特色班集体策划书

特色班集体策划书特色班集体策划书 特色班集体策划书特色班集体策划书 特色班级建设主题努力 学习，多彩生活 优秀个人，特色班级 特色班级建设详细介绍 历史不会记住苦劳，他只会记住功劳，历史不大会记住共性， 他只会记住个性。所以特色就是卓越。由此概念引申至特色班级的建 设，我想到，一个学校要有特色，一个班级也要有自己的特色，特色 学校建设是一个概念，我们也要提出特色班级建设的概念。 一所学校 的每一个班级都有自己的特色，我们就能够想象得出这所学校的状 态。 大学，是我们继高中之后的又一天地，而班级就是我们个性才 能展示的舞台，这个天地让我们自由驰骋，自主播种耕耘；而这个舞 台则让我们尽情浑洒改变，尽情展示自我。无可否认，大学的班级就 是我们的舞台，就是施展我们人生才华和创造力的理想空间。 特色班 级建设，作为班集体中的每一份子都得要有目标，要有热情，更要有 专注，更要有韧性，将特色班级建设当成共识，当成理想。 一、 班级理念 作为师范类专业的计算机教育专业，我们注重从点滴开始培养 我们的综合素质与示范能力。 我们要时刻以提升自身能力， 强化能力 1 示范为目的。扎实专业功底，丰富精神内涵，成了我们共同的追求 作为师范类专业生，普通话的强化改变，语言表达能力的提高，阳光 般开朗性格的塑造， 都成了班级特色建设的重点。 健康、 向上、 积极、 和谐、欢笑、进步的班级建设趋于成型，我们坚持特色的培养。 二、 班训 惜时拼搏，立志成才 三、基本思路 （一）日常活动 组织班级活动的宗旨要立足能够促进班级的团结进步，真正的 以我们学生为中心，让我们每个学生都感到有收获，有兴趣去参与活 动。 有些活动是一定要的，比如学校组织的主题班会，团组织生活 会，各种大型的集体活动和公益活动。但我们不能墨守成规，我们是 有思想的，在做每件事的时候，一定要想一想这样做效果如何还有 没有更好的做法别的班级采用哪一种形式同学们想怎样组织这 个活动事情一比就知道是好是坏了，现在不都将创新吗我们为什 么就不能创新呢 比如说严肃的团组织生活会，我们可以以不同的形式表达统一 的主题。想要说出来的话不一定要说，可以唱、可以跳，只要是表达 出来就可以。 班级的活动是一个班级的事， 若只有少数班委忙来忙去， 效率又低，到头来还有可能不能满足同学们的胃口。 造成活动的想法 是好的，但是做起来后就不对劲的结果。 其实广大的同学是一个不可 2 忽视的宝藏，好主意、好点子往往从他们中间产生，从群众中来到群 众中去是一条正确的做法。 充分调动同学们主人公的积极心态来开展 各类团组织活动， 各尽其能， 各得其用， 全班六十一各人， 出谋划策， 才有意外的效果。 （二）特色活动 这里讲的特色活动就是能够打出我们自己班品牌的，能够代表 自己班级特点的、标志性的活动。一个班级的声誉就可以从这个方面 提高，班级的凝聚力也可以从这个方面得到加强。 一个班级如果有一个有代表性的特色活动，那么它必定是一个 具有现实意义的，而且是具有凝聚力的活动。特色活动是哪方面的不 要紧，关键是要靠大家去想，去做，能够长久的坚持下去，使活动的 内容层出不穷，形式变化多样，使其生命力经久不衰，以至于可持续 发展下去。学生置身于班级之中，班级形象工程建设既是学生集体意 识的表现，又是发挥学生主体创造性的重要途径， 对学生主体性发展 起着潜移默化的作用。在学校中要树立自己班级的独特形象。 将班级 作为一个品牌来建设，是特色班级形象建设过程中的重要思路。 在学 校中，如何体现自己的班级特色，是特色班级建设的重点。针对班级 实际情况，我班被设计为全面发展、健康活泼的班集体，能充分表 现自己、展示自己的特长和才华，有竞争意识、合作意识，能不断发 展自己、提高自己。建设特色班级，就是尽量满足我们的心理需要， 激发我们学习的主体性，活跃我们的思维，开发我们的潜能。发扬我 们的个性特长，认真落实到“成才”的效果上。 3 4