学业水平测试考纲

. 20162016 年省中等职业学校学业水平考试年省中等职业学校学业水平考试 语文课程考试大纲语文课程考试大纲 一、考试性质与命题指导思想一、考试性质与命题指导思想 学业水平考试为合格性考试， 旨在检测中等职业学校学生的学业水平， 监测、 评价和反馈中等职业学校教学质量。 省中等职业学校语文课程的学业水平考试是遵照省教育厅 关于建立省中等 职业学校学生学业水平测试制度的意见试行教职〔2014〕36 号、 关于印发 的通知教职〔2015〕7 号要求， 以教育部中等职业学校语文教学大纲 （教职成〔2009〕3 号）为依据，注重 考查学生语言文字应用能力，促进学生语文素养的提高，为学生学习专业知识、 掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定良好的语文基础。 命题要体现语文教育理念和课程目标，力求科学、准确、公平、规，试卷应 有较高的信度、效度和必要的区分度。 二、考试容及要求二、考试容及要求 一考试围 本考试的围为基础知识、阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动四大 部分,各部分的比例如下基础知识 12、现代文阅读 12、文学作品欣赏 18、 古代诗文阅读 18、综合实践与应用 10、作文 30。 各部分的具体考查围见附录。 二考试能力要求 根据中等职业学校培养目标对学生语文素养的要求，考试将考查学生识记 [A]、理解[B]、分析综合[C]、欣赏评价[D]和表达应用[E]五种能力，这五种能力表 现为五个层级。 A.识记指识别和记忆，是最基本的能力层级。这一层级主要包括“识记”“了 解”“记忆”“识别”“默写”等行为动词。 B.理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。这 一层级主要包括“理解”“掌握”等行为动词。 C.分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高 了的能力层级。这一层级主要包括“分析”“辨析”“判断”“概括”“归纳”等行为动词。 D.欣赏评价指对阅读材料的赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基 础，在阅读面发展了的能力层级。这一层级主要包括“欣赏”“评价”等行为动词。 页脚 . E.表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基 础，在表达面发展了的能力层级。这一层级主要包括“运用”“使用”“写作”等行为 动词。 三考试的具体容与要求 考试容考试容 考试考试 要求要求 A B B/E 基础知 识 C E C A 阅读与 欣赏 （现 代文阅 读与文 学作品 欣赏） A B/C C C C C A A A 阅读与 欣赏 （古 代诗文 阅读） B B C C E B C 页脚 说明说明 正确读写 3500 个常用汉字 掌握查阅常用工具书的法，并理解字词在语境中的含义 正确理解和运用基本篇目中的常用词语（包括成语） 正确辨析语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、 表意不明、不合逻辑等常见的病句类型 正确使用标点符号 正确判断比喻、比拟、借代、夸、对偶、排比、设问、反问等 常见的修辞手法 了解基本篇目所涉及的中国重要作家的生活时代及代表作，外 国作家的国别及代表作 识别基本篇目的体裁 理解并分析基本篇目中重要词语、句子的含义与作用 能够正确筛选、归纳、辨析语段的重要信息 能够概括基本篇目的容要点与中心意思 能够准确分析基本篇目及重要语段的写作思路 能够分析基本篇目的写作特色、艺术手法 正确诵读基本篇目，并默写要求背诵的古代诗文 了解基本篇目涉及的文学文化常识 识记基本篇目中的通假字 掌握基本篇目中常见文言实词的含义 掌握基本篇目中常见文言虚词（“之”“其”“而”“于”“以”“为”）的用 法 辨析基本篇目中常见词语的活用现象 辨析判断句、被动句、倒装句、省略句四种句式 能够翻译基本篇目中的重要语句 理解古代诗词的容与思想情感 能够概括出自己学习古代诗文的体验与领悟 C/D能够分析、欣赏、评价基本篇目中的艺术形象 . D E E 表达与 交流 E 欣赏古代诗词的意象、语言、表达技巧 能够运用口语交际知识根据交际目的进行简明得体的口语交流 能写作课本中涉及的常用应用文 能写作记叙类、议论类、说明类文章。一般要求为熟练运用 叙述、描写、抒情、议论、说明等表达式；切合文体要求，主 旨明确；思想健康，感情真挚；容充实，选材得当；层次清晰， 结构完整；语言通顺，表达贴切；书写规，标点正确 语文综 合实践 活动 E 能够根据校园生活、社会生活、职业生活场景确定活动主题， 设计活动案，组织活动实施，形成活动成果 三、试卷结构三、试卷结构 一题型及比例 题型题型模块模块 基础知识及语言运用 阅读理解 选择题（现代文阅读、文学作品欣 赏） 古代诗文阅读 非 选 择 题 填空题 简答题 写作题 二难易题及比例 全卷试题难度分为容易题、中等难度题和较难题三个等级，容易题、中等难 度题、较难题的占分比例约为 721。 三容比例 考试容考试容 基础知识 现代文阅读 文学作品欣赏 古代诗文阅读（含默写） 分值比例分值比例 12 12 18 18 古代诗文默写 综合实践与应用 （口语交际、应用文写作、语 文综合实践活动） 作文13030 21015 4 5 8 10 5 5 103025 题量题量 6 分值比分值比 例例 12 答题建议时答题建议时 间（分钟）间（分钟） 10 页脚 . 综合实践与应用（口语交际、应用文写作、 语文综合实践活动） 作文 四、考试形式和时间四、考试形式和时间 一考试形式 闭卷、笔试。 二考试时间 90 分钟。 三试卷满分值 100 分。 五、样卷示例五、样卷示例 第一部分选择题（第一部分选择题（5050 分）分） 10 30 （一）基础知识及语言运用（本大题共 6 小题，每小题 2 分，共 12 分） 1.下列词语中加点字注音有错误的一组是（） A.寥廓（ku）踱（du）步作（zu）坊孱（chn）头 ．．．． B.绰（chu）号改观（guān）岑（cn）寂卑鄙（bǐ） ．．．． C.媲（p）美炽（ch）热浸渍（z）干涸（h） ．．．． D.中枢（shū）龟（jūn）裂点缀（zhu）寒暄（xuān） ．．．． 【解析】本题主要考查学生正确认读 3500 个常用汉字，本题属于容易题， 考试能力层级要求为 A。 【答案】A。 2.下列句子中书写有错误的一项是（） A.这时，远远的前，层峦迭嶂之上，迷濛云雾之中，忽然出现一团红雾。 B.当时人人自危，自顾不暇，儿子惹了这么一个麻烦，使我们非常为难。 C.况且始终微笑着的和蔼的和珍君，更至于无端在府门前喋血呢 D.黑暗会使他更珍惜视觉；哑默会教导他更喜慕声音。 【解析】本题主要考查学生正确认读 3500 个常用汉字，本题属于容易题， 考试能力层级要求为 A。 【答案】A。 3.在现代汉语词典中查阅“永葆青春”中“葆”的读音和意义，下列各项中， 说确的一项是（） A.先查“艹”部，然后在“九画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意 义为“保持”。 页脚 . B.先查“艹”部，然后在“十二画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音， 意义为“茂盛