辛桥中学中学学雷锋活动方案.docx
辛桥中学中学学雷锋活动方案 一、指导思想 : 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际,我校德育处、团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2012年学雷锋活动方案。 二、活动目标: 1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。 三、活动领导组:组长:王亚鹏副组长:马玉柱 成员:李国辰张伟张海平杜艳涛 四、活动主题:寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神 五、总体要求: 全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。 全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。 各班级要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“文明美德伴我成长”优秀征文。 六、具体活动安排: 1、3月5日——3月11日“走近雷锋学习周”。(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。(2)立足校园,开展美化环境活动。 (3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。 2、3月12日——3月18日“学习雷锋行动周”。 (1)各班于3月12日组织一次以“探寻我们身边的雷锋”主题班会。(2)立足身边,开展爱心助学活动。开展“关爱身边的伙伴”学雷锋活动。(3)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。。 (4)各班组织学生积极地参与全校“文明美德伴我成长”征文比赛,届时评出一等奖三名,二等奖五名,三等奖十名,颁发证书及奖品。优秀作品推荐到保定及省参加比赛。 3、3月19日——3月25日“践行雷锋巩固周”。 (1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋” (2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交德育处。 (3)围绕主题开展演讲比赛,每班限报两名同学。届时学校成立评审小组,择优推荐参加市级比赛。 4、3月26日——3月31日“深化雷锋总结周”。(1)评选“学雷锋活动优秀班集体”,颁发奖状。 (2)塑造身边的学习典型,每个班评出1名“学雷锋小标兵”,颁发荣誉证书及奖品。 辛桥中学德育处2012-3-5 第二篇:中学学雷锋活动方案站街中学2013—2014学年度第二学期“做一个有道德的人”学雷锋活动方案 一、指导思想 在纪念毛泽东为雷锋题词51周年前后,认真学习雷锋先进事迹,以科学发展观为指导,贯彻落实十八大精神,以倡导文明新风,弘扬社会正气为目标,以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体,大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,努力提升全校学生的奉献精神和服务意识,为构建和谐校园做贡献。 二、活动主题 学雷锋“做一个有道德的人” 三、活动时间 3月5日起 四、活动内容 1、认真学习雷锋事迹。通过读书、演讲、班会、黑板报等各种形式向学生宣扬雷锋事迹,了解雷锋精神的实质和时代内涵。各班可以举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、做雷锋人”等系列学习活动。 2、精心组织志愿活动。校团委统一部署,开展学雷锋活动;本着尽力而为、量力而行的原则,组织志愿者在校园内外、街道社区等地,安全有序开展义务劳动志愿服务活动。 五、活动要求 1、高度重视,精心组织。校团委要积极制定活动方案,抓好活动落实,认真谋划,及早安排,精心组织,确保各项活动落到实处。 2、创新形式,注重实效。校团委要立足实际,围绕本校最需要帮助、最需要服务的重点,精心设计服务项目,突出活动特色,切实增强活动的针对性和实效性,力使主题活动收到明显成效。 六、活动安排: 第一阶段:宣传发动(各班召开主题班会,制定方案,成立活动小组) 1、升旗仪式,校团委向全校师生发出“做一个有道德的人”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。 2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地,开展宣传造势。 3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。 第二阶段:活动开展(各班按照活动内容组织实施)主题一:用雷锋精神完善自我 1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动:在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。 2、立足校园、立足身边,争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起。①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 ②立足学习,开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。 3、继续开展“一帮 一、一对一”爱心活动。倡导同学之间互帮互助,携手共进,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。 主题二:学习雷锋,服务他人,奉献社会 1、大力开展志愿者活动(1)组织进行志愿者报名工作。(2)大力组织开展志愿者服务活动 2、组织学生参加一些校外的公益劳动 (1)走向街区进行清除白色垃圾 (2)创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除第三阶段:总结表彰 学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人。 第三篇:中学学雷锋活动方案中学学雷锋活动方案 xx年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表49周年,按照县局通知精神,我们将以此为契机,百尺杆头,更进一步,在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神,进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此,校团总支在三月份到来之时开展学雷锋系列活动,望各班认真组织实施,积极行动起来。 一、活动主题 :学雷锋、树新风,争当志愿者 二、活动原则。有计划、有组织、有活动、有效果。 三、活动目的: 1、了解雷锋精神的内涵。 2、在实践中体验雷锋精神的魅力。 3、通过“身边的雷锋”互助活动,增强集体凝聚力。 四、活动实