【精品】辨析并修改病句复习指导教案
太原市外国语学校教案(课时)首页 课题 辨析并修改病句复习教案时间 教 学 目 标 高考对该考点的考查要求:辨析并修改病句。 高考中病句考杳的类型有六种:(1)语序不当;(2)搭配不当; (3)成分残缺或赘余;(4)结构混乱; (5)表意不明;(6)不合逻辑。 教学 重点 高考中病句考查的类型有六种:(1)语序不当;(2)搭配不当; (3)成分残缺或赘余;(4)结构混乱; (5)表意不明;(6)不合逻辑。 教学 难点 (2)搭配不当;(3)成分残缺或赘余;(4)结构混乱;(5)表意不明; 主要教 法及学 法指导 辨析和修改病句是考查对病句的识别、分析和修改,是综合了语法、逻辑、修辞、标点符号 等方面知识的一项必考内容。《考试大纲》规定的六类病句中,前四类属于结构性病句,后 两类属于语意性病句。从近几年的高考试题来看,侧重于结构性病句辨析,偶或出现语意性 病句单独命题的情况。 教学手 段及教 具(实验 内容及 器材) 太原市外国语学校教案(正文) 教师教学过程 学生学习活动 【基础知识梳理】 “辨析并修改病句”的能力层级为D级(表达 运用)。病句指那些语言表达有毛病的句子,即不 符合现代汉语表达规范或违反客观事理的句子, 前者是就语法结构方面而言的,后者是就逻辑表 义方面而言的。辨析病句,是指对病句的辨别与 认识,一般以选择题形式考杳。修改病句要求指 出并修改病句,使之成为正确的句子,一般以主 观题形式考杳。考试说明将病句类型明确界定为 六种,即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱、表意不明、不合逻辑。前四种为语法 性错误,后两种为语义性错误。 病句在近几年高考中呈现以下特点: 【要点透析】 一、语序不当 语序不当主要指句子中词语或分句的顺序不 合理,即不符合语法习惯或事理。常见的语序不 当主要有以下几种情况: 1.定语的位置不当 (1)多项定语次序不当。 1.出现频率高 病句考杳是高考题中持续时间最长、重 现率最咼的考点之一。 2. 题型较固定 题型有两种,一种是病句判断单项选择 题,一种是综合改错题。前者出现的频率较 咼。 3. 测试重点突出 在高考考杳的六种病句类型中,搭配不 当、成分残缺尤为突出。 4. 考杳目的明确 从试题的选材来源看,高考试题中所选 的病句一般是人们在语言交际中经常出现 的有代表性的句子;从试题结构来看,每一 道试题均从不同的方面来考査考生对病句 的辨识与修改能力,同一种语病在同一张试 卷中一般不会重复出现。 5. 考杳形式渐趋综合化 高考试题中不仅考杳常见的六种语病, 有时一个选项中有多种病因,难度有所增 加。 6. 病句修改多以应用文为依托 病句修改是一道综合性试题,该题型多 以主观题的形式以应用文为语言材料考杳, 本考点仍将是2012年咼考不可忽视的考点。 如:由于规划周密、准备充分,去年在 北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历 届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛 会,好评如潮。 【分析】“历届”为表时间的定语,应 放在最前面,故放在“奥运会中”之前。 如:①这次发展论坛在上海举行,参加论 坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、 人才培养、普及教育等众多议题为期两天发 表意见并进行各种交流。 (2) 定语和中心语位置颠倒。 (3) 定语误放状语位置。 2. 状语的位置不当 (1)状语误放在定语位置。 (2)多项状语次序不当。 3. 关联词的位置不当。 一般来说,两个分句同一主语时,关联词语 在主语的后面;不同主语时,关联词语在主语的 前面。 【分析】“为期两天”应修饰中心语 “发展论坛”,可改为“这次为期两天的发 展论坛……” ②近年来,随着教育教学改革的不断深 化,高校学生的培养深受社会广大用人单位 的欢迎,就业率明显提高。 【分析】中心词应是“学生”,“高校 学生的培养”应改为“高校培养的学生”, 这样才能与后面贯通。 如:请柬的封套上古色古香地印着青铜 器,上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌 的秦军战士。 【分析】“古色古香”不应作“印”的 状语,而应调到“青铜器”前作定语,将 “古色古香地”改为“古色古香的”。 如:那个年代的手抄本很难得,书中的 故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、 人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮 的字迹也让我非常喜欢。(2010 •全国卷II) 【分析】语序不当。“潜移默化” 应作状语修饰“产生”,可改为“对我潜移 默化地产生了影响”;另外,“爱国心、人 生观、事业心、爱情观”不能是“喜欢”的 范畴,可改为“书中的故事反映出的爱国 心、人生观、事业心、爱情观对我潜移默化 地产生了影响,手抄本那漂亮的字迹也让我 非常喜欢”。 如:这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平, 变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的 速度每年缩减着,令人痛心。 【分析】应将“每年”放在“10%的速 度”或“也在”之前。 如:诚信教育已成为我国公民道德建设 的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整 体形象,而且体现了公民的基本道德素质。 【分析】“不仅”应移到“诚信”后。 复句中,前后分句的主语如果一致,前一分 句的关联词应放在主语后;反之,则放在主 语前。而且“不仅……而且……”是表示递 4. 分句的顺序不当。 5. 词语的顺序不当。 二、搭配不当 现代汉语的句子有一定的结构规律,主、谓、宾、 定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。 搭配不当就是句子的某些成分不符合这一结构规 律:或者搭配在一起从道理上说不通;或者不符 合语言习惯,强行搭配。 1.主语和谓语搭配不当。 2.动词和宾语搭配不当。 进关系的关联词语,所以“关系到国家的整 体形象”“体现了公民的基本道德素质” 两个分句应互换位置。 如:①近年来,在秀丽的南粤大地上, 拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等 一批多功能新型建筑物,令人流连忘返,构 思奇特,巧夺天工。 【分析】语序不当,应为“……等一批 多功能新型建筑物,构思奇特,巧夺天工, 令人流连忘返”。 ②经过这一段时间的培训,他不但在各 个方面都有了长足的进步,而且口语比以前 好了。 【分析】两个分句的顺序应调换,构成 递进关系。 如:有专家认为,保护圆明园遗址的首 要任务绝不是复建,哪怕是“部分”复建, 而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的 价值。 【分析】语序不当,“研究、发掘” 应改为“发掘、研究”;成分赘余,应将“研 究、发掘后”的“后”删去;搭配不当,“遗 存或废墟”与“价值”不搭配,删去“或废 墟”。 如:①世博园开园以来,无论是风和日 丽还是刮风下雨,参观的人流一直络绎不 绝。截至5月9日17时30分,累计检票入 园已达19. 59万人次。 【分析】不能说“人流”络绎不绝,可 去掉“流”字。 ②据中科院动物研究所初步鉴定,这头 金色耗牛是世界上新发现的一种野生动物, 并命名为“金丝耗牛”。 【分析】主谓搭配不当,改成“并被命 名为 金丝耗牛 ”。 如:①在这部对话式作品中,作者阐明 了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎 分明等