德育主任安全工作目标责任书【可编辑版】

德育主任安全工作目标责任书德育主任安全工作目标责任书 德育主任安全工作目标责任书 为了进一步的抓好我校德育工作，保证各项德育活动顺利开展， 促进教育教学质量的提高。依据纳雍县中小学安全教育和管理工作 岗位职责（一岗双责）要求，现结合我校实际情况，特拟定此德育 主任安全工作目标责任书。 一．德育工作 1．结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作，维护校园 教育教学秩序、稳定师生情绪。 2．组织落实学校安全工作领导小组安排部署的工作任务，依据部 门安全岗位职责，对年级组长和班主任开展针对性的安全宣传教育和 培训，指导年级和班级开展丰富多彩的安全教育和演练活动。 3．定期召开年级主任和班主任安全工作会议，组织年级主任和班 主任进行校园安全隐患自查互查活动，跟踪每节课学生异动情况，增 强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。 4．在学生会和班委会设立安全委员，设 学生 110 和班级安全 员，协助做好学生安全工作。 5．学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和活动前师 生安全教育工作。 6．利用升旗、广播操等时间，开展学生安全教育。 7．通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。 8．聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教 育。 第 1 页 共 6 页 9．通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识， 提出安全要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。 10．做好安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的整理归 档。 1 1．负责住校生的教育和管理工作。 1 2．负责卫生、防疫安全工作。 1 3．完成领导小组交办的其他安全工作。 二．少先队辅导员安全工作 1．贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安 全职责。 2．在少先队和共青团组织中设立安全员。经常开展对少先队员和 共青团员的安全教育。 3．制定少先队、共青团组织的各类大型集体活动预案，开展活动 前的安全教育。 4．定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时整改，并向 学校有关部门汇报。 5．熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门处置 突发事件。 6．完成领导小组交办的其他安全工作。 三.此责任书自 2017 年 3 月 3 日起至 2017 年 7 月 12 日生效。 学校（公章） 校 长（签字） 第 2 页 共 6 页 德育主任（签字） 2017 年 月 日 附送 德育先进工作者申报材料 德育先进工作者申报材料 德育先进工作者申报材料 夯实基础勇于实践积极探索德育先进工作者申报材料我于92 年 8 月起任校团委书记，93 年 8 月兼任政教处副主任，96 年 9 月起任 副校长，一直分管学校德育工作。近年来围绕“一切为了学生的未 来”的办学理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带 领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得 了骄人的成绩。近三年来我校先后获得无锡市德育先进学校、无锡市 常规管理先进学校、江苏省优秀家长学校、无锡市爱国卫生先进单 位、无锡市示范团校、江阴市五四红旗团委等光荣称号，2000 年高质 量地通过了省重点高中的验收，德育考评一直在全市名列前茅。近三 年来我们着重做了以下三方面工作 一、加强校园文化建设，优化育人环境在投入巨资搞好校园绿化 美化工程，创建成为无锡市园林式单位的基础上，我们进一步加强校 园文化建设，优化育人环境。 1．发挥校园观念文化的导向下功能观念文化是校园文化建设的核 心，我们三年来在校园各个方位，逐步布置校训、三风、名人名言、 优秀毕业生人生格言的宣传牌及行为规范警示牌，运用积极的舆论导 第 3 页 共 6 页 向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生 在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。 2．发挥校园组织文化的教育功能三年来，我们一直重视学生社团 活动的正常开展，文学社、校记者团、广播站、电视台、舞蹈队、合 唱队以及篮球、排球、足球、田径、健美操俱乐部等社团组织有十余 个，学生参与率达 80左右，每年举办两次艺术节活动，大大促进了学 生身心和本文来自 特长的发展。我校参加全市重点高中 辩论赛勇夺第三名，校舞蹈队参加市文艺汇演获二等奖，并多次代表 镇参加市文明广场的演出，在省重点高中验收中我校的文艺汇报演出 获验收组专家好评，在全省、全市的多次征文活动中都有多名学生获 奖。 二、建设好两支队伍，夯实育人基础近年来，我校事业一路高歌 猛进，靠的是充满活力的高素质的教师群体，靠的就是充满朝气的高 素质的学生干部队伍。 1.着力造就育人队伍⑴强化师德教育，是我校育人队伍建设的关 键举措师德素养是教师队伍建设的重中之重，我校近三年来开展了以 “铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，以发扬“敬业奉献、 勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为主要内容的 重塑人类灵魂工程师良好形象的“塑形工程”系列活动。通过对照先 进典型找差距，使广大教师找出自己的不足，获得进取的力量。组织 教师收集和学习古今中外弘扬高尚师德的名言、警句，使广大教师从 中领悟到经师易得、人师难求的道理。组织教师从自己实际和学生需 要出发，自编铸造师魂、弘扬师德的格言，使教师师德素养有了新的 提高。⑵为教师铺展成功道路，是我校育人队伍建设的着力追求近年 第 4 页 共 6 页 来，针对学校由于规模不断扩大而带来的新教师猛增的实际，我校制 定了青年教师成才规划，坚持不懈地抓好新老教师的结合的“青蓝工 程”和德岗教师制度，抓好青年教师岗位培训与岗位自学的结合，抓 好请进来与走出去的结合，抓好岗位锻炼与总结提高的结合，建立了 岗位锻炼的成才机制。 2．着力培养学生干部队伍在我校的学生自我管理中，学生干部是 一支重要的队伍，他们功不可没。这些都得益于我们对学生干部的培 养，我们的做法是⑴民主，⑵岗位竞选，⑶组织培训，⑷活动锻 炼，⑸参与管理。 三、培养好全体学生，实践育人理念近几年，我们大力改革“高 空德育”模式，加强针对性、时代性、实效性，建立双向多维立体化 的德育结构，形成了班主任为主操作，教学为主渠道，班集体建设为 主途径，自我教育为主方法，并辅以社区的齐抓共管，创出了我校德 育工作的新格局。多年来，我校德育工作坚持做到“八化” 1．德育要求的时代化德育要保持长久的吸引力，必须适应时代的 变化，必须跟上时代的“脉搏”。首先，我们在观念内涵中力求注入 新的活力。我们通过开展“庆建党八十周年，展成化学子风采”的等 系列活动，使学生获得了爱党、爱国主义情感体验；通过闭路电视播 放中国加入 WTO、奥运赛况等升华了学生的爱国主义情操。其次，我们 在形式上力求要适合当代学生求新的特点。通过在全校学生中招聘校 广播站和电视台记者、编辑、播音员，征集绿化短语，征集学校学校 标语牌的名言、警句等活动，大大激发了学生的积极性，取得了始料 未及的教育效果。第三，我们策略上突出“开放性”。我们积极探索 第 5 页 共 6 页 研究性学习的活动，开展“与社会牵手、让青春发言”的社会实践活 动，帮助学生逐步走向社会，直接参与社会生活。 2．德育网络的立体化在德育机构和组织方面，我校开辟三条德育