读写绘教案

读写绘教案 吹响黎明的号角吹响黎明的号角 一一班读写绘教学设计 授课教师 授课地点 授课时间 王睿霞 一一教师 2012 年 12 月 24 日 吹响黎明的号角吹响黎明的号角 一一班“读写绘”展示课一一班“读写绘”展示课 教学目标 1、女孩儿通过学习儿歌，感受“露珠” 、 “太阳”的美，以及它们各 自的特点。从而激发孩子们热爱大自然的心情； 2、男孩儿通过学习儿歌，知道男孩子应该怎样做，从而树立男子汉 的气魄。 3、通过学习儿歌，了解儿歌特点，从而引导孩子学儿歌、编儿歌、 画儿歌内容的欲望。 教学重难点 通过读儿歌、画儿歌的内容。引导学生喜欢儿歌、编儿歌。 课前准备 多媒体课件、速写本、油画棒、胶棒。 教学过程 一、 复习学过的儿歌，导入新课。 1、我们已经学过几首儿歌，今天我们一起来复习一下。冬天到 、 我们都是好朋友 、 从小爱祖国 、 老鼠搬鸡蛋 、 头字歌 。 2、今天，我们在来学习两首儿歌。 女孩儿学习露珠和太阳 男孩儿学习男子汉 教师板书露珠和太阳 、 男子汉 二、 学习儿歌 1、今天我们将学习两首儿歌，一首是男孩儿的；一首是女孩儿的。 （出示课件中的相关儿歌） 。 2、下面请男孩儿自由读男子汉，女孩儿自由读露珠和太阳 。 （读自己手中的儿歌纸片） 。 3、挑学生读。 4、教师范读。 5、男女生分读。 6、你读到了什么（挑学生回答） 用上“我读到。 ”句式进行说话练习。 7、拓展 问男孩你认为怎样做，也是男子汉 问女孩大自然中还有什么让你感到很美 三、 画出孩子对儿歌的理解。 1、问你准备画些什么 2、师挑学生回答。 3、教师进行总结和补充。 四、 教师小结。 回家把绘画内容讲给家长听。