部编版九年级（上）专题训练九课内文言文知识梳理

部编版九年级（上）专题训练九 课内文言文知识梳理 重点虚词 1.而 (1)表并列。 例句:饮少辄醉,而年又最高。(欧阳修《醉翁亭记》) (2)表顺承。 例句:学而时习之,不亦说乎?(《􀎮论语􀎯十二章》) (3)表修饰。 例句:杂然而前陈者。(欧阳修《醉翁亭记》) (4)表转折。 例句:而不知人之乐。(欧阳修《醉翁亭记》) 2.以 (1)介词,把、用、拿。 例句:投以骨。(蒲松龄《狼》) (2)介词,凭、靠。 例句:以残年余力,曾不能毁山之一毛。(《愚公移山》) (3)介词,因为。 例句:以其境过清。(柳宗元《小石潭记》) (4)介词,按照。 例句:策之不以其道。(韩愈《马说》) (5)连词,表示后者是前者的目的。 例句:意将隧入以攻其后也。(蒲松龄《狼》) (6)认为,以为。 例句:以为顺流下矣。(纪昀《河中石兽》) 3.之 (1)代词,代人、代物、代事。 例句:属予作文以记之。(范仲淹《岳阳楼记》) (2)动词,去、往。 例句:已而之细柳军。(司马迁《周亚夫军细柳》) (3)结构助词,的。 例句:此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) (4)助词,用在主谓之间,取消句子的独立性。 例句:予独爱莲之出淤泥而不染。(周敦颐《爱莲说》) (5)助词,起调节音节的作用,不译。 例句:久之,目似瞑。(蒲松龄《狼》) (6)宾语前置的标志。 例句:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》) 1.解释下列加点的词语。 (1)越明年 (2)增其旧制 (3)朝晖夕阴 (4)前人之述备矣 (5)连月不开 (6)薄暮冥冥 (7)忧谗畏讥 (8)予观夫巴陵胜状 (9)感极而悲者矣 (10)波澜不惊 (11)宠辱偕忘 (12)把酒临风 (13)环滁皆山也 (14)林壑尤美 (15)饮少辄醉 (16)伛偻提携 (17)泉香而酒洌 (18)杂然而前陈者 (19)宴酣之乐 (20)非丝非竹 (21)弈者胜 (22)觥筹交错 (23)余拏一小舟 (24)拥毳衣炉火 (25)湖中焉得更有此人 (26)雾凇沆砀 2.找出下面句子中的通假字并解释。 (1)百废具兴 “ ”同“ ”,意思: (2)属予作文以记之“ ”同“ ”,意思: 3.写出下列加点词的古义。 (1)属予作文以记之 古义: 今义:学生作为练习所写的文章。 (2)气象万千 古义: 今义:大气的状态和现象。 4.解释下列多义词。 (1)和①政通人和 ②至若春和景明 (2)通①政通人和 ②然则北通巫峡 (3)观①予观夫巴陵胜状 ②此则岳阳楼之大观也 (4)空①浊浪排空 ②而或长烟一空 (5)一①一碧万顷 ②而或长烟一空 (6)归①太守归而宾客从也 ②云归而岩穴暝 (7)谓①太守自谓也 ②太守谓谁 (8)也①山之僧智仙也 ②在乎山水之间也 (9)秀①望之蔚然而深秀者 ②佳木秀而繁阴 (10)临①有亭翼然临于泉上者 ②临溪而渔 (11)更①是日更定矣 ②湖中焉得更有此人 (12)白①上下一白 ②余强饮三大白而别 (13)大①余强饮三大白而别 ②见余大喜曰 (14)之①属予作文以记之 ②览物之情 ③处江湖之远则忧其君 ④而不知太守之乐其乐也 ⑤鸣之而不能通其意 ⑥何陋之有 ⑦已而之细柳军 (15)则①此则岳阳楼之大观也 ②然则北通巫峡 ③则有去国怀乡 ④入则无法家拂士 (16)何①此乐何极 ②何哉 ③然则何时而乐耶 ④水何澹澹 (17)者①或异二者之为 ②花之隐逸者也 ③卿今者才略 ④马之千里者 5.指出下列加点词的活用现象并解释。 (1)滕子京谪守巴陵郡 (2)百废具兴 (3)然则北通巫峡,南极潇湘 (4)名之者谁