一年级心理健康教学设计件第12课我可以接受批评

第十二课第十二课我可以接受批评我可以接受批评 一、教学目标一、教学目标 1. 认识到被批评不是我们本身不好，而是事情做得不够好，学会人事分离。 2. 培养面对批评时良好的心态。 3. 学会积极有效地面对批评。 二、教学重难点二、教学重难点 1．重点从态度上能接受批评，并且学会用积极有效的方式应对批评。 2. 难点学会用积极有效的方式应对批评。 三、教学准备三、教学准备 多媒体设备、教学课件、活动教室等。 四、教学过程四、教学过程 第 1 页 共 5 页 教学环节教学环节设计意图设计意图 活动我是小演员 1. 活动过程 操作过程操作过程 注意事项注意事项 时间分配时间分配 （1）各位同学，请看一下 PPT 上的几个情境 ①上课了，我和同桌讲话，老师严厉地批评了我。 ②下课了，我去帮助脚受伤的小组长收小组的课堂作业。 活跃课程气氛， 在表 暖身活动 演中表达被批评后 的心情， 直接导入主 题“批评”。 ③吃晚饭时，我把盘里的菜乱搅，还弄到了桌子上，妈妈 生气地批评了我。 如果你发生了这些事情，你会有什么样的心情呢请表演 出来。 （2）请个别同学全班表演，并说一说你当时是怎么想的。 2. 教师小结当大家不开心时，表现出来的是什么感受 呢（不开心、失望、生气）我们生活中会受到批评，那 么， 什么时候会受到批评， 受到批评， 我们可以怎么做呢 接下来我们一起学习本节课我可以接受批评。 暖身活动中，让孩 子通过表演，在轻 松、愉悦的氛围中 认识到批评并不是 我们本身不好，而 是事情做得不好。 3 分钟 第 2 页 共 5 页 活动一动画小强受批评 1. 活动过程 （1）请同学们一起来观看动画小强受批评。 通过呈现小学低年（2）讨论交流小强为什么受批评了 天真屋 引导学生多分享学 7 分钟 级学生常犯的错误（3） 同学们， 你们认为平时学习生活中还有哪些事情是不习生活中不对的， 及被批评的现象， 引对的，会被老师、家长批评要被老师和家长批 出与批评有关的话。 2. 讨论分享请每组讨论并分享交流，再请同学来分享评的情境。 你的想法。 3. 教师小结同学们分享到，有些事是不对的，不能做 的，做了就要受到批评。 活动二演一演 1. 活动过程 通过两两采访， 促进 分享和表达。 引导学生看到第 一，被批评后大家 （1） 两个同学一组， 一个同学做小记者， 另一个同学做被都有类似的想法和 采访的对象。感受，被批评的感7 分钟游戏角一 （2） 小记者问“这位同学， 请问你有过挨批评的经历吗觉都不好受。第二， 说说你当时的感受和想法吧。” （3）请两位同学互相交换角色再演一演。 不止我一个人有被 批评的经历，被批 第 3 页 共 5 页 2. 在刚才的表演中，你扮演被批评的角色时，你的感受评是难免的。 是怎样的 3. 教师小结 挨批评时大家都会很难受， 有时会生气， 有 时会委屈。似乎平时的生活学习中，每位孩子都或多或少 有过被批评的经历。 活动三我是小小调查员 1. 活动过程 让学生意识到受批 游戏角二 评是一种普遍现象， 很多人都有过这种 经历。 （1） 请同学们在全班范围内采访 “请问你有过挨批评的 经历吗说说你当时的感受和想法吧。” （2）同学们如果采访结束后，就请填写书上的调查表。 （3） 分享交流 看了你的采访结果， 有什么想法请同学 们来分享一下。 2. 教师小结每个人都有做错事的时候，做错事挨批评 是正常的，重要的是我们怎么来面对批评。 在做调查的时候， 教师要强调诚实的 重要性，鼓励大家 做诚实的孩子。 9 分钟 第 4 页 共 5 页 活动四如果我被批评了 1. 活动过程 在学生交流的基础 上告知学生列举 （1）请同学们和老师一起来阅读书上“加油站”材料。的做法可能都是常 教会学生学习用积 加油站极的心态和方法去 应对批评。 （2） 请学生在自己认为积极的做法后面画上笑脸标志， 在见的做法或反应， 消极的做法后面画上哭脸标志。但有积极与消极之 9 分钟 （3）分享交流谈一谈你做出这样选择的原因是什么分，消极的做法不 2. 教师小结 我们被批评时， 经常有消极的做法， 比如大但不能解决问题， 哭一场却不去思考被批评的原因和如何改正，这不能解决还会影响我们的心 问题。而在难过之后，认清问题所在，向老师承认错误等 情。我们要用积极 做法是积极的做法，能帮助我们解决问题。 1. 教师引导学生思考在家里是不是也有受到爸爸妈妈 批评的时候当时你错在哪里呢 要让学生思考你 打算如何改正你的 错误帮助学生落 实到行动层面去。 的方法去处理。 鼓励学生们行动起2. 布置作业回家后跟父母分享今天的课程感受，勇敢 亲子分享来， 用积极的心态和地向父母说“对不起”并告诉爸妈你要改正错误了。 方法去应对批评。3. 课堂总结 每个人都有做错事的时候， 面对批评时， 保 持良好的心态，学习用积极的方法去处理问题，我们才能 有更大的进步和成长。 5 分钟 第 5 页 共 5 页