学校心理社团活动策划书

学校，理社 团活动策划 书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文 本;策划 书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。学 校心理社团活动策 划书，我们来看看下文。 学校心理社团活动策划书（一） 一、【活动主题】“了解你我，从这里开始” 二、【活动主办方】沈阳化工大学学生处心理协会 三、【活动目的】 寝室，就相当于是大学生在大学期间的一个家。而有的寝室同学因 为一些原 因同学之间相处的并不是十分的融洽。本次活动目的就在于通过 心理知识竞猜，团 队合作等方式，让同学们获得更多的心理知识，培养阳 光的生活态度的同时，增进 寝室室友间的默契与友谊，从而使寝室生活融 洽，更具凝聚力。一个健康愉悦的生 活环境不仅能促进个人素质品格的塑 造，共至能将其影响逐步渗透到校园的每个角 落，让整个校园都笼罩在和 谐文明的氛围之中。 四、【参赛对象】沈阳化工大学在校学生 五、【比赛时间】 初赛时间20**年5月11日-一5月日下午1300 决赛时间20**年5月22日下午1500 六、【比赛地点】 初赛轮滑广场决赛大学生活动中心多功能厅 七、【活动要求】 （一）报名方式以寝室为单位报到各院，再由各院挑选两个寝室 的成 员代表本院参赛（此处寝室单位以四人成员为标准，若人数不符则自 行调整，两个 寝室为一个男寝一个女寝） （二）比赛场次本次比赛设有两场比赛，分为初赛和决赛。初赛 按抽 签分为A、B两场，分两天举行，根据最终得分，取前六名进入决赛。 （三） 初赛 、比赛流程 1、主持人开场，并对比赛流程进行介绍； 2、每队组长抽签确定各队序号。主持人向大家宣布结果； 3、第一环节踩报纸； 4、第二环节瞎子走路； 5、第三环节背气球； 7、第四环节大家來寻宝； 8、公布各团队的最终得分已经进入决赛的团队。 9、对在初赛中表现好的团队进行颁奖 决赛 1、主持人开场，宣读比赛规则； 2、每组组长上台抽签，主持人宣读参赛次序； 3、第一环节心理知识竞答； 4、第二环节参赛者展示并解说自带原创PPT； 5、第三环节才艺展示； 6、第四环节默契大比拼； 7、主持人宣布比赛得分及结果，由老师上台主持颁奖仪式并与获奖者合影， 宣告比赛结束。 （四）比赛题型说明 初赛 1、第一环节踩报纸 现场工作人员划定十六支参赛队伍对应比赛区域， 将准备的十六张A2大小、 质地一样的报纸展开摊放在各赛区地上，规则是要求参赛队员全 部站到己方赛区的 报纸上，根据规则，脚不能触碰到报纸以外的地方，这 样保持十秒视作该次尝试成 功，在主持人指挥下继续将报纸对折，依此继 续。比赛开始时，由主持人宣布各参 赛队伍进入各自赛区内进行比赛。比 赛结束后根据每支参赛队伍的排名给予相应的 分数。第一名20分，第二 需18分，第三名16分，第四名15,第五名14分，第六 名13分，第七名 分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第 十名7分, 第一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2 分，第十六名1分。 2、第二环节瞎子走路 每组参赛队伍选出一名成员扮演本环节中瞎子的角色，“瞎子”被 要求在比 赛过程中用工作人员分发的黑布蒙住眼睛。比赛开始后，“瞎 子”需在剩余三名队 友的言语指示下顺利通过设定的障碍路，期间队友不 得对“瞎子”前行路上的障碍 物进行违规变动，否则视作违规，取消本环 节比赛资格。障碍路总长50米，障碍物 为水瓶。按通过障碍路时间的长 短给予各队相应积分。另要求在比赛过程中若“瞎 子”碰倒障碍物，边上 的三名队员负责重新放置后，“瞎子”需退后一步再继续前 行，否则视作 无效通过。标准时间设为两分钟，在该时间内达到终点完成比赛的队 伍获 得5分的基础分。超过两分钟的队伍则不获得基础分。最后根据最终各参 赛队 伍所用的时间给予相应的分数。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名 15,第五名14分，第六名13分，第七名分，第八名11分, 第七名10分，第八名9 分，第九名8分。第十名7分，第一名6分。 第十二名5分，第十三名4分，第十 四名3分，第十五名2分，第十六名1分。 3、第三环节背气球 此环节设有长25米的赛道，要求参赛队伍选出两名队员到终点， 留下的两 名队员被要求在比赛开始前背对背站好且背间留下足够空间让 现场工作人员放置一 个气球。比赛开始后，起点处的两名队员只能靠背夹 着气球前往终点。限时两分钟， 在2分钟之内数量多的队伍获胜。过程中 气球若被挤破，则要求其回到起点放置气 球并重新开始，同时，场上其他 组的参赛者照常比赛。从起点出发的两名参赛者成 功到达终点后，将气球 交给原先在终点的另外两名同伴，然后返回起点，继续将气 球运送到终点。 第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15,第五名14 分，第 六名13分，第七名分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九 名 8分。第十名7分，第一需6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分， 第十五名2分，第十六名1分。 第四环节、大家来寻宝 本环节限时3分钟。在到达规定时间时，游戏结束。工作人员事先 在轮滑广 场周边根据计划在相应地点藏好“宝藏”。参赛队伍选出一名成 员到主持人身边随 机抽取卡片，在卡片内写有提示信息，提示信息内容就 是有关于第一处“宝藏。全 部参赛队伍抽取纸片后，主持人宣布比赛开 始，参赛者即可出发寻找“宝藏”。与 此同时，计时开始。要求参赛队员 在规定时间尽可能多的寻找“宝藏”，每组在将 自己所有的宝藏寻找完毕 之后，回到出发点。以回到原点时间为该队比赛所用时间。 （注若3分 钟内未找完提示单上所有“宝藏”则以规定时间内所找去的宝藏个数 给 予相应分数。）该环节结束时，由主持人公布该环节各队伍成果。完成提 示信息 任务的队伍将获得10分的基础分。然后根据每队所用的时间，给 予相应的分数。第 一名20分，第二名18分，第三需16分，第四名15,第五名14分，第六名13分， 第七名分，第八名11分，第七名10分，第 八名9分，第九名8分。第十名7分， 第十一名6分。第十二名5分，第 十三名4分，第十四需3分，第十五名2分，第 十六名1分。 决赛 1、第一个环节心理知识竞答（满分30分） 此环节共有六套题，每套题中8道选择题，2道填空题。限时3分 钟。选择 题每题3分，填空题每空2分。（或者填空题每题5分）答对得 分，答错和不答不 扣分。团队按事先抽签的顺序上台作答，测试题目会在 大屏幕上播放，回答时答案 需统一，否则亦视作答题无效。 2、第二个环节大学生活之“室友情” 一PPT讲解（30分） 3、本环节每队选派一名代表成员依次上场，内容主题为“室友情” 参赛选 手对于自己寝室中发生的一些有趣的，感人的，积极正面的故事用PPT加讲 解的形式，限时5分钟。讲解内容要求积极向上，体现出自己寝 室独有的优 点和特点 评分标准1、PPT效果（10分） 2、选手现场效果（5分） 3、讲解内容（15分） 3、第三环节才艺展示（30分） 在本环节，每组进行才艺展示，才艺展示的内容要求积极向上，能 体现当代 大学生的精神风貌，由评委老师根据选手