六年级下册科学试卷1
六年级《科学》教科版下册期末重点复习题 第一单元微小世界 1、放大镜就是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到 (更多的细节)0 2、( 放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是( 透明)和( 中间较厚 )( 凸起)。只要具有 放大镜片透明、中间较厚的结构:比如加满水后的烧杯、烧瓶等,就具有同样的(放大) 功能。 4、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度 )有关。 放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大)。 5、使用工具能够观察到许多用(肉眼 )观察不到的( 细节)o如通过( 放大 镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的( 复眼);蟋蟀的耳朵在( 扁平的细 毛 );蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是()。 6、科学研究表明昆虫头上的(触角 )就是它们的(“鼻子”),能分辨各种气味, 比人的鼻了灵敏得多。 7、( 一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序 排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐、白糖等。 8、两个(、凸透镜 )组合起来可以使物体的(图像放得更大)。 9、( 显微镜 )的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。 显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。 10、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了 (微生物)。 11、洋葱表皮是由( 细胞)构成的。( 生物)都是由(细胞 )组成的。 12、英国科学家(罗伯特.胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞 )结构。 13、生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官) 的细胞也是不同的。 14、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。 15、( 细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 16、用( 显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。 17、在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫、变形虫等。 18、微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。 19、(微生物)具有(生物)的特征,如:对坏境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能 繁殖等。 20、人类( 观察工具 )的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的 自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不 清的东西)光学显微镜能看清细胞和微生物)电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、 分子 )。 21、人类探索( 微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类 生活的改善。女口: (1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用 微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。 第二单元物质的变化 1、世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处。 2、一些物质的变化产生了(新的物质),另一些变化没有产生(新的物质)。 3、在变化中不能产生(不能产生新物质)的我们称为(物理变化),能(产生新的物 质)的变化我们称为(化学变化)o 4、比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我 们称为(物理变化)。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质) 的变化,我们就称为( 化学变化)。 5、物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了 新的物质)。 6、一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化 ),如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。 7、(米饭 )在口腔里与( 唾液 )作用会发生( 化学变化)。 8、(淀粉)与( 碘酒 )会发生化学变化,生成的新物质是( 蓝紫色 )的, 利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉 )o 小苏打 )和(白醋 )混合后会发生化学反应,产生新的物质(二氧化碳 :),这样的变化属于( 化学变化 ( 二氧化碳 )是具有特殊性质的一种气体。 铁生锈是一种(化学变化),铁锈是一种不同于(铁 铁生锈的原因与(水和空气)有关。 在平常生活中,铁生锈的快慢与( 水的多少 空气)隔绝开是防止( 9、( 气体 10、 11、/ 12、 13、 14、: )。 )的新物质。 把铁与(水 镀等。 15、( 化学变化 生沉淀物 化。 16、( 的物质 )。 17^我们周围的世界是由(物质 类:(物理变化)和( )、( 硫酸铜溶液 )关系很大。 铁生锈)的好方法,如刷油漆、电 )会伴随各种现象,如:( ),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变 改变颜色发光发热 产生气体 )和( 铁钉)会发生(化学反应 ),产生( )组成的,物质是(变化)的。物质变化有两 化学变化)。化学变化最重要的特点是(产 生了新物质)0 18、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生 活,都是利用了(物质的变化)。 第二单元宇宙 1、月球是地球的(卫星 ),在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面 同地球不同。 2、月球围绕地球(逆时针 )方向运行。月球引力大约是地球的(1/6)。 3、1969年7月,美国的(、阿波罗)载人飞船成功地在月球上着陆,(311 号阿姆斯特朗)留下人类在月球上的第一个足迹。 4、月球在(一个月圆缺变化)过程中出现的各种(形状 )叫做( 月相 )。 5、月相在不同时期有不同的(形状 )。 6、月相变化是(月球 )围绕(地球 )公转过程中形成的,变化是有一定规律的。 农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。 7、月球是一个(不发光 )、( 不透明 )的(球体 ),我们看到的月光是它 ( 反射)太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的( 月球被太阳照亮的部 分)。由于观察的角度不同,所以看到的月相(亮面大小)、 ( 方向 )也就不同。 8、( 环形山 )是月球地形的主要特征。 9、环形山的形成与许多因素有关,( 陨石撞击)是主要原因。 10、有关环形山形成原因,目前公认的观点是(“撞击说”),这种观点认为环形 山是长期以来(流星)、(陨石)撞击后留下的痕迹,因为月球上没有 ( 空气),就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁。 11、(日食 )和(月食)是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。 12、( 月球)运行到(太阳 )和(地球 )中间,地球处于月影中时, 因(月球)挡住了太阳照射到地球上的光形成( 日食)。而(月食 )则是 月球运行到地球的影子中,(地球 )挡住了太阳射向月球的光。 13、月球运行到(太阳和地球)中间,二者在一条直线上,因月球挡住了太阳照 射到地球上的光形成日食。如下图所示: