“团结就是力量”主题班会教案)
“团结就是力量” --主题队会教案 二、四中队 王洁 2013、 12 上周工作总结: 1、狠抓学生的路队,在路队中选出多名路队长,约束学生的路队纪律。 2、与班主任配合,对学生的座位及时进行了调整。 3、积极准备了本次队会材料。 下周工作计划: 1、继续抓好学生的两操以及路队工作。 2、针对天气越来越冷越来越短,教育孩子不要迟到. 班会目标: 本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感有所悟,让他们在 活动中体会“团结就是力量”,珍惜集体的团结,能够自觉维护集体的荣誉。使 学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神,才能促进个人的 健康成长,增强自身的服务意识和责任感。 活动准备: 1、布置活动步骤。 2、部分同学做好表演准备 教学过程 一、导入课题: 师:(师生问好)今天,上课之前,我给大家讲个故事,故事的名字叫《一头 狮子和三头牛》。(出示课件) 师:听完这个故事,你们明白了个什么道理呢? 今天,我们班会的主题就是“团结就是力量”出示课题。 二、情中悟理 1、游戏 师:下面我们做一个游戏。“折筷子”游戏。一根筷子与一把筷子 让一名学生折一根筷子。 师:谁的力气最小呀?让这名学生折筷子。 这里有一把筷子。请一名大力士来试一试。 师:是不是这名男生的力气不大呀?为什么?从这个游戏中,我们明白了什 么道理? 2音乐欣赏《众人划桨开大船》 师:大家看过龙舟比赛吗? 师:划龙船是怎样的动作?教师演示动作 师:每个人的动作一样吗?怎样划得快?大家看,龙舟比赛那挥舞的双臂是 那样的整齐划一,团结在一起才能划得更快!下面我们来欣赏一下音乐《众人 划桨开大船)出示课件 师:你们喜欢听这首歌吗?喜欢看他们表演吗?整体效果好不好?为什么会有 这么好的效果呢? 师:正是因为他们的团结一心,有了完美配合,才让我们有了美的享受。多么响 亮的声音呀。你们会唱吗?不会唱我们以后学,今天我们来读一读歌词,朗读歌 词也是一件很美妙的事情哟?课件出示 请同学们看清楚你该读哪一段,再来读一读。谁愿意领读? 师:读了歌词,你明白了什么道理?从哪些地方可以看出:团结起来力量大? 3、跳校园集体舞 师:有歌就有舞,前段时间我们学习了校园集体舞“童年”,团结的集体是和 谐的,就让我们用优美的舞蹈展现集体的智慧和力量。(学生跳舞) 师:大家跳得真好。你们在平时练习舞蹈时,遇到了那些困难?你是怎样克 服的? 4、美文欣赏 师:有几个同学也很团结,利用休息的时间为我们收集了一篇关于的团结的 文章,并且要为我们朗诵一下,请四位同学上场。你们商量一下;安排读的顺序。 大家欢迎。(朗诵) 5、联系实际 师:听了美文后,同学们想一想:个人的成长与集体有关系吗?生:有 师:关系大不大?集体吗?我们应该怎么做?我们曾经做过有损于集体团结的 事情吗?你改正了吗?是怎么改正的? (学生发言) 师:你还发现我们班级有哪些有利于团结的事?学生发言 师:我们校内有哪些有利于团结的事?学生发言 三、教师总结 师:老师们为我们做出了好的榜样。我相信我们的班级、我们的学校会向 着更团结、更和谐的方向发展。 集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花 的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。 一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消 亡。团结,让我们充满力量,团结,让我们健康向上,团结,让我们凝聚成团, 团结让我们勇往直前!小至一个班级,一个学校,大至一个国家,莫不如此。下 面让我们看看革命先辈,去感受他们团结的力量。正是由于团结,才能推翻旧社 会,创立新中国,我们才能享受今天的幸福生活。让我们在《团结就是力量》中 结束这节主题队会。