《光沿直线传播》导学案
第四章第1节光的直线传播 设计者:郭军珍 学习目标: 1、了解光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2、理解光沿直线传播及其应用。 3、了解光在真空和空气中的传播速度c=3X108m/s 重点:光源、光的直线传播、光速。 难点:用光的直线传播解释现象。 【阅读质疑自主探究】 自主学习课本69页一71页,完成下面练习。 1、能够 的物体叫光源。在①电灯;②点燃的蜡烛;③正衣冠的镜 子;④太阳;⑤月亮;⑥水母中属于光源的是,属于天然光 源的是。(填序号即可) 2、光在、介质中沿直线传播。通常我们用一条 的直线表示光传播的路径和方向,这样的直线叫做。 3、光在 中的传播得最快,其速度是,在 玻璃中的传播速度比在水中的传播速度 (填 大 或 小 ) 【多元互动 合作探究】 1、下列观察材料中,那些物体是光源? 月亮 火把 光脸H 思考问题1:上述材料中哪些是光源?除此之外,你还知道哪些物体是光源? 试举例。 问题2:家中正在照明的日光灯是不是光源?关掉后还是光源吗? 2、演示 光在水中的传播如课本4. 1-2所示,观察观察光在水中的传播路径,思考为什么要在水槽中滴几滴牛奶?在空气中如何看到光的的路径? 结论:光在同种均匀介质中沿 传播。 【自主检测目标探究】 1、光源:的物体叫做光源,常见的光源有 2、在、的介质中,光是沿直线传播的, 如、、等都是沿直线传播而形成的。 3、光速:声音在空气中的传播速度是,光在空气中的传播速度 是 声音 在真空中传播,光 在真空中传播。 4、(1)太阳,(2)电灯,(3)蜡烛,(4)地球,(5)萤火虫,以上物体中 属于自然光源的是 属于人造光源的是。(填序号) 5、下列物体中是光源的有() A.月亮 B.废旧电视机 C.水母 D.钻石 6、排纵队时,如果看到自己前面一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了, 这是因为光在空气中 7、木工师傅常常有这样的动作:一只眼睛闭着,另一只眼来检查板面是否平 直,线条是否是直线,这种方法应用了光在同种均匀介质中 的规律。 【迁移应用 拓展探究】 1、下列不是光沿直线传播的例子的是( A. 看不到不透明物体后面的物体。 B, 太阳落到地平线下还能看得到。 C.人的身影早晚长,中午短。 D.日食、月食 2、光在空气、水、玻璃中的传播速度由小到大的顺序排列为( A.空气、水、玻璃B.玻璃、水、空气 C. 水、空气、玻璃D.水、玻璃、空气 3、一根旗杆竖立在阳光下,从早晨到中午这段时间能,旗杆影子的长度 ( )(填“变长”“变短”或“不变”) 4、晴天,常常可以再茂密的树下看到一个个圆圆的小亮斑,这些小亮斑是 由于(形成的,这些小亮斑是 5、已知光的传播速度是3x108m/s,从地球向月球发出一束激光信号,经过 约2.54s收到了月球反射回来的信号,则月球到地球的距离为() A. 3.8lx108mB. 7.62x108mC.2.6x108m D. 8x108m