力学知识点归纳总结
力学学问点总结 一、 力学问归纳 1.什么是力:力是物体对物体的作用。 2.物体间力的作用是相互的。 ( 一个物体对别的物体施力时,也同时受到 后者对它的力 ) 。 3.力的作用效果:力可以变更物体的运动状态,还可以变更物体的形态。 (物体形态或体积的变更,叫做形变。) 4.力的单位是:牛顿 ( 简称:牛) ,符合是 N。1 牛顿大约是你拿起两个鸡蛋 所用的力。 5.弹力 弹簧测力计 弹性:物体受力发生形变,不受力时又复原到原来的形态,物体的这种性质叫弹性。 塑性:物体受力后不能自动复原原来的形态,物体的这种性质叫塑性。 弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。 试验室测力的工具是:弹簧测力计。 (1)弹簧测力计原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。(或在弹性限度内,弹簧的伸长的长度(△L)跟受到的拉力成正比) (2)弹力的计算:胡克定律:在弹性限度内,弹簧弹力的大小和弹簧的伸长(或缩短)成正比。 其数学表达式为:F=k△X,其中k称为弹簧的劲度系数(一般是常数),单位式N/m。F是拉力,△X是弹簧的伸长或缩短。 (3)弹簧测力计的运用留意事项: ① 运用前,要先估计被测力的大小,以免被测力太大,损坏弹簧; ② 运用前,认清分度值和量程; ③ 运用前,要检查指针是否指在零刻度处,假如不是,则要先调零; ④ 挂物前,来回拉动弹簧的挂钩几次(防止指针卡在外壳上),并视察每次松手后,指针是否回到零刻度线处; ⑤ 测量时,力要沿着弹簧的轴线方向,勿使弹簧或弹簧指针及外壳接触摩擦; ⑥ 测量时,力不能超过弹簧测力计的量程; ⑦ 待指针稳定后再读数;读数时,视线必需及刻度盘垂直。(4)弹簧测力计的构造:提环、弹簧、指针、刻度盘、挂钩;注:假如弹簧测力计无法调零,则采纳如下方法:测量前先读出指针示数,然后测量力后再读出示数,用第2次示数减去第1次示数即为被测力的大小。 6.力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。 7.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。详细的画法是: (1) 用线段的起点表示力的作用点; (2) 延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向; (3) 若在同一个图中有几个力, 则力越大, 线段应越长。 有时也可以 在力的示意图标出力的大小, 8.万有引力:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在相互吸引的力。 重力:地面旁边物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。 (1)重力的计算公式: G=mg,(式中 g 是重力及质量的比值: g=9.8 牛顿/ 千克,在粗略计算时也可取 g=10 牛顿/ 千克);重力跟质量成正比。 (2)重垂线是依据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 (3)重力的作用点(重心):地球吸引物体的每一个部分,但是,对于整个物体,重力的作用似乎作用在一个点,这个点叫重心。(形态规则、质地匀称的物体的重心在它的几何中心) 9.摩擦力:两个相互接触的物体, 当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。 (1)物体之间产生摩擦力必须要具备以下四个条件: 第一:两物体相互接触; 其次:两物体相互挤压,发生形变,有弹力; 第三:两物体发生相对运动或相对运动趋势; 第四:两物体间接触面粗糙; (2)摩擦力的分类:摩擦力的种类可分为静、滑动和滚动摩擦力等。 (3)滑动摩擦力的计算:滑动摩擦力是指“物体相对于接触面已经发生相对滑动的运动时,在接触面之间产生的一种力”。其计算公式是f=μN,其中μ叫动摩擦因数,也叫滑动摩擦系数,它只跟材料、接触面粗糙程度有关,留意跟接触面积无关;N为正压力。 (4)滑动摩擦力的方向:滑动摩擦力的方向及滑动方向相反或滑动摩擦力的方向及外力作用方向相反。 (5)有弹力的地方不肯定有摩擦力,但有摩擦力的地方肯定有弹力,摩擦力是一种接触力,还是一种被动力。 (6)滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 (7) 增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些。 减小有害摩擦的方法:①使接触面光滑和减小压力; ②用滚动代替滑动; ③加润滑油; ④利用气垫; ⑤让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。 二、 力和运动学问归纳 运动学学问点(部分) 1.运动的描述 运动是宇宙中普遍的现象。 机械运动:物体位置的变更叫机械运动。 参照物:在探讨物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物. 运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。2.运动的快慢 速度:描述物体运动的快慢,速度等于运动物体在单位时间通过的路程。 速度的单位是:m/s;km/h。 匀速直线运动:快慢不变、沿着直线的运动。这是最简洁的机械运动。 变速运动:物体运动速度是变更的运动。 平均速度:在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。力和运动学定律关系 (亚里士多德观点:物体运动须要力来维持。 伽利略观点:物体的运动不须要力来维持,运动之所以停下来,是因为受到了阻力作用。) 1.牛顿第肯定律: 一切物体在没有受到外力作用的时候, 总保持静止状 态或匀速直线运动状态。 ( 牛顿第肯定律是在阅历事实的基础上,通过进一步的 推理而概括出来的,因而不能用试验来证明这肯定律 ) 。 2. 惯性: 物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 牛顿第肯定律也叫做惯性定律。 一切物体在任何状况下都有惯性;惯性的大小只及质量有关。 3.物体平衡状态: 物体受到几个力作用时, 假如保持静止状态或匀速直 线运动状态,我们就说这几个力平衡。 当物体在两个力的作用下处于平衡状态时, 就叫做二力平衡。 3. 二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,假如大小相等、方向相反、并且在同始终线上,则这两个力二力平衡时合力为零。(区分于作用力及反作用力) 4. 作用力及反作用力和平衡力的易错分析 作用及反作用力(牛三) ①二力的作用点:二个物体; ②二力的性质:肯定相同; ③二力的效果,可变更物体形态,也可变更物体运动状态; ④肯定同时存在; 平衡力 ①二力的作用点:同一个物体; ②二力的性质:不肯定相同; ③二力的效果,只变更物体形态,不会变更物体运动状态; ④不肯定同时存在; 5.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运 动状态。 三、 压强和浮力学问归纳 压力、压强 1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。 3.压强公式: P=F/S ,式中 p 单位是:帕斯卡,简称:帕, 1 帕=1 牛/ 米 2,压力 F 单位是:牛;受力面积 S单位是:米 2 4.增大压强方法 :(1)S 不变,F↑;(2)F 不变,S↓ (3) 同时把 F↑, S↓。而减小压强方法则相反。 5.液体压强产生的缘由:是由于液体受到重力。 6.液