小课题电子表格

课题编号 教师小课题研究手册 （试行） 课题名称 年级 学科 姓名 起止时间 所在学校 教师小课题研究项目组编 目录 一、小课题研究“问题库” 二、小课题研究申报表 三、小课题研究开题论证记录 四、研究过程记录（一） 读书与文献资料的查阅 五、研究过程记录（二） 调查调研情况 六、研究过程记录（三） 成功的经验与案例 七、研究过程记录（四） 课例观摩记录 八、研究过程记录（五） 教学体验与反思 九、研究过程记录（六） 学习研讨会记录 十、教师小课题研究阶段报告与交流 十一、小课题研究的叙事、课例或案例（另附） 十二、教师小课题行动研究报告（另附） 十三、小课题研究其他成果粘贴处（另附） 十四、结题答辩与鉴定书 十五、小课题研究评价表 一、小课题研究“问题库” 问题源 从教师自身教育教学 的困境中寻找问题 问题库 从教师课堂教学的重 点、难点中寻找问题 从具体的教育教学场 景中捕捉问题 在与其他教师的交流 中发现问题 从阅读交流中发现问 题 从学校确立的 “关键问 题”分解 来自其它的问题 说明具体内容和要求请参阅费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出版社，说明具体内容和要求请参阅费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出版社， 20112011 年版第二章，第三章。年版第二章，第三章。 二、小课题研究申报表 （一）基本情况 课题名称 预计完成时间 负责人姓名 工作职务 学历 工作单位 联系电话 电子信箱 姓名 主 要 参 加 者 职称/职 务 课例名称主办单位承担人 研究专长 手机 性 别 民出 生 族年 月 专业技术 职务 学位 QQ 号码 在课题组中的分工 工 作 单 位 负责人主持的 课题级别及完 成情况 课题 研究 组成 员承 担课 例研 讨情 况 成果名称授奖单位作者 课题 研究 组成 员获 奖情 况 文章名称 课题 研究 组成 员发 表或 出版 的主 要文 章 刊物或出版社名称及 日期 作者 二、小课题研究设计及论证 课题名称课题名称 （填报说明（填报说明 描述自己教育教学活动中遇到的实际问题，描述自己教育教学活动中遇到的实际问题，分析问题产生的分析问题产生的 原因和与此相关的教情和学情。原因和与此相关的教情和学情。在描述时，在描述时， 一般都是采用白描的手法叙述一般都是采用白描的手法叙述 此课题产生的过程，同时，在阐述问题时一定要观点简洁、言简义赅。）此课题产生的过程，同时，在阐述问题时一定要观点简洁、言简义赅。） 问题描述问题描述 （填报说明（填报说明对问题涉及的关键词、对问题涉及的关键词、核心语进行诠释，核心语进行诠释，提示课题研究提示课题研究 方向和角度。名称的表述要简练、准确，要使用科学概念和规范用语，不方向和角度。名称的表述要简练、准确，要使用科学概念和规范用语，不 问题界定问题界定 要使用具有文学色彩的修辞手法。）要使用具有文学色彩的修辞手法。） （填报说明包括解决本问题的研究方法、实施步骤、时间安排以及（填报说明包括解决本问题的研究方法、实施步骤、时间安排以及 问题解决的问题解决的 研究措施等。①研究方法诸如课例描述法、案例研究、调查研究、经研究措施等。①研究方法诸如课例描述法、案例研究、调查研究、经 设想设想 验总结等方法列举出来，而且进行简单的说明。②实施步骤即计划分验总结等方法列举出来，而且进行简单的说明。②实施步骤即计划分 几步完成，每一步做些什么。③时间安排即研究需要多长时间，每步几步完成，每一步做些什么。③时间安排即研究需要多长时间，每步 大概需要多长时间等。大概需要多长时间等。④研究措施④研究措施即在研究中准备采取哪些具体有效、即在研究中准备采取哪些具体有效、 切实可行的措施、做法。）切实可行的措施、做法。） （填报说明使用证据（质性的、量化的）分析问题解决成效。）（填报说明使用证据（质性的、量化的）分析问题解决成效。） （填报说明呈现研究成果形式和预设研究成果名称。）（填报说明呈现研究成果形式和预设研究成果名称。） 问题解决的问题解决的 成效分析成效分析 预期成果预期成果 审批意见审批意见 公章公章 说明具体内容和要求请参阅费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究说明具体内容和要求请参阅费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究 ，世界图书出，世界图书出 版社，版社，20112011年版第一章，第二章。年版第一章，第二章。 三、小课题研究开题论证记录 课题名称 主持人 参加人员 开题时间 地点 开题过程记 录（侧重记 录与会人员 对本课题研 究的意见和 建议） 开课题后反 思与记录 开题人年月日 说明具体内容和要求请参阅费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图说明具体内容和要求请参阅费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图 书出版社，书出版社，20112011 年版第三章。年版第三章。 四、研究过程记录（一） 读书与文献资料的查阅 作者姓名 发表或出 版时间 阅读并记录时间年月日 论文或论著名称 发表刊物或出版社 或网址 主 要 观 点 对本课题 研究的借 鉴作用或 所受的启 发 说明①具体内容和要求请参阅费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出说明①具体内容和要求请参阅费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出 版社，版社，20112011 年版第一章，第二章。②此表可复制，每次用一份。年版第一章，第二章。②此表可复制，每次用一份。 五、研究过程记录（二） 调查调研情况 时间 调查目的 对象方式 主 要 过 程 对本课题 研究的借 鉴作用或 所受的启 发 说明①具体内容和要求请参阅费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出说明①具体内容和要求请参阅费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出 版社，版社，20112011 年版第四章。②此表可复制，每次用一份。年版第四章。②此表可复制，每次用一份。 五、研究过程记录（三） 成功的经验与案例 姓名 来源渠道 性别 成 功 的 经 验 或 案 例 说明①具体内容和要求请参阅费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出说明①具体内容和要求请参阅费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出 版社，版社，20112011 年版第四章。②此表可复制，每次用一份。年版第四章。②此表可复制，每次用一份。 七、研究过程记录（四） 课程观摩记录 授课人 教学主题 研究主题 授课班级时间 教 学 过 程 或 重 要 教 学 片 段 教 学 观 摩 有 感 说明①具体内容和要求请参阅费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出说明①具体内容和要求请参阅费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出 版社，版社，20112011 年版第四章。②此表可复制，每次用一份。年版第四章。②此表可复制，每次用一份。 八、研究过程记录（五） 教学体验与反思 教学主题 教学时间教学班级教学工具 教 学 过 程 或 重 要 教 学 片 段 教 学 反 思 说明①如何反思请参阅费伦猛、闫德