三庄小学201X年学校工作总结[1].docx
三庄小学201*年学校工作总结[1] 三庄小学学校工作总结 一学期来,在陶厂中心学校的正确领导下,在全体师生的共同 努力下,我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神,各项工作得以顺利开展,并取得了可喜的成绩。现将我校一学期的工作总结如下: 一、加强制度管理,切实规范办学行为 为使学校管理走向制度化、规范化、科学化,一学期来,学校根据新形势的需要,不断完善各项管理制度,使各项制度更趋科学化和人性化,全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。 1.抓好班子建设,增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。班子成员率先垂范,努力钻研教育教学业务,以师为本,以生为本,在干好本职工作的同时,不断完善自己的个人修养。 2.组织全体教师认真传达学习上级教育部门出台的一系列文件,深入领会文件精神,统一思想,达成共识。严格按规定开齐上足课程,有秩序安排教育教学工作,不随意停课、调课,认真上好音、体、美课程,保证学生每天有1小时的体育活动时间。 3.为了确保年级教育教学秩序的稳定,增强教育教学效果的有效性,深入各班级,参与班级开展的各项活动,进行听课、检查,积累材料,并在周二会上进行交流,实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题,学校领导针对问题商量对策及时 1采取措施解决问题。 二、狠抓教学常规,有效提高教学质量 教学质量是学校的生命线,教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一学期来,学校对常规工作常抓不懈,做到了高标准、严要求,建立了良好的教学秩序。 1.加强教学常规精细化管理,明确各项工作细则要求。细节决定成败,我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。认真落实上级规定的教学常规新要求,切实做好“三抓”工作抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备,上课不迟到,下课不拖堂,切实提高课堂效益的有效性。 2.加大教学常规的检查、监督和管理力度。教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改等教学情况,每学期期初、期中、期末组织相关人员进行专项,全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况,并对检查结果进行通报,充分肯定成绩,适时指出问题,督促每一位教师切实做好本职工作,达到了规范教学各环节的目的。 三、重视队伍建设,提高教师综合素质 有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障,我校始终把加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。 1.组织教师学习师德规范,倡导全体教师树立正确的教育观、价值观,将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。组织教师积极参与上级部门开展的各种竞赛及评比活动。 22.重视教师的继续教育,鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修,不断提升自己的业务水平和能力修养。一方面我们积极组织开展校本培训;另一方面,我们也把握机会,组织教师参加上级组织的各类培训活动。 3.进一步加大对青年教师的培养力度,通过参加中心校组织的公开课活动学习观摩优秀教师的教学理念,为青年教师尽可能多的提供学习的机会,搭建成长的平台。教导处积极组织教师参加上级部门举办的各级各类竞赛和评优活动。 四、拓宽德育途径,深化学生养成教育 我校继续把德育工作放在各项工作的首位,以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础,实现德育工作生活化、序列化、特色化。通过德育工作的强化,学校校风好、班风正、学风浓,学生的思想素质和道德素质得到了提高,养成了良好的习惯。 1.加强以班主任为主体的学校德育管理网络建设,选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任,并加强对班主任的培训,进一步完善班主任工作考核方案,建立德育工作的长效机制。 2.认真贯彻落实《小学生守则》,对学生进行基本道德观念、道德知识教育,培养良好的道德修养和行为习惯,并结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育活动,通过活动来加强对学生的思想品德教育,强化行为习惯的养成。通过“经典诵读”比赛、绘画比赛、学雷锋讲故事比赛等活动、庆祝“六一”主题班会,讲述我自己的故事比赛等一系列活动, 3引导学生在活动中获得道德体验,养成文明习惯,提高思想素质。 五、增强科研意识,深入推进课程改革 教科研是学校教学的源泉,是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革的主旋律上,树立教科研意识,活跃教科研风气。全体教师都能注重加强学习,提高认识,更新观念,转变角色。 1.我校以申报课题为契机,鼓励每位教师特别是青年教师采取自学与集中学习相结合的方式,加强学习培训,提高了教师的理论水平,提升了教师的思想素质和业务能力。同时抓好教育教学反思工作,每周收集教师的优秀反思,每月进行一次检查评比,很好地培养了教师思考的习惯。 2.我校积极组织教师参加各项论文比赛活动,鼓励教师深入研究,认真总结,积极撰写教育教学论文。 六、强化安全教育,努力打造和谐校园 我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置,坚持“安全第一,预防为主”的方针,切实加强安全防范工作,积极建设“平安校园”,为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。 1.积极建立学校安全防范机制,建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度,完善校园安全突发事件应急预案。我校组织了一次预防地震紧急避险疏散活动。 2.我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动,不断提 4升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。 我校的教育教学工作取得了一定的成效,但与中心校对我们的要求仍有较大距离,今后,我们将继续为学校提高办学水平不断努力,奋勇拼搏,继续推动学校朝“管理科学化,条件现代化,育人全面化,质量优质化”的方向迈进。 5三庄小学二一二年六月 扩展阅读:俞庄小学201*--201*学年度工作总结 俞庄小学201*----201*学年度第二学期工作总结 在刚刚过去的201*~201*学年第二学期中,我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在五段镇中心小学的正确领导下,在教研室的悉心指导下,在全体教师的辛勤努力下,我们的工作取得了较好的成绩。最令人鼓舞的是我校代表全镇创建教育现地化学校顺利通过验收,社会声誉进一步提升,在办人民满意教育的征程上又谱写了辉煌的篇章。 现在就一学期来的工作做如下的总结: 一、承德永贞,载智成仁。 我校在原有德育教育的基础上,结合当前全面贯彻落实科学发展观,在期初就树立了“以人为本”的理念,不断创新德育工作内容、丰富德育活动载体、完善德育评价机制,提高德育工作的针对性和实效性,强化安全教育,全面促进学生健康成长。 1、加强班子建设,强化内部素质. 我校的班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。我们学校规模小,但所谓“麻雀虽小,五脏俱全”,我们班子成员数量相对较少,很多都是身兼多职,同时我们每个人还兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。可以这样说,我们学校一支学习型、