科普工作汇报材料.docx
科普工作汇报材料 夯实科普工作基础,推进社区科普创新 -----民主社区科普工作汇报 近年来,民主社区科普工作在街办的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神,按照省委、省政府【201*】8号文件和市政府【201*】7号文件及《黄石市科协201*年科普工作要点》实施要求,全面落实科学发展观,认真履行党和政府联系科技工作者的桥梁作用和纽带职责,各坚持解放思想,着力自主创新,取得了一定成绩,提高群众科学素质做出了贡献。现将主要工作汇报如下: 一、组织领导重视。 加强领导重科普。民主社区始终对科普工作给予高度重视, 紧紧围绕科普示范基地建设、群众科学文化素质体系建设和科普法制知识宣传为中心,充分发挥民主社区良好的资源禀赋和优越的区位条件,不断促进农村经济社会持续健康发展。加强组织领导,建立健全工作网络,搭建社区科普教育平台。社区确定了社区书记为科普工作第一责任人,配备了一名干部为科普专干。随即又成立了社区科普领导小组;组织成立了10名热心群众组成的志愿者队伍。开辟了科普图书室、科普画廊及宣传栏。 二、主要工作措施。 1、充分利用宣传栏、科普画廊、标语及科普展板等载体,粘贴科普知识宣传画。每季度更换一次内容。我们结合文化的开展把科普知识的宣传触角伸向住宅引向家庭。专门制作了集科学健身、破除迷信、饮食健康、生活窍门及消防知识等为内容的展板分别安置在显眼、人口密集地,起到了很好的宣传效果。 2、每月一次,召开居民教育培训会或者举办一次宣传教育活动,定期对广大居民教育培训。社区成立的讲师团、社区文艺活动队伍和科普志愿者队伍有力保障了我们的科普活动能够搞得丰富多彩。每次培训会我们都要组织居民观看视频教育宣传片;每次活动当中,我们都会发放相应的宣传资料、宣传品。逐步培养居民热爱科学的意识,增长他们应用科学知识的技术技能。 3、发挥社区科普图书室的资源优势,为广大居民学习科学知识和技能提供最大可能的便利。我们的图书室每天都向居民开放,居民可以自由免费阅览。 4、为了进一步提高居民的积极性,我们每年都要评定表彰奖励一部分表现先进的科普示范户。将评定了热爱科学、应有科学的先进居民,给与挂牌、公示。将科普工作纳入年度工作目标考核、表彰范围和精神文明建设规划当中。今后还要进一步评定、奖励。 三、成绩与不足。 社区科普工作开展以来,我们取得了一系列较好的成绩。据我们不完全统计,民主社区科普工作居民知晓率达到98%以上,居民满意率达到85%以上。有相当一部分居民从中受益,他们奔走相告,相互宣传社区科普活动的好处。但是,在工作中我们也发现了一些自身的不足之处,如:科普图书不够丰富、宣传形式过于单调、文化基础差的居民对科学知识的接受能力较低等等。 四、今后工作计划及重点。 我们将在现有基础上进一步发挥我们的长处,借鉴一些专家、名人的经验,提高我们的工作水平和成绩,尽最大可能弥补我们的不足之处。重点加强对未成年人保护的宣传教育,传播正确、健康、科学的培养理念和方法;加强对环保、环卫的宣传教育;加强反邪教教育,打击邪恶思想、邪恶势力;加强对重点区域的深入教育,以此为辐射点,带动社区科普的全盘工作。 我们处在相对落后的地区,面对的广大居民群众整体文化水平较低,发展科普事业任重而道远。这就要求我们必须更加团结一致、开拓创新、奋力进取,真正将更多更好的科学知识、科学思想和科学方法技能普及到群众当中,为构建文明和谐社会做出积极贡献。 民主社区居委会 扩展阅读:科普宣传工作总结 科普活动宣传周工作总结 我校依据市区相关文件的精神,结合我校实际针对第十五届科普活动宣传周开展了一系列的科普宣传活动,现总结如下: 一、领导高度重视,各方积极协作。 成立了由校长为组长的学校科普宣传领导小组,切实加强领导,全体师生积极参与,效果显著。学校以宣传科学发展为重点,加大开展“科学素质”活动,使科普工作的对象,由教师拓展到学生和家长;使科普工作的范围,由个人拓展到班级、全校及家庭;使科普工作的内容,由单一的科技知识宣传拓展到弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法;使科普工作的形式和手段,由单一性拓展到多样性,由传统的方法拓展到利用现代科技手段。 二、广泛开展宣传,形式多种多样。 1、5月17日,利用升旗仪式召开全校师生动员大会,进行了以科普为主题的国旗下的讲话,使学生对科普知识有了一定的认识; 2、开展全校黑板报评比活动,各班黑板报以及学习园地都布置了科普的内容; 3、各班进行了“科技在我心中”“腾飞的中华腾飞的科技”等为主题的班队会活动,各班级形式多样,活动丰富多彩。 4、举办“科技就在我身边”,发动学生搜集身边的科普知识,在周会上交流。 总之,我校今年的科普周活动,在全校师生的共同努力下,取得了较好的效果,达到了预期的目的。今后,我们将进一步加强相关知识的学习和宣传,使我校的科普工作步入常规化、科学化的轨道。 谢尔塔拉中心校201*年5月20日 科普活动宣传周工作总结 谢尔塔拉中心校201*年5月20日 第 4 页 共 4 页