中班艺术音乐蔷薇色的重音教案

精品文档---下载后可任意编辑 中班艺术音乐蔷薇色的重音教案 活动目标 1．感受名画的构图颜色，并在匹配的音乐旋律中理解作品。 2．在嬉戏中感知音乐中节奏的快慢，力度的强弱与画面中图形、色块间的关系。 3．倾听音乐，仿照大师自由创作蔷薇色的重音，享受创作的乐趣。 活动预备 1.蔷薇色的重音作品制作成的白板课件一个 2．大小颜色不同的圆形 3．与画面匹配的音乐2段 4．黄色布四边形、课前贴好的黑色矩形一个 活动过程 一、观赏名画蔷薇色的重音，说说感受 1．幼儿观赏名画，从画面的颜色、图形及图形的排列等方面来关怀幼儿理解画面。 老师今日，老师带来了一幅秀丽的画，请小伴侣们一起看一看，你看到了什么 2．介绍画的名称和画家老师这幅画是俄国大画家康定斯基画的，画面上有大小颜色不同的圆形、正方形和一个大大的四边形，还让画上的图形和音乐交上伴侣了，所以他给这幅画取了个像歌曲一样的名字叫蔷薇色的重音。 二、图形匹配音乐，感知音乐力度的强弱与图形大小的关系老师今日老师也预备了两段音乐，要来和这副画里面的大圆和小圆交伴侣，请你们认真听一听，哪一段音乐想和大圆交伴侣，哪一段音乐想和小圆交伴侣 1．观赏第一段音乐----西班牙舞曲，感知乐曲有力地性质。 老师这段音乐听起来感觉怎样这段音乐会和哪个圆形交伴侣呢画中的大圆听了这段音乐跳起了舞。 2．观赏其次段音乐----维也纳圆舞曲，感知圆舞曲轻快美丽的旋律。 老师一起来听一听其次段音乐，有什么感觉画中的小圆听了以后会想干什么 三、嬉戏运用身体动作及图形感受名画的构图 1．介绍大图老师接下来我们就开头玩嬉戏，老师在地上预备了一副蔷薇色的重音的底画，看，里面有一个大大的四边形，里面还缺了什么 2.嬉戏幼儿扮演大圆小圆听着音乐进行构图。 老师接下来请你们听着音乐来跳进画中，扮成大圆和小圆吧。 3.嬉戏跟着音乐选择大圆和小圆进行构图。 老师老师在后面还为小伴侣预备了很多大小颜色不同的圆形，请你们听音乐找对圆形伴侣，并用好看的动作把圆形送到画面上去。 4．对比观赏，渗透构图的要求。 老师走入画中，依据孩子说的调整图形位置小结好多圆形在跳舞，他们有的靠得近，有的分开站。有的一上一下重叠在一起，太美丽了让我们一起回到教室里用绘画工具再来画一画蔷薇色的重音吧 活动延长运用多种作画工具尝试创作蔷薇色的重音。 第 3 页