表三：培优辅差个案跟踪记录表

培优辅差个案跟踪记录表 （班主任、 教师根据本班学生情况，选择在学习习惯或个性差异明显的学生作为 自己的重点对象，培优辅差，进行一学期或半期的跟踪记录） 培辅时 间20169至 学生苟筱雯性别 女 班级五一班 201611 1、通过校讯通经常与家长加强联 系， 争取家长对学校工作的支持与配 合， 教育孩子改变学习的态度， 以及学生学生 原来成绩语文 90数学93 采取采取 孩子的文明礼貌教育。 基本基本英语物理化学 2、利用其“闪光点”树立其信心。 情况情况政治历史科学 品德 其他 对策对策 3、 根据他的表现， 认真做好分析，寻 找适当时机给予教育。 4、发现他有了进步就肯定他学习上 的进步， 然后还赞扬他对于学习的态 度有所转变。 现成绩 语文95数学99 学生学生 问题问题 分析分析 1. 自控能力差， 学生学生英语物理化学 发展发展政治历史科学 情况情况品德 其他 教育教育 感悟感悟 在各方面有了很大的进步，上进心增强了，对自己充满了信心，学习态度、学习习惯等都有了 很大的进步，与同学、老师的关系也融洽了许多，整个人的精神面貌也有了很大的改观。 培辅时 间20169至 学生灿性别 女 班级五一班 201611 １．在思想上教育他，感化他。 ２． 特意安排一个责任心强、 学习成 学生学生原来成绩语文 17数学93 绩好、 乐于助人、 耐心细致的同学跟 采取采取 他坐， 目的是发挥同桌的力量。 让他 基本基本英语物理化学 感受同学对他的信任， 感受到同学是 对策对策 自己的益友。 让他感受到同学给自己 情况情况政治历史科学 带来的快乐， 让他在快乐中学习、 生 活， 在学习、 生活中感受到无穷的快 品德 乐 其他 ３．单独给其辅导。 现成绩 语文26数学28 1.基础不好，成绩太差，跟不上。 学生学生 2.同学看不起，家长老埋怨。 问题问题 3.自控能力差， 学习习惯和态度都不好。 4.家长态度不够认真，孩子不听话。 学生学生英语物理化学 发展发展政治历史科学 情况情况品德 其他 分析分析 教育教育 感悟感悟 在各方面有了很大的进步，上进心增强了，对自己充满了信心，学习态度、学习习惯等都有了 很大的进步，与同学、老师的关系也融洽了许多，整个人的精神面貌也有了很大的改观。 学生瑶瑶性别 女 班级六二班 培辅时 间20169至 201611 学生学生原来成绩语文 89数学 基本基本英语物理化学 情况情况政治历史科学 品德 其他 1 1、、听写第三四单元的词汇，听写第三四单元的词汇， 采取采取 2 2、、重点讲解错字，重点讲解错字， 词的意义词的意义 对策对策 和写法。和写法。 3 3、、二次听写，点评。二次听写，点评。 现成绩 语文数学 学生学生 问题问题 分析分析 学生学生英语物理化学 易写错字，大意发展发展政治历史科学 情况情况品德 其他 教育教育 效果良好，现在鞋子比较专注。效果良好，现在鞋子比较专注。 感悟感悟 学生胡思妍性别 女 班级六二班 培辅时 间20169至 201611 学生学生原来成绩语文84数学 基本基本英语物理化学 情况情况政治历史科学 品德 其他 朗读，体会情感朗读，体会情感 采取采取 在班级会把朗读在班级会把朗读 对策对策 在班级讨论，反馈。在班级讨论，反馈。 现成绩 语文 91数学 学生学生 问题问题 分析分析 学生学生英语物理化学 对人物的情感理解不透发展发展政治历史科学 情况情况品德 其他 教育教育 感悟感悟 通过朗读，慢慢加深了对人物的理解。 培辅时 间20169至 学生 江平性别男 班级六二班 201611 1、主动接近与其交谈，努力与她建 立良好的师生关系。 加强个别会谈 常与她个别面谈， 时 采取采取 间地点不限， 及时全面地了解其心理 状况，以及她的思想动向和心理需 对策对策 求。 2、 挖掘其闪光点， 帮其树立自信心。 充分发挥其爱好音乐、 爱唱歌的优势 给予鼓励， 表扬其歌声甜美等， 重建 其自信心。 学生学生原来成绩语文32数学 基本基本英语物理化学 情况情况政治历史科学 品德 其他 现成绩 语文 60数学 1.上课无精打采，要么搞小动作，要么 学生学生 影响别人学习， 提不起一点学习的兴趣。学生 学生英语物理化学 问题问题 2.下课追逐打闹，喜欢拳打脚踢。 3.作业不够认真。 发展发展政治历史科学 情况情况品德 其他 分析分析 通过老师和同学的教育、感染，促进了同学间的情感交流，在转化后进生工作 教育教育 中就能达到事半功倍的效果。 该生学习上有了些进步，作业整洁了，纪律上也能自己约束自己。最重要的是 感悟感悟和老师关系亲近，不再害怕老师了。 。 学生 敏性别女 班级六二班 培辅时 间20169至 201611 3、及时纠正握笔姿势，鼓励她字写 得漂亮了。 采取采取 4、 对她的作业减量， 巩固基础知识。 学生学生原来成绩语文26数学 基本基本英语物理化学 情况情况政治历史科学 品德 其他 对策对策 学生学生 1.学习方法不当，识字量太少，不喜欢 学习语文。 现成绩 语文 38数学 2.家长态度不够认真，孩子顶撞家长、 问题问题 不听话。 发展发展政治历史科学 3.自控能力差， 学习习惯和态度都不好。 分析分析情况情况品德 学生学生英语物理化学 其他 教育教育 感悟感悟 虽然她现在的学习状态还不是非常稳定，偶尔也还会偷偷懒，作业少做，但是和以前相比，真 的是已经有了很大的进步，相信通过一段时间的学习习惯的磨练，她会有更出色、更长足的进 步，做得更好 。