2024年高中法制教育工作总结

下载后可任意编辑 2024年高中法制教育工作总结 一、用完整的思想行为法律规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成法律规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。 二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进娶敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。 三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。 四、发现、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的个性化进展。具体设想如下 第一、思想行为法律规范管理方面 1、___临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体学生认真学习--___门一中___届学生行为法律规范和高二级文明班风评比量化评分细则，认真领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特别强调要树立“___意识”、“服从意识”、“___意识”。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 第二、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展榜样教育。设想1学习___年、___年--___门一中高考优秀学生事迹;设想2本班优秀学生学习方法沟通;.设想3“___年后的我”梦想主题班会。 2、“名人知多少”读书活动; 3、建立班级“青春书架”（因为无班费，准备发动学生自愿捐书;本人总结捐出杂志___本;书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。）4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、配合学校年级德育工作方面。___月份 1、带领学生认真学习我校各项规章制度，--___门一中学生行为法律规范，加强对学生的养成教育。 2、学生___“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。 2、指导开好“庆祝老师节迎中秋佳节”茶话会。 3、庆佳节黑板报出刊。 4、学习新校训，学唱校歌。 5、收看卫生健康知识讲座。___月份。 1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。 2、学法沟通黑板报出刊。 3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。 4、运动会动员。 5、分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进。 6、参加学校运动会。 7、确定班级“特长生”和“帮教生”。___月份。 1、本班仪容、仪表大检查。 2、___参加演讲竞赛。 3、收看心理健康教育讲座。 4、加强安全教育。 5、班级读书活动小结。___月份。 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、参加艺术节活动。 4、建立班级网页。 5、庆元旦班级文娱活动课（一节课）。元月份。 1、加强法制安全教育。 2、本班学习误区诊断班会。 3、期末考试动员会。 第四、本班特长生培育工作方面。 1、发现培育3___类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。 2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓舞其保持兴趣爱好，专向进展，力争有所作为。 第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。 1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓舞表扬学生。 2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析。高中法制教育工作总结今年我校针对学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要，从依法育人和以德育人的角度以提高广阔学生的法律素养，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的___新人为法制教育的中心，坚持让学生在法律素养的养成上下功夫，注重培育学生的良好行为习惯，努力使学校法制教育课做到计划、课时、教材、师资‘四落实’，较好地保证普及法律常识在中学期间初步完成。 1、建立___机构。为了贯彻“依法治校”的教育方针，加大我校“___”普法的力度，提高学生的法律意识，使学生养成学法、知法、守法的良好行为习惯，根据我校实际，组建了以校长为组长，法制副校长、校委会成员副组长，各班班主任为主要成员的“学校法制教育和依法治校工作领导小组”。领导小组召开了次会议，讨论和部署青少年法制教育和依法治校工作;建立了以政教主任、副校长主持的专门的依法治校和青少年法制教育工作办事机构，负责日常___工作，制订和完善青少年法制教育和依法治校各项规章制度，并切实得到执行，收集档案资料、保存完整、法律规范。（范本） 2、建立健全学校党支部学法制度。今年开始举办法制讲座，规定党员干部学法时间不得少于20学时。做到管理有法律规范、活动有安排、学习有笔记、课后有考核检查。为了加强老师“依法治校、依法执教”的意识，学校还___老师集中培训学习___次，学法时间不少于20学时;并且给每位老师配备人手各一本省编的干部法律知识读本和四五普法知识问答，方便老师的自学。 3、全面普法。这学期我校规定，法制教育课与思想品德课一起合并开设，学生人手一册四五普法知识课本，各班至少要上___课时的法制教育课，进行一次以学法、知法、守法为主要内容的班会课;并且要求各位老师做到学习有教材、教学有教案、课时要保证。学校这学期结合思想品德课对学生进行了一次考核检查。 4、完成了聘请法制副校长的工作。为了切实加强学校依法治校和对少年儿童法制教育的力度，学校特聘铁山区分局干警吴宝钢为我校法制副校长。吴校长这学期给学生作了一次法制教育专题报告。国时吴宝钢副校长与学校每月进行一次面对面的沟通与沟通，及时向学校了解教学中的困难和要求，并尽力予以帮助和支持;学校也及时的向吴宝钢副校长反馈学生的学习、生活、思想动态（范本）及校园周边环境。 5、学校根据自身实际和特点开展法制宣传教育活动，积极探究有利于学生健康成长、有利于教学正常有序开展、有利于营造良好校园周边环境的教育模式和管理模式;加强学校与家庭、社区之间的联系，加强协调，齐抓共管，开展学校、家庭、社区三结合的青少年法制教育模式。 1、建立家长学校，利用家长学校对家长进行未成年人保护-法的法制教育培训共同商讨、互相沟通教育子女的方式方法。 2、开展大型德育活动。请副校长主持预防未成年人犯罪法讲座，按学生人数的___请家长参加，使家长和学生同时受教育。 3、坚持每周一法律规范的升旗仪式。国旗下的讲话围绕爱国主义、___主义、学英雄、尊老___、助人为乐、保护生态环境等进行教育。从纪律、卫生、两操对各班进行量化考核。在周一升旗仪式上颁发流动红旗，连续获流动红旗的班级评为“先进班级体”。培育学生___主义，以班为家的小主人精神。 4、通过召开家长会、家访等形式与家长保持联系，共同教育，培育学习优良、品德高尚的新一代。每学年按德育实施细则进行评估量化，评选三好学生，优秀少先队员，优秀队干部，文明班级，颁发奖励，荣誉证书等。 5、为了搞好普法工作，让学生知法、守法，学校还进行了“___”普法知识试卷问答，并开展“预防青少