小班科学活动和蔬菜宝宝交朋友

精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 小班科学活动和蔬菜宝宝交朋友 小班科学活动和蔬菜宝宝交朋友 设计意图 小班幼儿挑食现象比较普遍，有的 孩子不爱吃蔬菜，尤其不爱吃一些有特 殊味道的菜。本活动以游戏导入，通过 倾听蔬菜宝宝的对话，品尝色香味俱全 的蔬菜熟食拼盘，让幼儿认知几种蔬菜， 了解蔬菜的营养和味道，培养幼儿不偏 食、主动吃蔬菜的良好饮食习惯。 教学策略 本次活动，从情感出发，利用幼儿 的泛灵心理，将平时看起来极为普通的 蔬菜，变成可爱的会说话的蔬菜宝宝。 幼儿与蔬菜的互动，使得幼儿从心底里 喜欢蔬菜，并愿意用行为 品尝蔬菜 --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------------- 1 精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 来表达对蔬菜的喜爱。幼儿以形象思维 为主，所以采用多媒体进行直观演示， 有助于幼儿了解蔬菜的营养价值。整个 教学过程动静结合，让幼儿在轻松、愉 快的环境中学习，做到寓教于乐。 1．突出现代教学模式，体现幼儿的 主体地位。通过调动幼儿的多种感官， 启发性的提问引导幼儿观察、触摸，讨 论，充分地调动了幼儿学习的积极性和 主动性，体现了幼儿是学习的主人。 2.以探究为主线，围绕“运用多种感 官感知四种蔬菜的外形特征-回忆 已有经验观看了解蔬菜不同的营养 价值品尝蔬菜熟食拼盘”，激发幼儿 对蔬菜的热爱”。 3．运用多媒体激发幼儿对蔬菜的热 爱。活动过程中教师将蔬菜的营养价值 以生动有趣的蔬菜娃娃展现出来，极大 的吸引孩子们的注意力。教师通过引导 幼儿看一看、想一想、说一说、尝一尝 使幼儿能更形象的认识了解四种特殊蔬 菜。 --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------------- 2 精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 活动目标 1．能认识胡萝卜、芹菜、木耳、香 菇四种蔬菜；能说出蔬菜的基本特征。 2．尝试品尝特殊味道的蔬菜；知道 它们对身体的益处。 3．喜欢吃有特殊味道的几种蔬菜。 活动准备 、蔬菜拼盘。 活动过程 一、出示兔子手偶，引起幼儿兴趣。 1.小朋友， 今天我们班请来一位动物 朋友，看，她是谁咱们和她打个招呼 吧。 自述我是兔妈妈，欢迎小朋友到 我们家做客我准备了很多菜。 二、运用多种感官感知四种蔬菜的 外形特征。 1.小朋友可以看一看， 摸一摸， 闻一 闻，然后互相说一说这些菜叫什么名 字长什么样子 2.谁来说说你认识哪种菜它是什 么样子的 芹菜是什么颜色的长得怎么 --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------------- 3 精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 样闻一闻，有什么味道一起小结 芹菜是绿色的，细细又长长。 胡萝卜什么颜色的胡萝卜两头 一样吗一起小结胡萝卜是橘红色的， 一头粗，一头细。 木耳什么颜色小手摸一摸，什 么感觉一起小结木耳是黑色的，干 干硬硬的。 香菇什么颜色什么样子的像 什么闻一闻什么味道小结香菇是 褐色的，矮矮胖胖的。 三、回忆已有经验，联系生活，乐 于接受几种特殊味道的蔬菜。 1.这几种蔬菜你吃过吗你吃过什 么菜 2.欣赏图片 这是什么菜看起来样 子怎么样想不想吃 四、引导幼儿通过观看，了解每种 蔬菜不同的营养价值。 这些蔬菜，不但好吃，还很有营养 呢小朋友，你知道这些蔬菜宝宝对我 们的身体有什么好处吗我们来听听蔬 --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------------- 4 精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 菜宝宝的自我介绍吧。 分段播放，依次提问两种蔬菜胡 萝卜宝宝怎么说的芹菜宝宝怎么夸自 己的 香菇宝宝有什么好处木耳宝宝怎 么说的小朋友，你们愿意和这些蔬菜 宝宝交朋友吗 师幼小结原来每种蔬菜都有不同 的营养，如果和所有的蔬菜宝宝交朋友， 多吃蔬菜，能使小朋友的皮肤怎么样 （光滑） ，大便（通畅） ，身体会怎么 样 五、品尝蔬菜熟食拼盘，激发幼儿 对蔬菜的热爱。 1.告诉你个好消息， 兔妈妈把菜已经 做好了，小客人们快来呀 2.先闻一闻， 什么味道想不想吃 ３.请小朋友拿一个小盘子，每一种 蔬菜都选一点，到座位上细细品尝吧 （音乐） 4.教师巡视 兔妈妈问她做的菜香不 香我听到一种吃东西的声音，这是什 --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------------- 5 精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 么声音吃什么东西发出来的呀我看 到有的小朋友在吃木耳，木耳吃到嘴里 感觉怎么样（表扬吃得快的真是不 挑食的好孩子吃得真干净，兔妈妈看 了肯定很高兴只要不挑食，多吃菜， 我们就会长得漂漂亮亮，健健康康 ） 六、延伸 吃完的小朋友把小盘子拿上来，我 们一起把剩下的蔬菜拿回班里洗一洗， 摘一摘，送到伙房，让叔叔阿姨做好了 给别的班小朋友尝尝，好不好来 源 --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------------- 6