中班春节活动方案

下载后可任意编辑 中班春节活动方案 活动目标 1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在欢乐大拜年的活动中体验到集体生活的欢乐。 2、同意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享欢乐。 3、同意参加活动，感受节日的欢乐。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 教学重点、难点 活动重点同意大胆地说说讲讲 活动难点能与其他班级的朋友老是一起活动 活动准备 经验准备幼儿与爸爸妈妈一起拜年 材料准备零食若干，新年好的音乐，VCD动画影碟 活动过程 一、入场将幼儿领入小二班，幼儿之间、师生之间相互拜年。 二、新年好 1、前些日子，我们刚过了一个中国人最喧闹的节日，是什么节日呀 2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今日我们都特别地快乐， 因为过了年，我们好朋友又见面了，在这里，我们所有的老师祝小朋友 新年欢乐、学习进步、身体健康、欢乐成长一人一句 三、互相拜年 1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢 想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的你是怎么说祝福的话的 2、同伴间互相拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝福的话。新年音乐 四、聊新年 1、你们是怎样过新年的做了哪些有趣的事情哪一件事情让你觉得最快乐放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包 2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起分享节日的欢乐。 五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年;给厨师、老师拜年。 教学反思 1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事，让幼儿更深的了解新年。 2、可多渗透新年的习俗，丰富教学内容 中班春节活动方案（二） 活动目标 1、认真观察画面，讲述各种摆脱年的方法。 2、了解各种过年的习俗。 3、体验明显的季节特征。 4、体验和大家一起过节的欢乐。 活动准备 课件 活动过程 一、出示图片，认识年 ⒈你们知道年吗年到底是什么呢怪物、传说 ⒉出示图一老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧这就是年，看看它长的什么样子四眼怪物非常可怕 ⒊年头长触角它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉 二、观察图片，了解摆脱年兽的方法 ⒈你们同意就这么被年吃掉吗不同意那你们有什么办法赶走年呢幼儿自由讲述 ⒉那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。出示图片 ⒊你看懂了了吗你看懂了哪一幅图谁同意向大家介绍一下。 ⑴放鞭炮为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢原来喧闹的声音让“年”感到害怕 那过新年时还有什么声音也很喧闹，也能把年赶走呢 ⑵红灯笼为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑原来，喜庆的红色让“年”感到害怕 新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢 ⑶年夜饭为什么过年时要做一桌美味佳肴呢这些美味是给谁准备的一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉喧闹、温馨而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团圆圆、热喧闹闹的在一起。 ⑷穿红衣跳舞一群人穿红衣跳舞，特别喧闹，年可是很怕喧闹的呢 ⑸年画小朋友手里拿了什么其实，它是一幅画，里面隐含着吉祥的意思，它有个好听的名字叫做年画为什么要贴年画呢喜庆，喧闹才能赶走年除了年画之外，过年时我们还要贴什么 ⑹拜年拜年时要说什么各种吉祥话当你听到吉祥话时你的心情是怎样的甜甜蜜蜜的那还会害怕年吗不会当然，年是最害怕看到快乐的人了 ⒋完整讲述故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法，谁能够把这些方法完整的说一说呢 ⒌小结原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色，害怕团团圆圆，害怕一切喧闹、快乐的东西。 三、经验提升丰富各地过年的习俗 ⒈过度所以我们现在也会用放鞭炮等热喧闹闹的方法赶走年，那除了这些方法之外，你知道还有哪些过年的习俗吗 ⒉观察课件，边看边讲，了解各地过年的习俗其实呀每个地方都有不同的过年方法。看 ⑴团圆饭团团圆圆 ⑵到各家各户拜年互相祝福 ⑶舞龙灯欢腾喜庆 ⑷舞狮同上 ⑸踩高跷节节高升，步步高 ⑹包饺子做馄饨一起庆祝大家长大一岁了 ⑺做年糕节节高升 ⒊小结原来，每个地方过年的习俗都不一样，但一样的都是大家都是热喧闹闹、喜气洋洋、快欢乐乐地度过年的，这样，年就会害怕出来吃人了。 中班春节活动方案（三） 设计意图 新年的脚步越来越近了，年的味道也越来越浓了，孩子们也希望着新年快快来临。为了让幼儿感受到新年的气氛，了解过年的习俗以及习俗的由来，我准备在班级里开展迎新年的各种活动，通过和孩子们一起拜年、发红包、舞龙舞狮、拼年画、剪窗花、制作简单的春联、卷炮竹、放鞭炮等活动的开展，进一步加深孩子们对年的理解，感受过年的欢乐，知道过年后自己又长大一岁了。 活动目标 1.了解新年的一些风俗习惯和由来。 2.能大胆的与同伴沟通、体验过新年的活动。 3.感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。 活动重点 了解新年的一些风俗习惯和由来。 活动难点 能大胆的与同伴沟通、体验过新年的活动。 活动准备课件、剪刀、纸、红包若干个。 活动过程 一、开始部分 歌曲表演新年好 二、基本部分 1.你们过年的时候都干些什么 2.了解过年的习俗和由来。 我们过新年时除了要放鞭炮外，一家人还要在一起吃年夜饭、穿上美丽的新衣服、走亲访友互相拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。 3.老师提问“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢幼儿自由发表意见或和同伴相互沟通 4.欣赏故事年兽来了。 1年兽最怕什么呢 2年兽最怕三种东西光、声响，还有红色。所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”祝福彼此平安。 ____分组过新年，感受过年的欢乐。 “过年真快乐，你们看各族人民都在互相拜年，看拜年的课件那我们就选择你喜爱的方式来过年吧。” 第一组互相拜年。 第二组包饺子。 第三组剪窗花。 第四组拼年画。 三、结束活动，分享过年的喜悦。 过完年，我们小朋友就长大了一岁，那我们就不但要团结同伴，还要尊敬父母和老师，孝敬老人。 中班春节活动方案（四） 活动目标 1.感受故事的语言美及新年的欢乐气氛。 2.增进对时间概念的认识。 活动准备 1.与幼儿谈谈以往过新年的感受，激发过新年的兴趣与愿望。 2.学习拜年时人们之间应该说的话。 3.供幼儿作画时的图画纸，笔。 4.背景图一幅，太阳，雨水，微风，炮仗，溪流，许多小昆虫的贴绒。 活动过程 一.老师出示背景图，引导幼儿说说图中所展现的气氛。 二.老师有表情地朗读作品，引导幼儿宁静倾听。 提问 1.不管是天上的太阳，空中的微风，还是地上的花朵，它们都在想什么 2.大家是怎么表现的 三.老师再次朗读作品，引导幼儿理