活水小学教育教学实施方案

活水小学教育教学管理实施方案活水小学教育教学管理实施方案 陆良县活水乡活水小学陆良县活水乡活水小学 活水小学完小所在地鲁依小学始创于 1945 年 8 月，当 时校舍十分简陋，几间小木瓦房，一片凹凸的空地就算是一 所学校。贫瘠、干涸的土地渴望春天的阳光、渴望春雨的滋 润，而祖祖辈辈在这古老的土地上居住的人们，更渴望知识 的滋润，1952 年 1 月，教育的春天来临，省政府正式命名鲁 依小学为“云南省立鲁依民族小学” 。风雨兼程的 61 年里， 经过几代教师的辛勤耕耘，为鲁依小学打下了坚实的基础， 现已成为具有一定规模的半寄宿制公办全日制普通小学。陆 教字199734 号文件认定鲁依小学为县民族示范小学，先 后被评为“陆良县文明学校” 、 “陆良县先进学校” 、 “曲靖市 文明学校” 、 “曲靖市绿化美化甲级学校” 、 “曲靖市德育工作 先进集体” 。至此，鲁依小学全体教职工继续扎实工作、开 拓创新、教书育人。学校管理从粗放型逐步走向集约型，走 向规范、科学的管理模式，现正昂首走在新世纪教育教学改 革的坦途上。活水小学现有 26 个教学班，854 名在校学生。 专任教师 44 人，其中大学本科学历 3 人，专科学历 30 人， 1 中专学历 11 人，学历合格率100。小学高级教师15 人，小 学一级教师 25 人。依据学校实情，特制定如下管理方案。 一、指导思想一、指导思想 学校坚持以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“构 建社会主义和谐社会”的重要思想为指导，坚持以“三为本” 的办学思想，努力发展学校，提高办学效益。“三为本”办 学思想 “一切以学校的发展为本” 、学校领导以身作则，以 学校的发展为根本，要求教师要爱学校，把学校看成是自己 的家，来到这所学校工作，我感到骄傲，要为学校的发展、 学校的声誉而付出辛勤的劳动，奉献是我们不懈追求的信 念； “以教师的发展为本” ，学校领导要为教师创造一个学习 的氛围，以教师的形象塑造学校形象，要求教师团结友善， 和睦相处，宽松竞争，积极上进； “以学生的发展为本” ，从 课堂到课外， 要体现以学生为本， 为学生的终身发展打基础。 在从事教育教学实践过程中，紧紧抓住提高教育教学质量这 一中心不放，力求多出人才，出好人才，达到提高办学水平 的目的。 二、实施目标二、实施目标 1、办学理念为每个孩子创造一生都值得回忆的精神 2 家园。 2、办学目标以质量求生存，以发展求和谐。 3、办学思路坚持科研兴校，创办农村特色学校。 4、办学依据以现代教育理论为指导，坚持以人为本， 以德为魂，以质为根，以学为纲，以特为翼，以研为先，以 学生的全面和谐发展为宗旨。 5、办学总体目标深入改革创新，建成一所管理科学、 民主规范，拥有一支教育理论水平高，初步掌握教育科研方 法并具有一定教育科研能力，有扎实的学科知识和教学基本 功， 一流的教育教学水平， 师德高尚的 “文化型” 、 “科研型” 、 “创新型”的教师队伍，全面推进素质教育改革，把学生培 养适应社会发展及人的发展需要的具有一定学习能力，具有 创新精神和实践能力，具有交往与合作能力，具有健康的身 心素质，具有健全的个性品质及品德素质的一代新人。 6、活水小学精神埋头苦干的黄牛精神，博采众长的 蜜蜂精神，无私奉献的蜡烛精神，勇于开拓的创新精神，尊 重规律的科学精神，开放民主的时代精神。 