提升员工安全意识培训课件

怎样提升员工安全意识 目 录 一、引语 二、安全为自己 五、隐患排查治理 三、安全为伙伴 四、风险危害辨识 七、进阶修炼 六、遵章守纪 一 引 语 一、引语 安全意识是一项硬指标 事故人为的因素中，安全意识占到 90% 多，而 安全技术水平所占比例不到 10% 。企业界的安 全培训， 90% 的精力用在占 10% 比重的安全 技术水平上，只有不到 10% 的精力用在占 90% 比重的安全意识上。 一、引语 没有安全知识，员工就会稀里糊涂受伤害；没有安全意识，事故 就会不请自来。安全知识重要，安全意识更重要。当员工有了安 全意识，就会学习安全知识。 法则一：安全知识胜于安全设施 安全知识：就是人们面对风险时，知道该怎么做，包括安全规 程、安全度、安全常识等等。 法则二：安全意识强于安全知识 安全意识：指的是在人们的思想意识中对于安全的认识，包括 安全价值观、安全警惕性等等。 法则三：安全意愿优于安全意识 安全意愿：指员工履行安全生产职责，实现安全绩效的意志和 愿望。 一、引语 只有知道“安全为了谁”，才能从“要我安全”变成 “我要安全” 只有知道“安全为了谁”，才能警钟长鸣，紧绷安全弦 。 只有知道“安全为了谁”，才能让安全成为一种习惯。 只有明白“安全为了谁”，就可以保证“第一次就做 对”。心中有了安全意愿，第二次做对就不存在问题的一 再重复，就会形成习惯。 二 有多少生命可以重来 -- 为自己 二、有多少生命可以重来 - 为自己 1 、谁是安全的最大受益者 -- 首要问题 第一，不可否认，搞好企业的安全工作，企业会受益。 “ 影子效益”：只有在出事故之时，你才能知道事故的直接损失、间 接损失以及商誉影响有多大，这些避免了的损失就是影子效益。 第二，我们应当承认，企业做好安全工作，员工会受益。 安全的内涵：无危则安，无损则全。安全培训是员工最大的福利，安 全管理是对员工最好的关怀。 第三，做好企业的安全工作，员工不仅受益，而且是最大的受益者。 二、有多少生命可以重来 - 为自己 2 、丢脸和丢命，谁的损失大？ -- 王成太现象 事故的受害者，往往又是事故的责任者，甚至是最大责任 者，受到法律的最重处罚，这就是“王成太现象”。 首先企业出了事故，领导一般会丢脸。一是做检查。二是 做掏腰包。三是行政处分。四是刑事处分。其次，企业出 了事故，操作者可能会丢命。 事故的受害者，往往又是事故的责任者 二、有多少生命可以重来 - 为自己 2 、丢脸和丢命，谁的损失大？ -- 王成太现象 物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤 害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、 坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸、 瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其它爆 炸、中毒和窒息、其它伤害等。 20 类事故 二、有多少生命可以重来 - 为自己 3 、你的平安，是对家人最好的关爱 -- 葛麦斯安全法则 隐去管理者的身影，让亲人取而代之，去唤醒操作者的安全意 识，这就是著名的“葛麦斯安全法则”。 幼年丧父，中年丧夫，老年丧子，事故是造成人生三大不幸的 罪魁祸首 安全管理是严肃的爱，爱是最有效的安全管理！ 第一莫忘子女的祝福 第二莫忘妻子的心愿 ‘ 安’是‘家’字的宝盖头下有‘女’，‘全’是可分为 ‘人’和‘王’；安全就是管理、制度、纪律，安全是一种 观念一种文化、一种行为、一种习惯。 