的差异比较,设计日常口语会话情景,训练日常口语会话。 要娴熟驾驭日常口语会话,就必需驾驭范围广袤的、基本得当的日常用语,如怎样表示想与生疏人交谈;怎样表示宠爱与厌恶,赞同与异议;怎样问路与指路等。自己设计情景,组织会话,并进行反复实践。在实践中细致对比英语语言习惯、规律,文化背景等与汉语不同的地方,只有驾驭了英语的语言文化才能更好地理解和运用英语。 3. 通过对日常生活题材的探讨,逐步提高语言的组织实力。 对日常生活题材的探讨是我们训练口语实力的一个重要阶段。在这个阶段中,我们通过参与多种形式的探讨活动与沟通扩大学问面,促进思维实力与驾驭语言的实力。 4. 创建一个适当的语言环境。只有处于适当的语言环境中,语言的学习才能达到最好的效果。在平常的学习生活中,我们应找寻一切机会,有意识地熬炼自己听和说方面的实力,坚持和有决心学英语的同伴每天用英语对话二三特别钟,让对方指出自己常犯的错误。其次应多听英语磁带,英语广播,多参与英语沙龙和组织英语探讨,多接触英语读物,造成潜意识的“听”和“说”训练,有助于矫正腔调上的偏误。除以上所提方法之外,还可参与英语角、英语俱乐部、英语演讲竞赛、英语学问竞赛等各种活动。这些活动能在不自觉中增加我们对英语的学习爱好,营造培育口语技能的良好环境,在不知不觉中提高我们的英语口语水平。 5. 听力的培育不行忽视。 听与说是一种相辅相成的关系,听不明白就会给沟通带来很大的麻烦。 我们可通过进行大量仿照、背诵、复述等训练正确的语音、语调,提高流利程度,培育英语语感 总之,英语的口语学习是长期的但不必是艰苦的,只要驾驭良好的学习方法加之努力必将学有所成。 日常常用的英语口语总结如下: 在家中 ●从起床到出门 早晨好! Good morning. Good morning, John. (早晨好,约翰。) Good morning, mom. (早晨好,妈妈。) 闹钟响了吗? Did the alarm clock go off? *go off是闹钟“响”的意思。 Did the alarm clock buzz? Did the alarm clock ring? 该起床了! It s time to get up! It s time to get up! (该起床了!) I don t wanna get up. (我真不想起。) It s time to wake up! It s time to get out of bed. It s time to get ready. 快点儿起床! Get up soon. Get up soon. (快点儿起床!) I don t want to. (我真不想起。) 你醒了吗? Are you awake? *get up是动词,表示“起床”、“起”的动作。awake是形容词,表示“醒了”、“没睡”的状态。 Are you awake? (你醒了吗?) I am now. (我刚醒。) 你不舒适吗? Are you feeling sick? Are you feeling sick? (你不舒适吗?) No, I m just tired. (没有,只是有点儿累。) 睡得好吗? Did you sleep well? Did you sleep well? (睡得好吗?) Yes, I slept very well. (嗯,睡得挺好。) Did you sleep well? (睡得好吗?) No, I couldn t fall asleep. (哪儿啊,几乎没睡着。) 能帮我关掉闹钟吗? Would you turn off the alarm clock? *turn off的原意是“关”,多用于收音机、电视、照明等类的东西。虽然现在有很多东西无需用按钮开关,但一般也用turn off表示。 Please turn off the alarm clock. (请把闹钟关了。) 你最终起来了。 You finally got up. You finally got up. (你最终起来了。) I m still sleepy. (我还困着呢!) 今日是个好天! It s a nice day! It s a nice day! (今日是个好天!) It sure is. (是不错啊。) It s a beautiful day! It s a wonderful day! It s a great day! 昨晚你熬夜了? Did you stay up late last night? *stay up late“睡得晚”、“熬夜”。 Did you go to bed late last night? 把被子叠好。 Let s fold up the futon. *fold意为“折叠”,fold up意为“叠好”、“叠整齐”;futon原本是日文,现在英文中也渐渐运用,意为“被子”。 Let s put the futon away. (把被子收起来吧。) 昨天晚上你打呼噜了。 You were snoring last night. *snore“打呼噜”。 You were snoring last night. (昨天晚上你打呼噜了。