三、实施途径三、实施途径 经过多年的辛勤耕耘，活水小学全体教师正努力实施 3 “77015”工程，第一个“7”是围绕以贯彻落实素质教育， 以提高教育教学质量为主题，以教学研究为重点，学校重点 抓好七个建设。第二个“ 7”是全面实施素质教育，注重文 化素养的培养，努力做到七个优化。 “0”是指学校的一切工 作，紧紧以文化建设为中心，逐点辐射带动全盘，是学校管 理中的轴心轴。 “1”是指认真开展一个活动。 “5”是指紧紧 抓好五个方面育人教书育人、活动育人、管理育人、服务 育人、环境育人。 一重点抓好七个建设 1、德育网络建设 德育工作是学校的灵魂。学校围绕办学目标，实现了由 应试教育向素质教育的转轨，由素质教育向创新教育的转 轨，在实现“两个转轨”的过程中，我们坚持厚德兴教，厚 德强校，学校如果不抓德育建设，就会失去人心。因此，活 水小学在总结过去的办学经验，确定把德育工作放在首位， 常抓不懈。 1成立学校德育工作领导小组 学校建立德育领导小组，校长任组长，由分管领导、教 导主任、团支部书记、少先队总辅导员、教研组长、班主任 等人组成。建立“学校组班”的德育管理网络，完 4 善学校德育目标管理，提高德育的针对性和实效性。 学校德育工作的实施，主要是通过大队委将学校德育目 标落实到各中队、各班级，然后收集反馈信息。 2建立德育展室 德育是学生在校内了解国情、省情、乡情、校情的主阵 地。德育展室的建设，激发学生的爱国感情，激励学生勇于 探索科学的精神，培育学生从小具有“放眼世界、胸怀祖国” 的襟怀。 3成立国旗中队 每周一早晨举行升国旗仪式，在国歌声中，五星红旗冉 冉升起，飘扬在校园中，升旗结束，举行十分钟国旗下的讲 话活动。周五举行降旗仪式。五年来，升旗仪式从未间断。 4建立必要的规章制度。为了规范学校整体德育工作， 使德育工作有秩序地开展，根据德育工作管理规程，结 合我校实际情况，建立健全了德育工作制度。 5建立德育基地。为进一步拓宽德育渠道，学校先后 在校内外建立了烈士陵园革命传统教育基地、公安派出所法 制教育基地、退休教师学雷锋基地、各种兴趣小组素质教育 基地等。 6狠抓行为规范教育。行为规范教育，以“四风” 、 “四 5 范”建设为抓手四风、校风、教风、学风、班风；四范 德育行为规范、纪律行为规范、学习行为规范、卫生行为规 范，根据从强化到内化的原则，通过校内外丰富多彩的活 动，进一步塑造小学生形象。 7加强学生的养成教育。认真贯彻中小学生日常行 为规范的具体措施，制定了活水小学行为礼仪规范五十 条要求学生学懂记牢，在实践中考核。 活水小学多年如一日地常抓德育工作，几年来，学生思 想品德合格率 100。 2、教师素质建设 教师整体素质的提高是实现教育教学的重要保证。因此 学校对教师的总体要求是内强素质、外塑形象。在吸取外 地经验，我们着重从七个方面提高教师自身素质。 1加强教师基本功训练，要求教师每天坚持书写五个 规范的黑板字。 2开展学理论写读书笔记活动，要求教师每周写一则 关于教育教学方面的读书笔记。每单元写一篇教学札记，开 展政治理论学习，发挥党员的先锋模范作用。 3课堂上要求教态端正，吐音准确，用普通话教学， 做到不体罚学生，教师的体态语要适度、大方。 6 4按照学校制定的教学常规开展课堂教学活动。 5鼓励青年教师参加各种形式的进修学习，支持青年 教师参加上级主管部门组织的各种教研活动，让他们扩大视 野，增长才干。 6认真开展教研活动，在活动中有目的地为教师创造 展露头脚，一显身手的机会。 7充分发挥各级骨干教师的模范带头作用，每学期由 学校牵头安排学科带头人，骨干教师上表演课、示范课。同 时组织全校