2024幼儿园庆元旦活动方案

下载后可任意编辑 2024幼儿园庆元旦活动方案 新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将进行庆元旦亲子联欢活动。 一、活动时间 ____年____月____号 二、活动地点 胜利幼儿园大一班 三、活动主持人 齐琛老师 四、本班特色展示 1、英文报数，自我介绍。 2、珠心算表演展示。 3、选择游戏“健康蔬果的秘密我知道。” 五、亲子游戏活动 1、“我学你做。” 游戏准备动物或生活物品图片若干。 游戏玩法老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取 然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。 2、“击鼓传花猜谜语。” 游戏准备小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 游戏玩法老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开始老师开始用小棒 敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。 六、歌曲表演展示 1、“我帮奶奶数鸡鸭。” 2、“人人叫我好儿童” 3、打击乐“新年好” 七、结束词 欢乐的时间总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美好胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今日，这个欢乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝福大家新年欢乐也祝福我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见 2024幼儿园庆元旦活动方案（二） 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境五月____日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求智慧”，五月____日前各班布置“六一”主题画展。 2、以班为单位作好参加活动的准备 1排练诗歌表演节目四月中旬选定节目，五月____日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月____日全园彩排； 2注意收集制作环保玩具的废旧物品纸盒及其它相应材料 3每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏游戏计划第九周交，并做好物品准备工作物品准备五月____日检查。 4各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 5各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、____做好主持工作准备。 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 活动时间及场地安排 ____月____日庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 ____月____日环保“有用的纸盒”制作竞赛； ____月____日“二幼之星”竞赛； ____月____日庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。内容有幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动 三、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 1目的培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。 2要求每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。 3评奖 根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作竞赛 1目的通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。 2内容与要求要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在____小时内完成主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料。 3竞赛形式以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 4评奖根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。 “幼儿之星”竞赛 1目的通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 2内容与要求要求所有的选手均要参加以下三项内容的竞赛 A、故事续编竞赛选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分。 C、智力抢答要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答分大、中、小三组进行抢答，每答对一题给1分。 3竞赛形式各班在进行班级赛的基础上，选派出____名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出____名幼儿、中班选出____名幼儿、小班选出____名幼儿参加全园的决赛。 4评奖根据参赛选手的总得分评选出“幼儿之星”____名，其余评为优秀选手。 5竞赛时间班级赛可在____月灵活进行，年级赛在____月中旬进行，全园决赛在____月____日进行。 游园活动 1活动目的使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；培育幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 2游戏内容每班设计一个游戏项目亲子游戏或其它游戏。 3活动形式家长可与自己的孩子一同游戏。 四、扩大影响 目的通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间____月____日至____月____日。 媒介电视、报纸新闻、本园家长。 方法发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料 2024幼儿园庆元旦活动方案（三） 一、活动时间20某某年____月____日 二、活动目的 1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。 三、活动过程 1、来园活动各班教室 2、生活活动 3、新年心愿包活动 准备红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 4、亲子运动会 准备场地