动画剧本范本_0
动画剧本范本 动画剧本范本 儿童动画系列剧 《童心再现》 第一集 童心再现之隐形衣的诞生 编剧: 李欣容 人物介绍: 主角: 童飞一个 IQ 低于同龄人的七岁男孩子, 有使迷失心灵的人复原本性和真善的超实力。 魔力武器: 1、 童心使者变身棒日常形态是童飞随身携带的一支钢笔. 技能: 它有奇妙的魔力, 可以使童飞变身为童心使者。 同时, 因为它聚集宇宙的正义之光, 所以具有无比强大的力气。 在关键的时候, 指向哪个人的心, 就可以使他复原和善和本性。 2、 时间再现心形锁日常形态是童飞颈项上挂着的家门钥匙. 技能: 专心形锁照射出的光可以使时间回退到任何时间。 再现那一时间的场景, 用以追寻迷失本性的缘由。 3、 影子记事本日常形态是童飞衣兜里随身携带的记事本。 技能: 能够智能分析此人的心灵状态。 同时变身为智能笔记本, 对应实行的对策做相应的分析。 4、 童心再现水晶球日常形态是空灵犬身上的球形挂缀儿。 技能: 能够重现全部的罪恶, 水晶球再重现罪恶之后会溢出月光之水, 迷失者喝下这水便会陷入自我反省状态, 即而复原本性。 使者坐骑: 空灵犬日常状态是童飞的宠物狗, 瘦小地可以被童飞放入怀中带入学校。 变身后为一只威猛异样的坐骑, 童飞骑着它可以与邪恶斗争, 维护正义。 空灵犬嗅觉灵敏, 只有它能够发觉心之恶魔潜藏在哪里。 同时, 它有光一样地奔跑速度, 于时间之间来去自如。 也可以幻化作光速旋转魔力武器。 空灵犬通人语, 智商很高, 它时刻爱护着日常生活中弱智的童飞。 空灵犬会与主子同步变身。 反面主角: 心之恶魔他是火星上派遣到地球来破坏人的心智的恶魔。 他本身的形态是脸像巴掌大的一块心型面包。 四肢在四周伸开着, 很短很短。 他可以于空气中来去自如, 隐身在空气中, 或是干脆潜入人的心灵。 掌控人们去做坏事。 他是童心使者的敌人。 黑暗精灵是心之恶魔的帮手。 来自黑暗世界, 被心之恶魔呼唤而来, 是各种黑暗花的精灵。 一集呼唤一个, 在第一集被呼唤的是黑玫瑰精灵, 有幻化为玫瑰锁链以光速旋转的本事。 本集配角: 小美童飞班里的同学, 温顺软善, 爱哭, 懂事。 小美父潜心钻研科学的科学家, 隐形衣的研制者, 因为被心之恶魔掌控心灵而迷失自我。 其他配角: 童飞的老师, 小美父的导师, 小美母, 其他同学若干。 下面是剧本正文: 【校内门口/早晨】 傻傻的童飞怀揣着空灵犬走进学校。 老师: 童飞, 你衣服里装着什么呀? 1 童飞不说话。 空灵犬将它的小脑袋从童飞的胸口里露了 出来, 又抓紧缩了回去。 老师上前给他颈项上挂了 一个布兜, 然后把空灵犬拽了出来, 塞进那个布兜里。 老师: 童飞呀, 我说了 你多少次, 不要把它带到学校来, 你就是不听。 老师看了 看躲在布兜里聚精会神望着她的空灵犬, 心软了。 老师: 不过看样子这个小家伙还挺乖的, 以后你就把它放进这个布兜里再带进来吧, 别总挺着肚子, 怪难看的。 老师转身走了几步, 又突然回头对童飞说: 不过, 你要向我保证它会乖乖地不乱叫喔。 童飞笑着答应说: 喔, 好的。 老师无奈地摇摇头, 走了 。 童飞看着布兜里的空灵犬, 摸摸它的头, 傻笑着, 往教室的方向走去。 【淡出】 【教室】 童飞走进教室, 同学们都在座位上坐好了 。 他走到自己的座位上坐了下来, 空灵犬从布兜里一跃跳了出来。 它从童飞的书包里叼出童飞的书, 一本本摊在书桌上, 用爪子将书全部摆正, 然后又跳回到布兜中, 接着乖乖地待在里面, 只把小脑袋露在外面, 敏锐地视察着四周的一切。 它的目光停留在童飞的同学小美的脸上, 小美的头低垂着, 眼神里放射出愁闷的目光, 看上去好象有很重的心事, 空灵犬看着她叫了一声, 小美回头看着空灵犬,空灵犬咧开嘴向小美友好地笑了 一下, 小美被空灵逗地快乐了, 也回了一笑, 但是当她回过头去的时候, 脸上又重新现出愁容。 空灵犬向上望了望童飞, 童飞出神地看着她, 若有所思。 【淡出】 【放学后/下午】 傻傻的童飞挎着空灵, 跟在同学小美的身后, 小美一路走着, 穿过公路, 拐到另一条平行并列的路上, 她走到一栋大楼前, 正好遇到从单元门口走出来的老师。 老师看到小美, 关切地俯下身子对小美说: 小美呀, 刚才我去过你家了。 你的爸爸常常这样吗? 小美看着老师, 无奈地点了点头说: 恩, 是的。 妈妈走后, 爸爸就始终是这样, 总是喝醉酒, 躲在他的试验室里, 成天都不管我。 老师心疼地看着小美, 说: 小美, 你放心, 老师会想方法的。 你先回去吧。 小美点了 点头, 走了进去。 身后的童飞笑咪咪地对老师说了声老师好 也便径直跟了进去。 【淡出】 【小美家】 小美家的门大开着, 小美的父亲很凶恶地在客厅里讲电话。 小美将本已走进门里的脚又收了回来, 关上门独自坐在了楼梯的台阶上。 童飞抱着空灵犬宁静地坐在了她的身边。 小美的眼睛凝神凝视着前方。 【学校门口/一年前】 小美走出校门, 爸爸微笑地站在那里, 小美跑过去。 爸爸: 放学了? 小美点了 点头。 爸爸微笑地抱起了 她。 然后微笑着对旁边的小挚友说: 要不要一起去家里玩儿呀? 小挚友们纷纷不好意思地微笑着摇头回应。 2 爸爸抱着小美向家的方向走去。 小美被爸爸抱着, 回头跟童飞以及其他同学挥手再见。 【小美家/一个月前】 小美家的电话铃响了, 小美的父亲走过去接起了电话。 【小美家/29 天前】 小美的父亲将自己独自关在试验室里, 闭门不出。 小美的爸爸对着试验台上的半成品隐形衣发着狂: 为什么还不能胜利? 究竟是哪里出了问题? 小美的爸爸疯狂地推翻了 试验台上全部的东西。 小美一