小学2024年廉政风险防控工作总结

下载后可任意编辑 小学2024年廉政风险防控工作总结 廉政春风吹到全国各地，吹进了我们实验小学的校园。为进一步开展廉政建设工作，扎实地推动我校___，根据教育局__县中小学及进校___实施方案（党组[__]__号）__通知精神，结合__县实验小学___实施方案，我校党支部和学校行政领导高度重视___。__年度，我校以“依法行政，依法办学，廉洁从教，风险防范”为主题，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，围绕校园廉政风险易发多发的部门和岗位，找准关键环节，找到廉政风险点，以“监控权力运行，法律规范工作流程，完善制度措施”等核心工作为重点，通过会议宣传、自学自查、民主评议、健全制度等手段，构建并完善了廉政风险防范的长效机制，营造出教育改革与进展的良好环境，为办人民满意的教育打下坚实的基础。现对我校__年___情况作如下总结 一、加强___领导，精心部署工作 自“全县教育系统廉政风险防控动员会”召开后，我校党支部和学校行政人员及时学习、传达和落实会议精神，深刻领悟了做好教育系统___的紧迫性和重要性，统一了党员、干部、职工的思想认识。首先是及时成立领导机构。为确保___有序地推动，成立了由校长任组长，支部书记任副组长，班子成员及部分二级机构的同志为成员的___领导小组，领导小组下设办公室，__同志任办公室主任。其次是结合实际制定方案。根据局党组[__]__号__通知精神，结合我校实际，制定了__县实验小学___实施方案，明确了我校___目标、主要工作、工作步骤及工作要求。 第三是召开会议部署工作。学校专门___全校教职工召开了___动员大会，对___进行了专题安排部署，为整个工作扎实有序地开展提供了保障。 二、___强化学习，提高思想认识 结合___，通过加强领导干部和教职工的学习，统一思想认识，明确___的重大意义，既抓理论学习，又抓业务培训，增强了全民意识，提高了工作人员的业务水平，熟悉了工作内容，掌握了工作方法，为扎实有效地完成___奠定了基础。 三、法律规范防控管理，做好具体事务 学校在调整学校廉政风险防范工作领导小组的同时，仔细分析了学校岗位廉政风险的现状，明确了___任务。学校党支部结合老师的政治理论学习，要求每位老师尽力做到阳光工作、阳光学习、阳光生活和阳光做人。根据廉政风险防控管理工作的要求，领导小组明确了学校各岗位廉政的风险点，要求大家以“风险点”来检点自己，保证全体教职工“勤奋学习，踏实工作，先人后己”的工作精神。狠抓岗位廉政风险防控管理工作的___、协调和实施，充分发挥学校党支部的宣传作用，确保了学校各项工作的正常运转。一年来，学校党支部积极支持和配合学校行政开展各项工作，并对学校的政务、财务等工作起到监督作用。学校党政事务均在阳光下进行，学校的领导和老师能用正确的理论来武装自己，在实际工作中，一旦发现领导和老师有违纪违规现象，便及时进行批判教育，抑制事态进一步恶化，确保学校工作顺利开展。 四、___的开展，为我校工作带来了不少的闪光点 学校工作的安排与分配更具制度化、民主化；招生工作和学生分班工作更是公开化、合理化；学校财务开支及财产保管工作更显制度化、法律规范化；学校更严格地根据规程进行维修和基础建设；老师没有任意接受家长的宴请和礼物；老师没有向学生推销教辅资料；老师没有动员学生参加各类补习班或培训班；学校的各项工作得到师生和家长的认可。 五、今后的工作打算 我校的___起步良好，效果明显，但仍存在理论与实际工作联系不够紧密，干部职工思想认识不够深化等问题。在今后的工作中，我们将按“突出重点，全员参加，齐抓共管，集中整治，重点防范”的要求，积极开展___，从重点环节和关键部位入手，着力做好岗位风险排查工作，找准源头，务实创新，使___在我校更好地发挥作用。 第3页共9页 下载后可任意编辑 小学2024年德育及少先队工作总结 伴随着教育改革的不断深化，素养教育的全面推动，我校以全面推动素养教育为目标，以___道德建设为基础，以培育学生的健全人格为重点，以丰富多彩的教育活动为格局，在各级领导的正确领导和亲切关怀下，经过全体师生的共同努力，圆满地完成了本年度工作目标。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，现把本年度的德育及少先队工作总结如下 一、重要工作 （一）加强少先队队伍建设，提高辅导员工作素养 （二）重视学生安全教育工作，开展“交通安全伴我行”系列活动。 （三）召开了“城乡少年手拉手，共筑和谐同成长”庆六一活动 “善于合作”、“拥有爱心”、“乐于助人”是少先队教育的重要内容，因此，我们在今年六一儿童节邀请了___名西柏坡希望小学的少先队员参加了团市委在我校召开的“城乡少年手拉手，共筑和谐同成长”庆六一活动。 ___市委副书记___、___、区委书记、区长、区委副书记等领导___人和少先队员们一起兴致勃勃地参加了小小建筑师七彩跳跃众手托大球闯三关等多项同年级互动、低中高年级互动、师生互动、家长和孩子互动、嘉宾和学生互动游戏。在“亲身实践、人人参加、乐在其中”的互动游戏活动中，广阔学生真切地感悟到人际交往的作用、团结协作的力量、关爱互助的幸福、自主创新的欢乐，达到“润物细无声”的思想道德教育目的。领导们还观看了我校“手拉手，庆六一”活动展牌，和孩子们一起玩了游戏。这次活动，___个有趣的___性游戏项目吸引了在场的一千多名学生。活动最后，我校部分学生代表还向手拉手小伙伴赠送了自己亲手制作的小礼物。 由于各级领导和西柏坡小伙伴们的热情参加，全校队员度过了一个难忘的六一儿童节。 （四）积极参加___省少先队思想道德认知体系试点工作 （五）在全国科普日活动期间，开展了“科学普及，你我共参加”系列活动。 中国科协决定“从__年开始，在每年的__月份第二个公休日举办全国科普日活动”。我们在以往活动的基础上根据本校学生特点，突出宣传了“珍惜资源，建设节约型社会”的重点内容。 （六）__月__日首届省会青年志愿者奉献日，学校全体少先队员走进社区，开展了清洁环境志愿服务活动。队员们以雏鹰假日小队为单位，在家庭、社区、街道以及学校周边地区开展了清洁美化活动。还通过小手拉大手，带动家长们也参加到这一志愿活动中来，一起美化家庭，美化社区。 （七）在“世界勤俭日”到来之际，开展了“成由勤俭败由奢”系列主题教育活动。通过国旗下演讲、主题中队会、节约金点子征集评比、制作专题手抄报等形式，对学生进行了“节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸”的教育。使学生真正懂得了“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”的道理。大家纷纷表示要为构建节约型社会贡献出自己的绵薄之力。 （八）在第五个“___”全国法制宣传日到来前夕，开展了“学法、知法、守法、___，为你为我为大家”系列活动。各年级分别通过国旗下演讲、主题班队会、自办法律知识小报、“___”普法知识竞赛、法制宣传进社区等形式，开展了丰富多彩、形式多样的法制宣传活动，增强了法制宣传的感染力和吸引力，营造出了浓厚的法制宣传的氛围，进一步提高了全校师生及社区居民的法律意识和法制观念。 （九）