第三莫忘父母的期盼 上班三莫忘 二、有多少生命可以重来 - 为自己 4 、学会安全，活着就好 -- 生命体验 面对死亡情境，人们才意识到生的可贵。 灾难给人的教育刻骨铭心。生命是最宝贵，也是最 脆弱的，我们应该珍惜自己的生命，毕竟活着就好。 因为知道生命珍贵，人们才会尽可能地躲避灾难， 预防事故。 因为知道活着就好，当大难临头，人们就会靠着顽 强的生命意志创造奇迹。 二、有多少生命可以重来 - 为自己 4 、学会安全，活着就好 -- 生命体验 “ 学会安全，活着就好”的含义 安全培训是员工最大福利。 学习可以让我们知道，什么危险，哪里不能碰，何处最安全； 学习让我们知道，哪些可以做，哪些不能做，怎么做才安全。 学习让我们知道事故的后果，知道制度规章后面的斑斑血迹， 知道操作数据背后的真正含义。 学习有两种，一种是从自己经验中学习，另外一种是从别人经 验中学习。在安全工作中，从自己的经验中学习是痛苦的因为 要付出惨痛的代价；从别人的经验中学习是幸福的，别人用血 泪告诉我们真理所在。安全学习认认真真，工作就能踏踏实 实，生活才会实实在在。 二、有多少生命可以重来 - 为自己 生存宝典 1 、止危害 2 、定信念 3 、存体力 4 、补能量 5 、求外援 要知道活着有多 好 要安全还要会安 全 4 、学会安全，活着就好 -- 生命体验 三 大家共坐一条船，齐心才能抗风险 -- 为伙伴 三、大家共坐一条船，齐心才能抗风险 - 为伙伴 三不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。 “ 三不伤害”几乎涵盖了岗位员工所应遵守的现场安全 管理规章所有的内容。三令五申劳保着装，就是为了不 伤害自己；为了不伤害自己，就必须正确佩戴劳保用 品；禁止擅自移动、损坏、拆除安全设施和安全标志， 就是为了不让你的这一行为给别人带来伤害。岗位员工 要开展危害辨识，查找隐患，就是不能让别人留下的错 误伤害到自己。 三、大家共坐一条船，齐心才能抗风险 - 为伙伴 1 、三不伤害释义 第一，不伤害自己，是我们工作中必须做到的最低标准。 一是意识上不伤害自己。 二是技能上不伤害自己。 三是行为上不伤害自己。 第二，不伤害他人，是最起码的职业道德。 害人就是害己，害人必然害己，肇事者难逃处罚，要么是法规制 度的制裁，要么是事故扩大连带的伤害。 第三，不被他人伤害，是难以做到而又必须做到的职业规 范。 违章指挥咱不听，别人失误帮助改，安全经验同分享，保护自己 免伤害。 提高自我防范意识，是“不被他人伤害”最关键的一条。 三、大家共坐一条船，齐心才能抗风险 - 为伙伴 2 、一人违章 大家遭殃 -- 团队安全 “ 四不伤害”三不伤害”增加一条“保护他人不受伤 害” 一人把关一人安，众人把关稳如山 安全文化分四个层次： 第一层次是自然本能阶段 第二层次是依赖严格监督。 第三层次是自主管理阶段。 第四层次是安全管理的管理包含管和理两层意思。管是检查 是奖罚，理是理清认识，引导行为。 团队安全文化是三个层次之外的更高阶段 员工互助、实现团队贡献、共享团队荣誉 团队安全互助的方法：建网络、明责任、绑利益 三、大家共坐一条船，齐心才能抗风险 - 为伙伴 3 、安全连着你我他，防范事故靠大家 -- 互联互保 安全伙伴关系：为了安全而建立起来的像伙伴一样的互助关 系。 员工与员工之间合作共生，利益共享。合作创造价值，伙伴保 证安全。 互联互保机制内容：一是自保二是互保三是联保。安全互联互保，员工应该怎样做？ 第一要自保。 第二要真诚。 第三要互助。 三、大家共坐一条船，齐心才能抗风险 - 为伙伴 4 、操作之时顾左右，相互提醒够朋友 -- 提醒安全 安全伙伴最大的义务：经验分享是需要，相互监督是必要。最 能做到的是关照和提醒，最该做好的是提醒和关照安全伙伴