中班美术有趣的服装教案反思

精品文档---下载后可任意编辑 中班美术有趣的服装教案反思 活动目标 1.练习剪、粘贴的技巧，培育幼儿的动手力量。 2.初步培育幼儿的审美观及对装饰的爱好。 3.让幼儿体验活动的乐趣。 4.在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。 5.依据颜色进行大胆合理的想象。 活动预备 报纸、亮光纸、蜡光纸、固体胶、剪好的装饰物。 活动过程 〔一〕幼儿戴上折叠好的帽子听音乐郊游入室。 师今日森林里开了一个时装店，我们一起去看看吧但今日的天气很冷，老师给每位小伴侣预备了帽子，我们带上帽子动身喽 〔二〕设置情境，引导幼儿用不同方法制作服装。 1.折帽子变小船。 〔1〕师可是时装店的前面有一条小河，我们要怎么过河呢老师这有一个方法，小伴侣看，老师是怎么做的〔师演示将帽子变成小船〕〔2〕师对了，老师把帽子变成了小船，你们也来试试吧。〔幼儿操作将帽子变成船〕师小伴侣也把帽子变成了小船，如今我们一起过河吧。 2.剪--小船变衣服。 〔1〕师哎呀，来了一条大鳄鱼，它咬掉了我的船头，又咬掉了我的船尾，不好了，船舱也咬掉了。船要沉了，我要穿上救身衣，游到河岸。〔师示范用剪的方法将小船变成衣服〕〔2〕师小伴侣也抓紧把你的小船变成救生衣吧。〔幼儿操作将小船变成救生衣〕〔三〕贴--装饰救生衣。 1.介绍材料，讲解方法。 师小伴侣也把小船变成了救生衣，今日老师预备了许多材料，有剪刀、印花、胶棒、纸，我们要把这件救生衣装饰一下，这样就可以参加冬季时装秀了小伴侣可以选择老师预备好的材料用粘贴的方法直接装饰，也可以用剪刀剪出你喜爱的图案来装饰。 2.提出要求。 师但如今老师有几点要求，第一使用剪刀要当心，不要对着其他小伴侣。其次，剪过的碎纸屑请放在旁边的托盘里，看看哪组桌子最洁净；第三，救生衣装饰好就拿上来给老师。 3.幼儿操作，师巡回指导。 〔四〕作品展现与评价。 1.师小伴侣们都装饰了救生衣，你用了什么材料装饰你的衣服最喜爱自己衣服的哪部分〔幼儿回答〕2.师有的小伴侣喜爱这件救生衣，由于它用花装饰，很秀丽。〔依据幼儿回答小结〕3.师下课后老师会把你们装饰的救生衣放在教室外的画册里，你们可以和小伴侣说说你是怎么装饰的。 〔五〕活动延长。 师老师把好玩的服装的材料放在美工区，你们在玩区域时可以连续做。 活动反思 在活动中，创设了小兔开服装店这样一个情境，孩子们在创编活动中更有爱好。在幼儿动手操作编织的时候，与上一次相比有了明显的进步，虽然有个别小伴侣动作比较慢，但是他们插编的方法是正确的，由于在操作前，我先让孩子观看，先说，而且在材料投放上进行了改良，每组只供应两种颜色的纸条，这样幼儿在编织的时候更加清楚，纸条的颜色不会混淆，他们知道两种不同颜色的纸条编织方法刚好是相反的方向。但是衣服的模板我是用白色的卡纸，所以看起来不够艳丽，假如衣服模板用淡色的彩色卡纸，这样幼儿的作品可能会更美丽。 第 3 页