中班社会教育活动方案

下载后可任意编辑 中班社会教育活动方案 活动目标 1、了解小动物是我们的好朋友，他们会帮助人类做很多事情。 2、知道小动物的特别本领。 活动准备 1、课件2、小动物的头饰。鸡、狗、马、牛，与幼儿人数相同。 活动过程 1、开始导入 集体舞找朋友。 师和朋友在一起快乐吗为什么 朋友会在我们需要的时候帮助我们，我们每个人都需要朋友。 2、了解小动物的特别本领。 今日，李老师要给你们介绍几位特别的朋友。这几位朋友很淘气，它们有很多特别的本领哦。 1师听，是谁呀狗它有什么特别的本领呀看家、导盲2师再听，是谁呀鸡它有什么特别的本领呀 3师这个朋友力气很大哦看图片这是谁马它有什么特别的本领呀 4师还有一个看图片谁呀牛它有什么特别的本领呢 3、看图讲述各个动物的特别本领。 4、利用头饰，讲诉各个动物的特别本领。 5、游戏谁来帮帮我呀 根据图片的情境，请拿着小动物头饰的孩子来帮忙。 6、活动延伸。 师小结其实还有很多动物朋友有特别的本领，可以帮助我们人类，李老师请你们回去找一找，然后告诉我好吗 播放找朋友的音乐，离开活动室。 中班社会教育活动方案（二） 目标 1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。 2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。 准备课件全国缺水小水滴旅行记，节水标志牌。图片 日常生活用水淘米的水、洗衣服的水、洗手的水 过程 1、观看课件全国缺水 提问你看到了些什么这些图片讲述了一件什么事情 老师小结水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。那么水是从哪里来的呢 2、放课件，讲述故事小水滴旅行记 提问小水滴的家在哪里太阳一晒，它就变成了什么水蒸汽，水蒸汽飘到哪里去了遇到了什么又变成了什么落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。 3、老师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些 小结放课件洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。 4、做个节约用水的宣传人。 出示标志牌有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢贴标志牌请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源。 5、带领幼儿张贴标志，结束活动。 中班社会教育活动方案（三） 活动目标 1、鼓舞幼儿不怕寒冷，早上起得早。 2、了解冬天早晨工作的人与人们生活的关系，萌发对他们的尊敬之情。 中班社会教案寒风中的人 活动准备 让幼儿事先观察冬天人们的活动、一些照片。 活动过程 一、冬天的早晨谁会早起。 1、冬天来了，天气好冷，可是有许多人“不怕冷”，坚持早起，有的还在室外工作。 2、你家里谁起得最早他们起来做些什么事家里除了爸爸妈妈之外，你还知道谁起得最早 3、引导幼儿根据生活经验谈谈，如早上点心店的阿姨，送牛奶的工人，幼儿园厨房的阿姨，开公交车的司机，他们为大家做事，真了不起。谈话中出示一些图片挂图 4、你起得早吗为什么 二、冬天谁工作在寒风中。 1、让幼儿观看照片，找找“寒风中不怕冷”的人。 2、看看谁是寒风中不怕冷的人他们在干什么如十字路口的警察在指挥交通;晨练的人们;清扫街道的清洁工 3、讲讲自己在户外的感觉。很冷、风刮在脸上有点疼 4、在交谈过程中，激发幼儿产生尊敬的情感，制作围巾和手套送给那些在“寒风中工作的人”。 中班社会教育活动方案（四） 活动目标 1、通过理解故事内容，知道北风爷爷和太阳公公其实各有所长。 2、敢于在集风光前用较清楚的语言表达自己的观点。 3、初步帮助幼儿树立自信心。 教学重点、难点 敢于在集风光前用较清楚的语言表达自己的观点，初步帮助幼儿树立自信心 活动准备 北风和太阳图片各一张。 活动过程 一、引起幼儿兴趣，帮助幼儿熟悉故事中的两个角色 1、出示北风和太阳 提问它们是谁都有什么本领谁的原来 2、引起幼儿听故事的兴趣听完故事，再来说一说。 3、讲述故事，幼儿倾听。 二、在讨论中帮助幼儿理解故事内容 1、讲故事第一部分 2、分角色，各自想办法 1我请你们来扮演北风和太阳，想出自己的办法来让这个人把外衣脱掉。谁同意来当北风爷爷，请坐到这边来。要扮演太阳公公的小朋友请坐到这边来。 2幼儿发表自己的观点你会用什么办法让这个人把衣服脱掉呀 3、继续听故事到底北风爷爷和太阳公公想出了什么办法呢你们认真听。太阳公公让北风爷爷先试一试他的本领，北风爷爷呼呼地吹了一阵，差点儿把那人的大衣脱掉，他越刮越厉害，那个人太冷了，就把大衣越裹越紧。北风爷爷用劲力气，也没把大衣脱掉。①北风爷爷为什么没把那个人的大衣脱掉呀最后他只得放弃得胜的希望，让太阳公公来试一试。太阳公公使出浑身力量照在那个人身上，那个人太热了，就把大衣脱掉了。 幼儿自由发表意见 三、小结故事北风爷爷有北风爷爷的本领，太阳公公有太阳公公的长处。其实我们小朋友也一样，大家也都有自己的长处。 1、帮助幼儿树立自信心说一说你有什么长处，在大伙的前面来大声地夸夸自己吧让每个人都知道你的长处。 2、了解小朋友其实也各有所长，学习别人的长处，克服自己的缺点。 3、分组来夸自己 中班社会教育活动方案（五） 一、活动目标 1.让孩子初步了解植物的生长离不开土壤，土壤中有水、空气、腐烂物成分，能供植物茁壮成长。 2.引导幼儿不能乱扔垃圾，应保护土壤，树立环保意识。 二、活动准备 连根的干枯的白菜、花，一盆鲜艳的花，玻璃石棉网、酒精灯、废塑料、废电池。 三、活动过程 一、植物离不开土壤 1.老师带幼儿用小铲在草地挖出一块带土的草，请幼儿观察小草的根长在哪里土壤里是谁养育了小草土壤 2.老师出示连根的干枯的白菜、花，请幼儿观察“白菜和花怎样了”干枯了“白菜和小花为什么会干枯”因为它们的根离开了泥土 3.老师出示盆花“这棵小花为什么开放得这么鲜艳这么好”请幼儿观察，回答问题。因为它的根长在土里 4、小结很多植物生长在泥土中，离开了泥土，植物就会干枯死掉。 二、土中有什么 1.老师出示刚取出的泥土，请幼儿摸一摸，是干土还是湿土湿土这说明泥土里有什么水分 2.老师抓一把干泥土放入有水的玻璃缸中，边放边请幼儿认真观察，“水中出现了什么”有气泡上升“这说明泥土中有什么”空气 3.老师抓一把干泥土，撒在石棉网上，然后在酒精灯上加热，请幼儿观察“你发现了什么”泥土冒烟了“这说明了什么”老师把泥块掰开，发现泥土中有腐烂的树叶、草等腐烂物，所以会燃烧、冒烟。 4.引导幼儿根据以上情况，讨论得出结果植物能在土壤中生长，是因为土壤中有水、空气和肥料。同时人类的衣、食、住、